2016人民版高一历史必修一:1.2 走向“大一统”的秦汉政治 (课件)

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1、第二课 走向“大一统”的秦汉政治,歌词:“大地在我脚下,国计掌于手中,哪个再敢多说话;夷平六国是谁,哪个统一称霸,谁人战绩高过孤家?高高在上,诸君看吧,朕之江山美好如画;登山踏雾,指天笑骂,舍我谁堪夸!秦是始,人在此,夺了万世潇洒;顽石刻,存汗青,传颂我如何叱咤!”,这首歌里的“我”是指哪个历史人物?他做了什么事情?,鉴赏与思考:,秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。雄图发英断,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。 -李白,“秦王扫六合,虎视何雄哉“指的是什么历史事件?,一、秦的统治: (一)六王毕,四海一秦的统一,秦国因商鞅变法而强大,通过远交近攻,各个击破,最终灭六国,建立起我

2、国历史上第一个统一专制主义中央集权的封建王朝。,1、“六王毕”秦灭六国,ks5u精品课件,寿春,临淄,邯郸,大梁,郑,蓟,勃,海,海,东,河,水,水,汾,咸阳,秦 灭 六 国,远交近攻,2、“四海一”开疆拓土措施 (1)北击匈奴:收河套、修长城和“直道” (2)南修灵渠,平定岭南 (3)西南开辟“五尺道” 3、秦统一的意义,ks5u精品课件,匈 奴,东 胡,羌,南 越,东 越,渤,海,河 套,辽东郡,陇西郡,桂林郡,南海郡,象郡,咸阳,河,河,水,黄,水,水,水,水,湘,江,淮,离,临洮,秦,蒙恬,秦朝都城,秦收复河套地区及统一越族路线,秦朝疆域,秦始皇嬴政像,秦朝疆域,陇西,南海,东海,长城

3、,西南夷,岭南,阅读史料丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,廷尉议是。,问题设计:有人向秦始皇提出分封子弟、广建诸侯的建议,廷尉李斯则坚决反对。假如你是当时的一位大臣,你会建议秦始皇采取哪种统治方式治理地方?,ks5u精品课件,阅读史料郡县制的推行是我国古代的制度创新。县制自春秋时期已开始推行;春秋初期

4、,秦、晋、楚等国往往把兼并来的土地和灭亡的小国改设县,作为国君直接统治的行政区域。春秋后期,晋国推行县制;春秋后期,晋国又设郡;战国时期,商鞅变法在秦国推行县制。之后,魏、赵、韩、燕、秦等国先后推行郡县制。秦统一后,在全国推行郡县制。,废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。秦统一后,将全国划分为36郡,后扩展到40余郡。 郡下设县。县下设乡、里、亭。,(二)秦的统治 1、海内为郡县地方,A.在分封制瓦解基础上,于春秋后期开始出现。B.战国时,郡县制在各诸侯国普遍推行。C.秦统一后在全国推行。D.秦以后各朝沿用。,是中央垂直管理地方的形式 郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭,

5、A.地方行政制度的划时代改革加强中央 集权,有利于维护国家的统一。 B.是官僚政治取代贵族政治的重要标志。,.形成与演变,.影响:,.特点:,县,道(少数民族地区),里,乡,亭(十里设一亭,负责 地方治安公文传递),皇帝,中央机构,直属,问题探究:结合材料分析郡县制的特点,不同点:,相同点:性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度目的:都是为了巩固自己的统治,比较:郡县制与分封制,(1)皇帝制度的确立,据载秦朝传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。,2、百官公卿中央的官僚机构,ks5u精品课件,问题:请综合以上信息,归纳皇帝制度的基本特征及其本质。,材料一:“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴。今名号不

6、更,无以称成功,传后世。其议帝号。”丞相绾御史大夫劫廷尉斯等皆曰:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝所不及。臣等谨与博士议曰:古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,王为泰皇,命为制,令为诏,天子自称曰朕。”王曰:“去泰,着皇,采上古帝位号,号曰皇帝。他如议。”制曰:“可。”朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷 。 材料二:“天下之事无大小,皆决于上”,“丞相诸大臣皆受成事,依办于上”材料三:秦代以前,玺并非最高统治者所专有。春秋战国时,卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代,则是“天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。

