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1、文明礼仪主题班会活动方案学校 班级 一年级一班 时间 2008.3 班主任 班会主题 文明礼仪伴我成长班会背景由学校礼仪转向社会礼仪，无论是社会媒体的宣传还是学校的号召，对学生的教育，都很重视对文明礼仪的传扬，学校要求结合承诺书的内容，使学生知礼仪讲礼仪。 班会教育目标1、使学生知道社会礼仪的范围及内容，知道除校园礼仪外还有社会礼仪。2、通过开展这次主题班会，让学生了解更多的社会礼仪知识，将生活中自己不文明的语言、行为改正过来，争做一名社会礼仪小标兵。班会准备1、学生收集生活中自己看到的不文明的行为和现象，知道他们错在哪里，应该如何改正。2、师生共同收集不良的行为习惯，不对的事情，将它编成儿歌
2、，并告诉大家应该怎样做。3、教师进行社会礼仪知识的宣传。4、通过班会、晨会、课间检查学生掌握社会礼仪知识的情况。5、教会学生一些礼仪歌谣、礼仪英语歌等节目。班会主要实施一、班长讲话：亲爱的老师、同学们大家好！你们知道吗，社会礼仪已经悄悄的走进了我们的生活。华夏大地，礼仪之邦，我国是一个文明大国，作为小学生的我们怎能不讲文明礼仪过程 呢？2008 年我们还要迎接奥运呢，所以从现在起，就应该做一名合格的小公民。二、宣布活动开始：“文明礼仪伴我成长”主题班会现在开始！。 刘：2008 年奥运会越来越近，作为一年级小学生的我们，应会一点英语，来迎奥啊，请听礼仪英语歌唐祺巩：社会礼仪的规范特别广，从生活
3、中我们师生共同总结一些内容，想听吗？请听“十不礼仪”（王亭亭）刘：我也找了一些礼仪小知识想考考大家，愿意吗？(题略)巩：你们说的太好了，请听他们怎么说从点滴做起（梁琴刘：他们说的好不好？（好）请看我给大家带来的节目。巩： 生活中这种现象还是存在，希望我们去超市购物应遵守公共秩序，下面我给大家出几道选择题：巩：凡是答对的，每人奖励一朵小红花。下面请听社会礼仪歌谣（赵海月 唐祺）刘：希望我们争做文明礼仪小标兵，现在我再给大家读一遍咱班的“社会礼仪承诺书”的内容，认真听，按照它去做。巩：通过开这次主题班会，希望大家赶快参与进来，做一个文明人。请听礼仪之歌 （一人一句）三、刘：“社会礼仪伴我成长“主题
4、班会到此结束。班主任总结这次班会咱们开得很成功。通过召开这次班会我们懂得了一些社会礼仪的基本知识，知道约束自己的语言和行为；我们要继承和传扬中华民族的传统美德，注重礼仪规范，争做一名合格的礼仪小标兵。希望我们今后开的班会更成功，更有经验。提升班会效果1、通过这次班会纠正了部分学生不良的行为和语言，使他们真正领悟到社会礼仪就在我们身边，只要努力就不难做到。2、班会效果很好，学生的发挥也很理想，锻炼了有能力的学生，气氛很活跃。主题班会教案 学校 班级 二年级 时间 2006.3 班主任班会主题 我是社会好公民班会背景积极响应少先队组织的号召，开展以社会礼仪为主的文明礼仪教育活动。经过一段时间的宣传
5、、学习，大家学到了很多社会礼仪知识，懂得了说话要讲文明话，遇事要做文明事的道理。班会教育目标认知目标：让学生知道社会礼仪方面的文明知识。考查学生对社会礼仪知识的掌握情况。情感目标：主动、愿意学习社会礼仪方面的知识，并落实到日常生活中去。懂得要在社会上要讲文明、懂礼貌。行为目标：培养学生在社会上养成良好的文明行为习惯。班会准备一、利用班会、晨会组织班级学生搜集、学习、宣传有关社会文明礼仪方面的知识。二、及时发现一些不良行为，随时进行教育。三、通过网络、报刊收集社会礼仪方面的相关资料。四、组织学生准备班会节目：排练小品、诗歌朗诵、拍手歌等。五、准备主题班会的竞赛试题：选择题、判断题六、准备班会答题
