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1、桥牌初步,主讲人吴建川,第一章 桥牌规则,什么是桥牌 桥牌 是一项高雅的益智游戏，不仅能锻炼逻辑思维和判断能力，而且能陶冶情操，丰富和指导人生，其间充满了哲理性和科学性。桥牌是思维的艺术，是创造的艺术，是合作的艺术，也是斗争的艺术。,桥牌是一项以扑克牌为工具的较量智力的世界性体育运动，与网球、钓鱼、高尔夫一起，并称为四大高雅运动。桥牌要求同伴之间相互配合、共同作战，打桥牌需要运用数学、信息学、逻辑学、心理学、运筹学、时空概念的知识，并发挥个人的智慧与技巧，对牌的分配和位置作出估计；同时桥牌崇尚公平、公开、公正的体育精神。,桥牌是一种西方非常普及的扑克牌游戏，打法有点类似于我国的四十分，只不过没
2、有大小王，不是以拣分而是以赢墩（一圈为一墩）为目的，且多了叫牌（相当于拍卖）环节。 桥牌源自于英国的惠斯特牌戏，据说是由驻在印度非常偏辟地方的三名英国军官发明的一种改进的惠斯特游戏进一步发展而来。由于当时只有三个人，而不得不将发牌人的同伴的牌摊在桌上，这个假想的第四人被称为明手。俄国类似惠斯特的比里奇（Biritch）游戏中首先出现了无将。,1904年，在印度，惠斯特增加了竞叫规则，成为竞叫桥牌(AuctionBridge)；1918年，在法国出现了一种登高牌戏（PLAFOND）。在这类牌戏中，双方都必须努力叫到自己的最高限度，只有叫到并做成，才能作为计算进局之用。 1925年，美国的范德比尔
3、特（Vanderbilt）设计了成局、满贯、局况等计分方式，制定了定约桥牌规则。在一艘由洛杉矶去哈瓦那的船上，他请同行的乘客共同检验他的规则，并最终确立了定约桥牌计分表。除了无将的牌墩分（当时定为35分）有所不同外，其它内容半个世纪来几乎毫无改变。准确地说，现代桥牌即定约桥牌诞生于1925年11月1日。,定约桥牌在美国得到了广泛的支持。1928年，美国举办了第一届全国定约桥牌锦标赛，即著名的范德比尔特杯赛，该比赛一直沿续至今。 30年代，埃利克柏森成为定约桥牌的领袖人物。1929年，他创办了第一个定约桥牌杂志桥牌世界，并于1930年出版了著名的兰书，在书中他提出了叫牌的渐进-逼叫原则，该原则成
4、为现代标准叫牌法的核心。克柏森还组织或参予了不少国际桥牌比赛。40年代，查尔斯高伦（Goren）发明和推动了计点法，以计点法为核心的高伦叫牌法，成为现代各种叫牌法的基础。,1935年，在美国纽约举行了第一次世界桥牌比赛，由美国队对欧洲冠军队法国队，结果美国队获得了胜利。1950年，在百慕大，举办了第一次百慕大杯比赛，该赛事后来成为级别最高的世界比赛。美国队获得了头三届的冠军，但从1955年开始，百慕大杯成为欧洲人的天下。特别是意大利兰队，从1957年到1969年获得了十连霸的空前战绩，意大利兰队这个名字永远载入了桥牌的史册。 1958年8月世界桥牌联合会于挪威成立。定约桥牌正式成为世界性的智力
5、运动。目前，桥牌已被列入奥林匹克体育比赛项目。,由于打桥牌需要双方遵守严格的一整套公开、公平的规则，伙伴间必需保持高度的默契与合作精神，对人们特别是青少年遵纪守法、品德陶冶、身心修养，起着极为良好的潜移默化作用。在西欧、北美许多国家都把桥牌列为高中学生必修科目。英国、法国也倡议把桥牌与体育、音乐一样列入学校课程。当前在我国普及桥牌活动，无疑对社会主义精神建设和国民素质的提高有着不可低估的促进作用。,桥牌运动在我国高校的发展历程,桥牌是一种以扑克牌为工具的智力游戏，是一项高雅的娱乐活动。打桥牌被誉为做“大脑保健操”，与网球、钓鱼、高尔夫一起，并称为四大“高层次”体育活动。 桥牌在日常的商务活动、