7、据载,秦朝的传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。 史记秦始皇本纪,(1)皇帝制度的确立,皇权至上:“天下之事无小大皆决于上”,皇权独尊:确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”; 命令称“制”或“诏”,印称“玺”。,皇位世袭:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”史记卷六秦始皇本纪,据载秦朝传国玉玺其文为“受命于天,既寿永昌”。,2、百官公卿中央的官僚机构,皇帝制度的本质:君主专制,皇权至高无上,ks5u精品课件,影响:,(1)在君主专制体制下,皇权带有独断性、 随意性的特点,往往影响封建国家一系列重要 的政治决策。容易造成了极端腐败的封建专制。,(2)历代官僚体制虽有所变化,但都

8、是为维护 皇权,服务于皇帝为基本原则。君臣关系,实 质是“主子”与“奴才”的关系。,皇帝,三公,九卿,(2)中央官制的建立,三公职能?,ks5u精品课件,中央官僚机构的特点:以皇权为中心国与家同治,体现了家天下的特点参政方式:以朝议的方式讨论军过大事,朝议制度:在君主专制制度下可以集思广益,是减少决策失误的有效途径,但是在君主专制制度下,最终的决策者仍然是皇帝。 3、思想控制: 材料:天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守、尉烧之,有敢偶语者弃市,以古非今者族。所不去者,医药卜筮种树之书。 于是使御史悉案问世諸生,諸生傅相告引,乃自除,犯禁者四百余人,皆坑之咸阳,使天下知之,以惩后。-引自史记秦始

9、皇本纪 A 焚书坑儒 B 挟书律,ks5u精品课件,挟书律,文化专制主义,含义:对收藏违禁书籍的人处以灭族的酷刑 实质:高度的思想文化专制,除法家与法令外,禁止一切学说的发展(政治高压手段),评价秦朝“挟书律”? 积极:秦灭六国后,思想尚未统一,不利于专制统治的思想、学派存在,为了从思想上控制整个社会,采取相当极端的措施是势所必然。 消极:束缚了思想,摧残了文化,给中国古代文化造成无法弥补的损失,最终也未能挽救秦的统治。,ks5u精品课件,秦朝政府组织系统简表,中央,皇帝,太尉,丞相,御史大夫,奉常,郎中令,卫尉,太仆,廷尉,典客,宗正,治粟内史,少府,(列卿),郡尉,郡守,监御史,县尉,县令

10、,县丞,有秩,三老,啬夫,游徼,亭长,里正,郡,县,乡,亭,里,ks5u精品课件,四、专制主义中央集权,专制主义中央集权,秦朝建立专制主义中央集权的政治制度,奠定中国两千余年的封建社会政治制度的基本格局。,皇帝制度下,君主专制反映的则是皇帝与官员间的支配与依附关系。皇权与相权矛盾开始出现。,中央集权反映的是中央与地方的权力分配关系。加强中央集权是指削弱地方独立管治的权力,中央与地方的矛盾一直延续。,发展历程:,萌芽:战国,确立、巩固:秦朝西汉,完善:隋唐,加强:宋元,强化(顶峰):明清,结束:辛亥革命,ks5u精品课件,君主专制中央集权制度的影响,积极,消极,皇帝依靠其专制权威,加强对人民的压

11、榨,容易形成 暴政,造成阶级矛盾迅速激化。明清时期,君主专制制度阻碍了社会进步,使中国日益落后于西方。,(1)对秦:有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起了重要作用。 (2)对社会发展:有利于封建经济文化的发展. (3)对后世:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。,对今天我国政治改革有何启发?,坚持中央集权领导 ,但必须发扬民主集中制,防止个人独裁专断。,充分发挥中央集体领导的政府效能,加大改革开发的力度和经济的发展。,发扬民主政治、加强法制建设、以法治国、体恤民情、人文关怀。,二、汉承秦制: 汉大体沿袭秦王朝的官僚制度,史

12、称“汉承秦制”,但损益有所变化。 汉初实行郡国并行制。 汉武帝时设置十三部刺史和司隶校尉,加强了朝廷对地方的控制。,知识结构展示,实现统一,巩固统一,加强集权,灭六国, 北征匈奴, 南征夷越,推行郡县制 皇帝制 建立三公九卿制 焚书坑儒,挟书律,政治,思想,前提,ks5u精品课件,专制主义中央集权制度,评价(一分为二),积极作用:有利于社会的发展,(1)政治:有利于国家统一,社会安定 (2)经济:有利于社会经济的发展。 (3)民族:有利于民族融合,文化交流。 (4)后世:奠定了两千多年古代政治制度的基本格局。,消极作用:延缓了封建制度的瓦解,(1)极易形成暴政和腐败现象; (2)阻碍了商品经济的更大发展和资本主义萌芽的发展; (3)文化专制禁锢思想,严重阻碍近代自然科学的产生。,秦朝中央集权制度的形成,历史法庭:秦始皇的功过,

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