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1、全国记忆大师巡讲会主讲：林小萍,欢 迎 参 加,福建教育杂志社 全脑项目主任中国快速记忆网 首席讲师海峡出版集团 全脑思维特约作者福建特级老师协会 全脑项目负责人中国式思维导图第一人 纳米记忆密码发明者 学生有8项记忆世界纪录 三项全脑思维知识专利,林小萍,曾在全国120多个城市以及100多所高等院校做过关于“全脑教育”、英语学习的讲座1000余场。在各类教育报刊上发表了20多篇全脑教育论文。其中专著会说话的字画出好成绩 等。,改变你的成绩，从改变你的方法开始,林老师学生挑战央视群英赛,CCTV采访林老师学生林志伟,媒体联合采访记忆达人王琼,林老师学生吴宇琪挑战记忆极限,林老师学生谢宇煊挑战记
2、忆极限,记忆是智慧之母。阿斯基洛斯（古希腊）,一切智慧的根源都在于记忆。谢切诺夫（俄）,一切知识的获得都是记忆。记忆是一切智力活动的基础。培根（英）,素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的作用还要大，现在再不进行素质教育，就到了一种极为危险的地步，这里我用了“极为”两个字。我们很,社会环境,多的应试教育开发的是左脑。实际上大脑左半球是辅助的，右半球是主要的。深层次的思考，深层次的创意，永久性的记忆靠右脑，而我们恰恰忽视了右脑的开发。多用右脑，多训练右脑可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍。所以，希望你们教育工作者要很好地研究右脑。有人说下个世纪的十年是右脑开发的十年，哪个国家在这个问题上有突破，哪个国家就有活力。而我们中国有先天的好处，因为我们是象形文字，象形文字本身就是用的右脑。但是，我们国家没有自觉地开发，没有自觉地用各种方法来开发右脑，这个题目没有答案。 1998年初李岚清副总理在教育工作会议上的讲话,通过参加右脑 的学习， 即可显著提升大脑活力和反应能力；成倍提高阅读速度和注意力、理解力、记忆力；大幅度增强思维的综合、分析、推导能力；让学习效率突飞猛进；提升学习信心，迅速成就升学的梦想！成为创造性人才！,