6、休闲娱乐、修身养性等诸多活动中扮演着极其重要的角色。打桥牌能训练逻辑推理和综合分析能力，训练数学概率和心算能力，点燃智慧的火花，陶冶情操，提高迅速分析判断，灵活应变的能力，加强敏捷的反应力和惊人的记忆力。增强协作能力，培养团队精神。,(一)、兴起阶段 上世纪三十年代，桥牌开始传入我国，主要在北京、天津、上海等大城市的少数知识分子中流行，一直到建国后的七十年代末，由于历史方面的原因，并没有成为群众普及性的体育运动。 一九七九年，上海的桥牌元老给中央领导写信，希望在全国重新开展桥牌运动。在邓小平同志的倡导下，桥牌运动在国内开始普及，特别是作为大学生的重要活动之一，曾与弹吉他、滑冰、跳舞共同成为八十
7、年代校园四大时髦活动。桥牌之所以在当时的校园中流行，是有其深厚的背景的。,1、全国自上而下一片桥牌热，特别是中央领导同志带头提倡打桥牌，包括邓小平、胡耀邦、万里、吕正操、丁关根等老同志，以桥牌为媒介间接发展中美关系，几乎各级机构都有桥牌组织，进而带动桥牌运动在全国的普及。 2、当时的业余文化生活匮乏单调，在经历了二十多年文化空白后，人们迫切需要一种新的文化活动形式来补充，桥牌正是顺应了当时的需求，以其特有的魅力在校园广泛普及。 3、大学生的就业压力小，学生可以根据自己的兴趣选择合适的活动项目，现在回想起来，平时有空打几副牌，周末跳跳舞，星期天带上吉他去郊游，多元化的校园生活至今仍令人向往，可以
8、说八十年代的大学生活是最理想的。,(二)、衰弱阶段 到九十年代以后，桥牌运动逐渐淡出校园，后来在社会上也不为人所知，有其特定的历史原因，归结起来有以下几个方面： 1、全国“桥牌热”的褪去，世界性的赛事少影响小。就大环境而言，中美关系出现波折，国际性交往减少，尽管没有明确要取消桥牌，但不提倡不支持的政策使得基层学生们的激情受到抑制。 2、教育产业化加重了学生的负担，尽管每年扩招使更多的人进入校园学习，但是沉重的就业压力使学生们不得不将主要精力用于平时的学习中，为以后的就业努力，并直接带动了考研热和出国热。 3、电脑网络文化的兴起冲击了传统桥牌文化的正常发展。在虚拟网络中，人们基本上可以随心所欲表
9、现自我，不需要繁琐的礼仪和计算，没有时间限制，甚至可以主宰一切，如果失败，可以推倒重来。,4、高校教师的因素。上世纪九十年代末以来，高校中的各种考核评比在很大程度上使教师放弃了桥牌运动，因为由于制度上的原因，不同职称级别的待遇差别是越来越大，为了追求更好的待遇，教师们不得不将主要精力用于撰写发表文章、争取科研项目、求学深造等，可以说，在我们这个事实上到处都充满着名利思维的国家中，再要求高校的教师们将主要精力用于对自己没有任何效益的桥牌中已经是不可能的了。,(三)、复苏阶段 二十年一轮回，进入新的世纪，在北京、天津、上海等大城市中的大专院校甚至中小学，已经开始将桥牌列入选修课程。全国每年都举办桥
10、牌冬令营和青少年锦标赛，大运会和全运会也早已将桥牌列入正式比赛项目，这说明桥牌运动作为对学生的素质教育培养的一种方式，已经重新受到国家的高度重视，原因如下。 1、网络文化是一个虚拟世界，而且充满了色情凶杀暴力欺骗，不利于青少年身心的全面发展。桥牌文化讲究协作精神、诚信度高、制度规则健全，在一定程度上可以克服网络文化自身的弊端。 2、当今大学生以独生子女为主体，从性格角度讲长期一个人不利于身心的发展，而桥牌讲求合作与配合，发扬团队精神，主动替同伴考虑。中国教育部开展的桥牌运动进校园活动，正是考虑了这样的因素，可以说是顺应了时代的发展潮流。,3、与当前校园流行的卡拉OK、网球、高尔夫等活动比较，桥
11、牌运动费用低廉，场地也简单。 4、我国在各项国际赛事上的成绩突出。长期在太亚赛、世锦赛、奥林匹克赛等保持好成绩，特别是2006年6月和10月，我国选手分别获得第十二届世界桥牌锦标赛公开双人赛冠军以及第三届大学生桥牌锦标赛团体冠军，更是极大地推动了桥牌运动在校园中的普及与发展。,一、预备知识,牌手：打桥牌时四人围成一桌，每两人为一家，互称为同伴或搭档，搭档是事先约定好的。 座位：座位是按北（north）、东（east）、南（south）、西（west）四个方位。每对搭档相对入座，即南北方为一家，东西方为一家。,牌具：打桥牌使用的牌具就是普通的扑克牌（不需要大、小王）。一副牌有四种花色 :黑桃 （
