2018加强师德师风建设工作方案

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1、2018 加强师德师风建设工作方案加强师德师风建设工作方案强化责任落实,加强师德师风排查整治。先后制定出台*县师德师风大排查、大整治专项行动方案,成立县师德师风大排查、大整治专项行动领导小组。从 2017 年起,利用一个月的时间,对全县师德师风中存在的突出问题进行集中排查和专项整治,之后每年4 月按照教师个人自查自纠、主体单位全面排查、县督查组重点抽查的方式和程序开展集中排查整治一次。对排查中发现的师德风问题和隐患,统一报送县师德师风大排查、大整治专项行动领导小组办公室,由县领导小组召集会议专题研究整治措施。强化学习宣传,推进师德师风教育引导。在学习教育方面注重优化学习内容、丰富学习形式、严格

2、学校要求、抓好学习检测,并把检测结果作为师德考核评价的依据之一;在师德师风宣传引导方面,通过主动发现、积极宣传、表彰奖励措施,宣传树立“四有”“三者”好老师先进典型,让师德优秀教师得到发现、得到宣传、得到认可;通过举行师德宣讲报告会,开展学习师德先进典型活动,发挥先进典型示范引领和辐射带动作用,形成学习先进、争当先进的良好氛围;开展教师才艺展示大赛和教职工运动会等文体活动,引导教师培养高雅情趣、树立高尚情操;完善教育工作、教育质量表彰奖励办法,坚持每年召开教师节表彰奖励大会,通过表彰奖励激发广大教师崇尚师德、爱岗敬业、终身从教的动力和热情。强化动态跟踪,加强师德师风监督管理。在日常监督管理上坚

3、持负面跟踪、动态监管,容错纠错、注重预防,内在自律和外在监督相结合,多方监管和上下联动相结合,全面排查和重点整治相结合。县教育局、各乡镇教管中心和各级各类学校发挥主体监管作用,县公安、监察、人社、编办等部门和乡镇党委政府积极配合,学生、家长、社会参与监督。通过个人自查自纠、师德公开承诺、畅通举报渠道、开展全面排查、抓好定期督查等措施,推进师德师风监督管理工作有序开展。同时,对全体教师师德师风表现进行负面跟踪,纳入负面清单管理,作为教师评职晋级、评先选优、考试调动、提拔使用的重要依据。强化评价机制,确保师德师风考核评定。制定出台*县师德风考核评价制度,从考评时间、考评内容、考评形式、结果运用等方

4、面进行规范和强化,增强考核评价的客观性、公正性、科学性,实现师德师风考评工作的规范化、常态化。每年 6 月份,进行教师师德师风考核评价,把考核结果作为教师评职晋级、评先选优、年度考核、绩效考核、考试调动、提拔使用的重要依据,对师德师风考核评价为“不合格”的教职工,一律取消相应资格。强化主体责任,落实师德师风责任追究。坚持职责明确、责任清楚,教育为主、惩处为辅,依法问责、责权一致等原则,明确县教育局、县直有关部门、乡镇党委政府、乡镇教管中心、学校职责责任,细化责任追究措施,根据工作不到位甚至失职、渎职等情节轻重,采取约谈提醒、诫勉谈话、经济处罚、预警督办、组织处理、纪律处分等措施,直至追究刑事责任。

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