《第二十八节:聂耳课件》高中音乐人音版必修 《音乐鉴赏》3107.ppt

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1、,很高兴和大家一起走进今天的音乐课堂,授课教师:陈亚琼,丽江,昆明,大理,有这样一个人, 他是天才音乐家, 他是坚定的革命者; 他用音乐吹响中国革命的 号角,为大众呐喊为民族而歌。,人民音乐家,聂耳,聂耳(1912-1935),原名聂守信。云南玉溪人,从小家境贫寒,对劳苦大众有深厚的感情,在有限的生命中他创作出了三十余首充满战斗激情和富于劳动人民感情的歌曲。 聂耳开辟了中国新音乐的道路,是中国无产阶级革命音乐先驱。聂耳是中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。,1912-1930 母亲的启蒙和云南的民间音乐,1932年9月23日,他在的日记中说:“第一步工作:搜集云南山歌、小调, 并创作歌曲。

2、”,1933年5月,他在给母亲的信中说:“现在我想在中国民间歌谣上下一番研究,请三哥帮我搜集一些寄来,不论什么小调、洞经调、山歌、滇剧牌子都要。千万急!”,根据传统音乐倒八板改编创作的民族器乐合奏曲金蛇狂舞,金蛇狂舞,音乐表现了什么样的情绪?,欢快的热烈气氛。,欣赏,表现了江南人民赛龙舟的热烈、欢腾的情绪。,这首根据传统音乐改编创作的民族器乐合奏曲, 运用了传统的“上下句对偶”、“螺蛳结顶”的手法,情绪逐渐高涨,更渲染热烈的气氛。聂耳将此曲定名为金蛇狂舞反应了他对新中国的坚定信念和革命乐观主义精神。,螺蛳结顶,上下句对偶,分析,1931-1932上海谋生、活跃在革命前沿组织“中国新兴音乐研究会

3、”,参加左翼戏剧家联盟音乐组。,螺蛳结顶,上下句对偶,拓展,1933年6月3日的日记中总结说:“音乐与其他艺术、诗、小说、戏剧一样,它是代替大众在呐喊,大众必然会要求音乐新的内容和演奏,并要求作曲家的新态度。”,1932年,他在给母亲的信中写道:“我是为社会而生的,不愿有任何的障碍物阻止或妨害我对社会的改造,我要在这人类社会里做出伟大的事实。”,1933年创作了卖报歌,1933年,由田汉介绍加入中国共产党。,1934年,“聂耳的音乐创作年”,翠湖春晓昭君出塞 金蛇狂舞码头工人歌飞花歌打砖歌 苦力歌毕业歌 大路歌 开路先锋等16首歌曲,他是我国第一个在歌曲中塑造无产阶级光辉形象的作曲家。,毕业歌

4、,毕业歌是影片桃李劫的主题歌,鲜明地反映了当时最迫切的主题唤起同学们走上抗日第一线,不做亡国奴!,思考题,毕业歌中多处采用了休止符、丰富的句式和短句,请问这对塑造音乐形象有什么作用?,使音乐具有短促有力的气魄,造成急速的气势,富于青春活力和战斗精神。塑造了一种斩钉截铁的形象,虽有停顿,但其中有振臂高呼的力量。,警告的号角,英勇的宣誓,自救的号召,坚定的信心,1935年:告别南洋春回来了慰劳歌梅娘曲逃亡曲塞外村女打长江采菱歌铁蹄下的歌女义勇军进行曲无题(雷)小工人伤兵歌白雪歌采茶歌茶山情歌,义勇军进行曲,有这样一首歌, 它诞生于民族危亡,给民众以希望; 它传唱于烽火苍茫,给中国以力量; 它见证了

5、新中国的每一个足迹, 它伴随着新中国成立后中国每一代人的成长。,匆匆而又永恒的记忆,1949年第一届政协会议决议义勇军进行曲为代国歌, 1982年第五届全国人大第五次会议确定为国歌,聂耳是我们的革命先驱, 他的革命精神是我们学习的榜样, 他的音乐将永远激励我们勇敢前进。,本课总结,金蛇狂舞是作曲家聂耳根据传统乐曲 倒八板改编创作的一首民族器乐合奏曲。运用上下句对偶 螺丝结顶 的手法来发展音乐。 卖报歌毕业歌义勇军进行曲这些歌曲都是聂耳根据时代需求和时代特征的要求。,聂耳天生听力特别好,这也可以说是音乐家的天份吧。他不但有音乐天份,而且他又具有表演的才能,擅于模仿各种人的声音和表情有一次在明月歌

6、舞团的联欢会上,他不仅表演舞蹈,还模仿各种人讲话的声音,还有一个更精彩的节目就是表演两只耳朵分别一前一后地动,这点是一般人难以做到的,他这一举动把大家逗得大笑起来。从此他就在歌舞团出了名,成了大家公认的“耳朵先生”。他的听力好,也是促成这个外号的原因之一吧。当时他自己觉得这外号很富于幽默感,干脆改名为“聂耳”了,并在自用的便笺上印上了“耳、耳、耳、耳”,他的名字便由这四个耳字组成了,这样成了习惯,人们倒把他的原名聂守信给忘了。,拓展:,1935年4月,聂耳被列入当局的黑名单,无奈取道日本,准备去苏联深造,7月17日因游泳不慎,不幸淹没在日本神奈川县藤泽市的鹄沼海中,年仅23岁。,同学们:再见!,

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