12、spade）、红心（heart）、方片 （diamond）、梅花 （club），它们有等级之分，从高至低依次为黑桃、红心、方片、梅花。其中，黑桃、红心称为“高级花色”；方片、梅花称为“低级花色”。在一种花色中，A最大，K第二，2最小。,洗牌：洗牌是为了打乱扑克牌原有的顺序。每副牌应多洗几次（特别是新牌），以便尽可能地均匀混合。第一副牌由北家洗牌，以后依次为东、南、西，循环往复。 发牌：洗牌人即是发牌人。发牌人从自己左手对方开始，按顺时针方向一次轮流，最好每人每次发一张牌，每人得到十三张。发牌时牌面一定要向下，不能让任何一张牌的牌面暴露出来。,理牌：每人拿到的十三张牌可能有四种花色，应将同种花色
13、的牌从大至小（或从小至大）依次放在一起。 一手牌：每位牌手拿到的十三张牌称为“一手牌”，一手牌一般由四种花色组成，例如：四张黑桃、三张红心、五张方片和一张梅花；也可能是七张黑桃、五张红心、一张梅花，没有方片。记为： AK74 AK97432 652 K10964 KQJ107 - 9 6,长套花色与短花色：一种花色的牌张数在四张或以上时，称这种花色为“长套花色”；如果只有三张或少于三张，则称为“短花色”。,牌 型 四种花色在一手牌中的分布情况称为“牌型”。 牌型有三十九种，从最平均的4-3-3-3起，到最畸形的13-0-0-0： 4-3-3-3 4-4-3-2 4-4-4-1 5-3-3-2
14、5-4-2-2 5-4-3-1 5-4-4-0 5-5-2-1 5-5-3-0 6-3-2-2 6-3-3-1 6-4-2-1 6-4-3-0 6-5-1-1 6-5-2-0 6-6-1-0 7-2-2-2 7-3-2-1 7-3-3-0 7-4-1-1 7-4-2-0 7-5-1-0 7-6-0-0 13-0-0-0,牌型的分类：牌型分为非均型和均型两类，均型又分为标准均性和半均型。 有单张或缺门的一手牌称为“非均型”牌；没有单张或缺门的一手牌称为“均型”牌。均型牌有六种：4-3-3-3 4-4-3-2 5-3-3-2 5-4-2-2 6-3-2-2 7-2-2-2前三种为“标准均型”牌，后
15、三种为“半均型”牌。,大牌计点法 一种花色中最大的五张牌A、K、Q、J、10被称为大牌。目前，对牌的强度的描述大多采用大牌计点法。大牌计点法规定：A4点 K3点 Q2点 J1点 在一手牌中，可用大牌张数总的大牌点来表示其实力。很明显，我们说“一手牌有10点”，比讲“一手牌有一张A、一张K、一张Q和一张J”更简单些。每种花色中A、K、Q和J各有一张，其大牌点应为：4+3+2+110点一副牌有四种花色，总的大牌点应为：10440点,估计一手牌的牌力 一手牌的牌力由许多因素决定，如大牌点、牌型、与同伴的配合情况、大牌的位置、中间牌张等等。初学者在拿到一手牌后，首先应该计算一下大牌点多少，再看看牌型如
16、何？ A K 10 8 7 K Q J 3 A Q 6 9 这手牌的大牌点：42+32 +22+1119点，牌型：5-4-3-1型，是相当不错的一手牌。（如上图所示）, J 9 5 7 5 2 8 5 4 10 9 8 5 这手牌的大牌点仅有1点，牌型：4-3-3-3型，是极差的一手牌。（如上图所示） A K 10 7 5 K Q J 10 3 Q 10 6 9 这手牌的大牌点：41+32+22+1115点。注意，实际的大牌牌力好于15点，因为你还有三张10，牌型也很不错，5-5-2-1型。（如上图所示）,叫牌：桥牌比赛由叫牌和打牌组成。叫牌是专门的桥牌叫牌语言来传递信息，寻找最合适的打牌目标。 牌墩：四位牌手各出一张牌，这样的一张牌即构成一个牌墩。 一副牌中每位选手有13张牌，则有13个牌墩。,
