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1、2015-2016 学年第二学期期末考试领导科学大作业一、问答题（每小题10 分，共 50 分）1、简述领导活动中必须实行权责一致的原则。答： 1) 权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。职务：是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。权力：包括履行职责所需要的各种权力。责任：是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。利益 :是指与职务相联系的一定报酬形式。2) 职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。领导者必须实行权责一致原则的必要性在于：职务与权力分离，就会使领导工作出现工作的“虚位”。权力与责任分离，往往是官僚主义产生与泛滥的基础。职务与利益
2、相脱离，会使领导工作缺乏必要的动力。2、简述基本领导方法的内容答：基本领导方法的内容，分认识客现世界的方法和改进客观世界的方法两方面。(1) 调查研究是认识客观世界的基本方法，调查研究的具体方法有：开调查会；解剖麻雀；走马看花和下马看花；胸中有数和种试验田。(2) 改造客观世界的方法有：一般号召与个别指导相结合；领导骨干和广大群众相结合；抓中心环节、“牵牛鼻子”和“弹钢琴”；出“安民告示”和典型引路；抓两头带中间。3、在社会主义条件下领导者的地位和作用? 答： (1) 领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。(2) 领导者是领导活动的主体。其主体作用表现在：
3、领导者在领导活动中居于中心地位。凭借其综合影响力，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者围绕在自己周围。领导者在领导活动中起发动作用。代表组织的根本利益，进行科学决策，发布指示命令。领导者在领导活动中起统率作用。确定组织的发展目标，决定机构设置， 选人用人和工作安排等。4、简述述领导的基本原则的内容。答：领导的基本原则，又称领导的一般原则，是反映贯穿于领导活动各个方面具有普遍性的共同规律的领导原则。领导的基本原则主要有：2015-2016 学年第二学期期末考试领导科学大作业(1) 统一领导原则。统一领导原则要求领导活动在必须有统一的意志、统一的目标、统一的行为规范。领导的实质内涵，是领导活动成立
4、的原因。(2) 分层领导原则。这就是要在领导系统中建立合理的层次系列，掌握适当的领导幅度，正确处理层次之间的关系。可以说，领导层次的划分， 是适应了领导活动客观规律的内在要求。(3) 系统整体原则。这一原则要求领导者用系统的观点去观察和处理问题，正确处理局部和整体的关系，形成最佳的整体效能。(4) 权责一致原则。这一原则要求各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益，并使它们成龙配套、相互一致，努力做好事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。(5) 民主公开原则。这个原则要求在领导活动中必须高度重视发扬民主，公开办事制度，公开办事结果，接受群众监督。(6) 集体领导和分工负责相结合的原
5、则。这主要是指工作中重大问题要由领导集体讨论和决定，集体决定的事情就要分头去办，各负其责，失职者要追究责任。这个原则实际上是民主集中制原则的具体体现。(7) “相结合”原则。通常使用的有：一般号召与个别指导相结合的原则，原则性和灵活性相结合的原则， 长远目标与当前任务相结合的原则。它是马克思主义关于矛盾的普遍性与特殊性原理在领导工作实践中的具体运用，也是马克思主义领导原则的重要内容。5、简述领导的综合影响力的内容及其构成。答：领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。(1) 权力是领导综合影响力的基础和前提，权力是一种强制性影响力，是领导履行职责必不可缺少的条件。但权力并不是一种
6、最有效、更不是唯一的影响力。(2) 品德是领导影响力的重要因素。它包括政治方向和立场、理论素养、道德作风等方面，一个领导者如果没有正确的政治方向，有天大的才能，也不会给人民带来利益。坚定的政治立场， 是领导者对阶级利益的绝对忠诚。理论素质是对理论的掌握程度和实际的运用水平。(3) 领导者还应具备相应的才能。领导者如果能力缺乏或低下，就难以对其周围产生重要的影响力， 也就难以做出一些成绩或为人民办些实事，也就难以得到群众的拥戴。因此领导者必须具有如下能力：善于从政治上考虑问题的政治洞察力；善于集思广益、 择善而从的决策能力； 较强的组织管理能力；较高的实际协调能力；较好的语言文字表达能力；精通的
7、专业能力；出色的科学思维能力等等。(4) 领导者还要有渊博的知识。知识是能力的基础，又参与品德的铸造。领导者要掌握多方面的能力，就要拓宽知识面，加大知识深度。领导者要在政治理论知识、历史知识、现代经济知识、领导和管理知识、法律知识、科技知识等方面多下功夫。领导者具备了坚定的政治信念、出色的领导能力、渊博的知识， 也就拥有了巨大的凝聚2015-2016 学年第二学期期末考试领导科学大作业性和影响力。二、论述题（每小题25 分，共 50 分）1、试述现代化大经济观念的内容。答：我国目前的社会主义经济是以公有制为主体，多种所有制共同发展的市场经济，现代化建设的目标也是把我国经济建设成为高度发达的现代
8、化大经济。现代化大经济这一观念，是科学的观念， 并具有丰富的内涵，包括系统观念、 市场观念、竞争观念、信息观念、效益观念等等。(1) 要树立系统观念。现代领导活动都是作为一个复杂的变化系统而存在的。唯物辩证法就是关于世界普遍联系和运动变化发展的科学；系统科学更是专门把对象放在系统中加以研究和处理的基本理论。现代领导者必须学习唯物辩证法，学习系统科学，树立系统眼光，掌握系统方法。(2) 要树立市场观念。既然现代化大经济是一个多层次、多要素纵横交错的网络系统，那么，这个系统的整体和部分之间，都需要通过商品更换和市场活动，才能协调运转。(3) 要树立竞争观念。人们往往把竞争官本主义看成的特有现象，其
9、实不然，只要是市场经济，就必然存在着竞争。社会主义市场经济，竞争也不例外。(4) 要树立信息观念。信息是普遍存在的现象，今天的时代更以信息的生产和交换为重要特征， 人们获得信息的能力和速度已经达到很高的水平，信息业务已成为现代化大经济不可缺少的组成部分。(5) 要树立效益观念。各项工作都必须注重效益，如果不顾效益，那枕像医生只管开药方而不顾病人死活一样。现代领导要有效益观念，要讲求效益原则，要把领导活动结果有无效益和效益大小作为检验领导工作做得好坏的重要标志。2、试论领导集体素质结构的特征。答：领导集体素质结构具有系统性的高智能结构、它体现出鲜明的集合性，?目的性，整体性，相关性和适应性：(1) 领导集体应由素质不同的成员构成，其不同的素质要求由其各自的职责范围和工作性质确定、此谓集合性；(2) 一定的领导集体是为了领导一定的组织，实现一定的目的而建立配备的、此谓目的性；(3) 领导集体是一个有机整体，其整体功能的发挥和实现就是领导效能；(4) 领导集体素质结构的相关性可从两个角度理解；(5) 领导集体是一个系统，必须适应其周围环境，?领导集体素质结构必须体现其适应性。
