2014年人教版六年级数学上册位置与方向(二)

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1、位 置 与 方 向 (二),乌 龟,小白兔,龟兔赛跑续集,导4分钟,你敢和我再比一次吗?,比就比,我不怕你!,这次我可不能再睡觉了,比赛结束了,乌龟又赢了 !,为 什 么 ?,东,南,西,北,终点,起点,兔子,是兔子跑错了方向!,乌龟,终点在起点什么方向上?,终点和起点相距多远?,带着这两个问题,我们来学习今天的新课,问题1:,问题2:,问 题,【学习目标】 1、明确根据方向和距离能够确定物体的位置。(重点)2、掌握角度的测量方法,能确定物体的方向, 能用较规范的语言准确描述物体的位置。(难点)3、在具体情境中感受数学与生活的密切联系,获得成功的体验,培养学生的空间观念。,思 15分钟,独立完

2、成导学提纲认真+细心=100分,议 9分钟,组议了解感知部分对议深入学习和迁移部分,展 9分钟,1、应用已有知识,描述五个点的位置。,( ),( ),( ),( ),( ),北,南,西,东,观测点,L 1.5千米,K 2千米,2、如果以观测点为标准,你能描述L、K点所在的位置。L点在观测点的( )偏( )( ),距离观测点( )。K点在观测点的( )偏( )( ),距离观测点 ( )。描述物体的位置前,首先确定物体在观测点的什么方向,距离观测点有多远,既描述物体的位置从方向、距离两个方面进行。,北,东,1.5千米,西,南,2千米,1、(如下图)你能说出医院、图书馆的位置吗?,医院,图书馆,1千米,北,1)、医院在学校的( )偏( )( )的方向上,距离学校( )处。2)图书馆在学校的( )偏( )( )的方 向上,距离学校( )处。,北,东,2千米,南,东,3千米,评 9分钟,描述物体的位置前,首先确定物体在观测点的什么方向,距离观测点有多远,既描述物体的位置从方向、距离两个方面进行。,位置与方向, 生活常遇到, 要想定位置, 两点要记牢: 方向是首要, 距离少不了。,小结:,检 4分钟,课 本 20 页 做 一 做,

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