6、奖品：剪纸花七、指导学生精心排练。班会主要实施过程一、“我是社会好公民”中心校二年级主题班会现在开始。二、班长讲话：同学们，你们知道吗？以“礼仪之邦”而闻名于天下的中华民族，曾因其传统的美德，传世于千古。而今天，我们这些祖国的花朵，更应将礼仪美德流传下去。2008 年奥运会将在我国北京隆重召开，作为北京人我们要在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个好公民。我们每个人都要遵守各种规章制度，公共场所轻声交谈，右行礼让，走人行横道，观看演出、比赛要文明喝彩等，要给世界游人留下美好的印象。努力吧同学们，社会礼仪要大方，争做文明好儿童。三、活动开始：1、请听诗歌朗诵一点儿。2、这一点，那一点，我
7、们都要注意点。下面请看小品在公共汽车上3、小组讨论讨论：你喜欢小力还是小方？为什么?(指名回答)4、大家说得都很对，我们来唱响乘车文明歌。5、社会礼仪用处大，文明礼貌传天下。请听：社会礼仪新童谣6、二年级是个大家庭，我们的班主任邢老师也来参加我们的班会活动，他给我们带来了礼仪知识，想考考大家。（班主任先念选择题，再念判断题，会答的举手发言，答对的发给剪纸花，打错的其他人补充）7、最后，我们一起来说拍手歌结束今天的班会。8、宣读本班社会文明礼仪承诺书。四、中心校二年级我是社会好公民主题班会到此结束。班主任总结提升同学们，今天的班会开得很成功！我们每个人都懂得了在社会上要说文明话、做文明事，文明行
8、为得到了良好的培养。2008 年奥运会在我国北京召开，是我国人民值得骄傲的事情！不要认为这我们很远很远，只要我们从身边的小事做起，讲文明讲礼貌就是为祖国做了一点贡献。我希望大家继续学习礼仪知识，纠正自己的不文明行为，培养良好的文明习惯，让各国友人记住你，记住我们伟大的中国！班会效果1、同学们很重视此项活动，活动准备、讨论发言积极主动，尤其是联系自己的行为效果更好。2、学生在愉快的活动中学到了很多礼仪知识，提高了对文明行为的重视程度。3、增强了班级凝聚力，班风得到良好培养。主题班会教案 学校 班级 三年级 时间 2006.3 班主任班会主题 社会礼仪 从我做起班会背景在上个学期中我们开展了“校园
9、礼仪从我做起”的主题活动，收到了较好的效果，学生能够在校园中主动与老师，客人打招呼，同学之间能够注意交际礼仪。班会教育目标1.通过本次班会，让学生初步懂得社会礼仪所包括的范围。2.培养学生注意社会礼仪的意识。3.对一些身边的礼仪小节加以注意。班会准备1.学习社会礼仪知识，如文明礼仪普及读本，从中找到与自己生活相关的内容，对照自己的行为，给自己打分，并且给自己今后的行为提出要求。2.以小组为单位，分工合作，将搜集到的社会礼仪的内容进行分类，与学生的生活相联系开展讨论。 3.利用晨会、班会和课余时间，交流各组的学习情况，各组相互提出问题，相互督促。 班会主要实施过程一.宣布班会开始二.总结“校园礼
10、仪从我做起”活动中的取得的成果。1.校园礼仪体现在哪些方面。2.在日常学习生活中我们要做到哪些礼仪。3.在今后的学习生活中哪些地方是需要我们注意的。三.本学期我们继续开展学礼仪的活动，这学期的主题是“社会礼仪 从我做起”。通过我们前一阶段的学习，我向大家都了解了一些社会礼仪的知识了，今天老师要考一考大家，看一看那个小组掌握的社会礼仪知识多。四.社会礼仪知识竞赛1.比赛规则：以小组为单位答对一题立起一张加分牌，答错不立加分牌。2.题型：第一组题为单选题，由各组选出代表回答问题。第二组题为多选题，经小组讨论后做出选择，并阐述理由。其他足可以给予补充。3.老师对回答的内容加以肯定或补充。4.总结比赛
