大学生提高就业创业能力调查总结(第一组修改)

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1、大学生提高就业创业能力调查总结,制作人:陈曦 组员:第一组,序:,一个自以为是的年轻人毕业以后一直找不到理想的工作。他觉得自己怀才不遇,对社会感到非常失望。痛苦绝望之下,他来到大海边,打算就此结束自己的生命。这时,正好有一个老人从这里走过。老人问他为什么要走绝路,他说自己不能得到别人和社会的承认,没有人欣赏并且重用他。老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,然后就随便扔在地上,对年轻人说:“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能。”年轻人说。 老人没有说话,接着从自己的口袋里 掏出一颗晶莹剔透的珍珠,也是随便 地扔在了地上,然后对年轻人说: “你能不能把这个珍珠捡起来呢

2、?”“这当然可以!”,老人真的很有智慧。有的时候,我们必须知道自己是一颗普通的沙粒,而不是价值连城的珍珠。若要使自己卓然出众,那就要努力使自己成为一颗珍珠。同样的道理,如果我们大学生想要在毕业的时候,在就业的过程中得到招聘方的认可、肯定和接纳,那我们在大学期间就要努力使自己成为一颗与众不同的耀眼的“珍珠”。,报告演讲:,一、调查对象与方法,二、调查结果与分析,三、大学生就业形势与存在问题,四、学院提高就业创业能力的对策,一、调查对象与方法,本次调查的主要对象为四川职业技术学院各年级在校生,小组成员以问卷和访谈为主要方式在川教内进行,对学生采用随机无记名问卷的形式进行,发出问卷200份。,二、调

3、查结果与分析,本次调查共发出问卷200份,回收有效问卷168份,回收率84%.基本上达到男女生和各年级专科生调查对象的平均分配。以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。 经统计结果显示专科生自主创业的意识不强,毕业打算以就业为主,即使有创业意愿的也是以男性为主,且七成以上大学生有创业想法但无行动,采取创业行动的以二三年级居多。,图2 大学生在校区间考虑提高就业创业能力情况,1、自主创业存在问题(1)毕业打算以就业为主,选择创业的以男性为主 (2)创业意识不强,创业观念不成熟 (3)大学生社会经验不足,自身素质有待提高,由上表可知,大学生对创业需具备良好的自身素质和能力有着共同的认同感,

4、大学生创业需要良好的观念素 质和较高的能力水平,尤其需要强烈的挑战精神,保持创业的热情,出色的沟通和交际能力,一定的经营 经验和市场意识。自主创业需要这方面的素质和能力,同时这些素质和能力也可以在实行自主创业过程中 得到提升。,大学生创业所需社会环境不成熟,就业渠道是他们的一大难题本次调查显示,学会灵活变换就业渠道将是大学生自主创业的一大障碍,很多大学生苦于有计划,但是不会变通,以下则是我院校学生对就业渠道的选择:,关于四川职业技术学院调查的数据统计表,高职院校培养学生创业能力的途径调查总结如下:1、把创业教育的内容纳入到现有的高等教育范畴中 2、对创业教育观念的新认识 3、对创业教育的创新体

5、制建立 4、成立专门的校级创业教育部门 5、改革且创业教育课程体系的进一步完善,1、对创业教育观念的新认识,创业教育的实施是社会经济发展对教育提出的更高要求,也是学校德育适应社会发展的 重要措施.在当前就业形势十分严峻的情况下,学校加强创业教育,以创业带动就业,是新 时期实施就业政策的重要任务,也是激发经济活力、培育创新人才的必然要求.这不仅是 一项提升学校就业核心竞争力的有力举措,也是提高学生创新能力、增强学校德育效果 的果断决策.,2、把创业教育的内容纳入到现有的高等教育范畴中,教师课堂授课,思想政治教育,渗透就业创业指导 激发学生兴趣,3、对创业教育的创新体制建立,鼓励有条件、有想法的大

6、学生,积极参与学校开注重创新和实践,使课程体系得到深化改革,取其精华去其糟粕,在实验、实习和社会实践中加大力度,同时建立和健全相应的评价体系和相对的评价指标,以达到鼓励创新和激励创业的目标展各种形式的创业教育活动,4、成立专门的校级创业教育部门,如校园创业教育委员会等,专门负责统筹、如设立创业教育研究所、学生创业基金交流会、学生创业活动中心规划和落实全校创业教育有关工作,一、加强课程开发与教学改革二、改革课程体系,构建特定创业教育体系的培养方式发与教学改革三、 加强实践性课程(例如:。),5、改革且创业教育课程体系的进一步完善,6、开展丰富多彩的校园文化活动,提升学生的就业能力,拓宽社交圈,建

7、立好人际关系奠定基础 参与相关专业活动,加强对专业认同感 培养综合素质,促进大学生成长成才,7、以社会实践增强学生的动手能力,社会实践与教学相结合 参观企业见习了解企业对学生岗位情况 开展社会调查 进行暑期社会实践 进行社会服务,8、立足人才输送机构,组织创业就业计划大赛 开设有关创业就业课程 邀请成功人士和校友畅谈经历 开展演讲和论坛活动,提高就业和创业能力需知,第一节 就业和创业准备,第二节 择业技巧,第三节 大学生创业素质培养,四、,第一节 就业和创业准备,1.1 就业前的思想和心理准备,要正确认识社会 要正确认识自己 要有艰苦奋斗的吃苦精神 要有充分的心理准备,1.2 就业前的知识和能

8、力准备,求职,知识结构,能力水平,取胜条件,关 键,1.3 创业素质的培养,欲望,谋略,忍耐,自我反省,与他人分享,胆量,人脉,明势,眼界,敏感,第二节 择业技巧,第三节 大学生创业素质培养,并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做,事情才变难的。人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。大学生创业亦是如此。高回报的创业只是需要你比常人付出更多、承受更多,但并不意味着你做不到或者承受不起。,成功不像你想象的那么难,3.1 当前大学毕业提高就业能力创业存在的问题,大学生创业能力经验有

9、待加强,缺乏创业环境,创业教育滞后,大学生创业能力 经验有待加强,综合素质较弱,资金不足,3.2 大学生创业素质的内容及其培养,创业意识,大学生创业素质的内容,创业知识,创业能力,创业精神,管理知识,营销知识,财务知识,创新能力,把握商机能力,艰苦奋斗、自强不息,抢抓机遇、拼搏进取,诚实守信、以义取利,追求卓越、永不止步,A、完善扶持政策,改善创业环境 B、健全服务体系,提供优质服务 C、统一思想认识,明确目标任务 D、强化创业培训,提高创业能力,3.3 政府如何促进毕业生就业创业能力提高,D、国家出台的各种鼓励毕业生就业的政策,如关于实施大学生服务西部计划的通知;E、单位用人观念的改变,更加注重考核人才的能力与素质,逐渐走出“重学历”的误区;C、严峻的就业形势已使改革教学模式,加强实践环节,重视就业指导,拓宽就业渠道,心有多高,你就能飞多高!,自己成为一颗与众不同的耀眼的“珍珠”,THANK YOU FOR YOUR ATTENTION!,

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