11、情况。五.提出本学期的期望。班主任总结提升2008 年我们即将迎来奥运会的召开，我们应该以何种面貌来接待来自世界各国的国际友人呢？如何展现我们这样一个有着悠久历史文化的文明国家的风采呢？要靠我们每一个人从现在做起，从自己做起，从身边小事做起。班会效果通过这次班会，学生对社会礼仪有了初步的了解，能够与自身的实际相结合，并且对自己提出了新的要求，相信在行动上会有所表现的。 主题班会教案 学校 班级 四年级 时间 2006.3 班主任班会主题 社会礼仪班会背景开学初我班掀起了学习社会礼仪知识的热潮，在学习中大家既学习了知识，也看到了自身的不足。本次班会以表演形式为主，让学生知道怎样做一个“文明人”。
12、班会 1.通过本次班会，向学生展示社会礼仪的不同方面的知识，让学生在观察中发现教育目标不文明行为，从而了解正确做法。2.培养学生良好的生活、学习、交往的习惯，号召大家学礼仪，争做文明礼仪小使者。班会准备1.学习有关社会礼仪的知识，如文明礼仪普及读本确定与自身关系密切的几个方面，即：做文明乘客、文明顾客、文明观众、文明游客、文明行人、文明客人 6 个方面。2.以小组为单位，表演节目，分别准备，“文明乘客”和“文明观众”以直接叙述为主。其他四个方面表演，让学生体会不文明之处。3.利用晨会、班会和课余时间，向学生宣传其他文明礼仪知识，发现不文明行为加以制止，做到人人懂礼仪，从宣传礼仪达到随时渗透，水
13、到渠成的效果。班会主要实施过程一.宣布班会开始二.出示文明礼仪涉及到的主要方面（六名学生手中分别拿者乘客、顾客、观众、游客、行人、客人贴在黑板上。）三.表演，说出不文明之处，应该怎样做主持：当我们作为乘客时，我们该怎么做呢？主持：可是，在生活中仍有一些人表现得不是很文明，他们或多或少都影响了咱们北京人的形象。下面让我们看看这几个人吃自助餐时的行为吧！主持：我们平时都有机会观看演出或电影，到了 2008 年将有幸观看精彩的表演，那么怎么做一名文明观众呢？主持：我们祖国地大物博，风景优美的地方很多很多，每天都会接待世界各地的许多朋友你们看这些人的行为好不好呢？主持：我们每天走在马路上就是一个行人，
14、怎样做文明行人呢？我想同学们都知道，但能不能做到就不一定了。请看宋安佳他们小组的表演吧！学习一些简单的英语对话如：“你好！谢谢！欢迎你到中国来！”等。主持：对于文明礼仪我们都有一定的了解，但日常生活中我们还存在很多不文明的行为。如果我们该有多好啊！四.结尾主持：今天班会，同学们一定有很多收获吧？希望同学们懂礼仪、学礼仪、传播礼仪，做一个文明的小使者。“社会礼仪”主题班会到此结束。班主任总结提升古人道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践，文明乘车、文明就餐、文明观看看上去都是日常生活小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都应少说漂亮话，多做实事，做到举止得体、言行文明、品德高尚。以自己的实际行动告别各种不良行为。班会效果通过这次班会，既增进了同学间的友谊，又增强了集体的凝聚力。同学们
