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1、注意缺陷多动障碍 （ADHD） 深圳市人民医院注意缺陷多动障碍健康教育中心，深圳市人民医院儿科 周克英 博士,社会向前发展，生活水平提高 疾病谱发生变化 躯体性疾病发病率逐年降低，一些威胁儿童生命和健康的传染病、地方病及营养不良性疾病得到有效控制。 以前一些少见病却越来越多， “时髦”疾病的概念 ，如儿童心理行为疾病。,儿童行为问题-全球关注的公共卫生问题,儿童常见心理行为问题,ADHD对患者影响深远,ADHD的历史,* Bradley (1937) 首先定义为儿童行为异常的特殊表现 ，观察对中枢兴奋剂的反应,定 义,注意缺陷多动障碍又称儿童多动症是发生于儿童时期(从学龄前期开始)，与同龄儿童
2、相比，表现为同时有明显注意集中困难、注意持续时间短暂，及活动过度或冲动的一组综合征。症状发生在各种场合(如家里、学校和诊室)，男童明显多于女童。,幼儿园：无法适应集体生活，坐不住，东奔西跑，想要干什么就干什么，静不下来。 上学后：上课坐不住，小动作多，爱大声说笑，逗同学。课后乱奔乱跑，惹是生非。女同学稍文静，常玩辫梢、切橡皮、咬铅笔等。,什么是ADHD,“聪明面孔笨肚肠”，对学习不感兴趣。一、二年级功课尚可，但随着年级升高，则成绩波动，最后出现不及格，甚至留级。 父母和老师伤透脑筋，抓得紧一些，暂时好一些，不久又依然如故。请家教、棍棒教育都无济于事。 这是一个ADHD儿童的典型表现。,ADHD
3、世界范围内学龄儿童 的患病率,地点, 年代,患 病 率,ADHD到底有多少,我国ADHD的患儿人数约为:A 100-200万?B 300-500万?C 500-1000万?D 1500-2000万?E 2000-3000万?,我国有ADHD患儿：1500-2000万。 患病率：约5-7%，是儿童时期最为常见的一种心理行为疾病。 男女比例：约4-7：1。,ADHD流行病学,一般国际上较为公认的ADHD患病率为3%-9% 男性高于女性 比例为47:1 城市高于农村 随着年龄增长而患病率下降,国外ADHD 的患病率相差悬殊,国内报道的患病率差异大,研究总结报告,项目名称：深圳市学龄儿童注意力缺陷多动
4、障碍的流行病学研究 项目类别：市科技计划项目 完成单位：深圳市人民医院 项目负责人：周克英,Diaphragmatic Breathing,Breathing from the diaphragm and not from the chest.,Diaphragmatic Breathing,Breathing from the diaphragm and not from the chest.,Diaphragmatic Breathing,Breathing from the diaphragm and not from the chest.,Diaphragmatic Breathing
5、,Breathing from the diaphragm and not from the chest.,Cat Pose,ADHD奥妙知多少,A: ADHD是由遗传因素引起 B: ADHD是由环境因素引起 C: ADHD是由教育因素引起 D: ADHD是由神经系统损伤引起 E: ADHD是由多因素异常引起,ADHD病因,神经损伤因素,环境因素,神经生化因素,遗传因素,病因学,遗传因素,家系研究，双生子，寄养子研究肯定遗传因素。40%的ADHD儿童的父母、同胞、和亲属也患该症，存在家族聚集性。 单卵双生的同病率为51%，双卵双生的同病率为33%，考虑为主基因效应的多基因遗传。,Genetic
6、s in Medicine; Two Approaches,Genetic EpidemiologyMacroscopic information (role of genetic and environmental factors, the familiarity of a disorder, and the mode of transmission) Molecular GeneticsFundamental information (identification of the normal products of the vulnerability genes, when and whe
7、re the genes are normally expressed in the developing CNS, and insights into how specific alleles function to establish disease vulnerability) parametric methods - classical genetic linkage analysisnon-parametric methods - association studies, allele-sharing methods (affected sib-pair or affected re
8、lative studies),Genetic Linkages to ADHD,Biederman et al reported a 57% risk to offspring if one parent has ADHD. Dopamine genes DA type 2 gene DA transporter gene (DAT1) Dopamine receptor (DRD4, “repeater gene”) is over-represented in ADHD patients,神经系统发育障碍,1.母孕期不利因素感染、中毒、服药、饮酒、X-线照射，高龄产妇等； 2.出生时或出
9、生后的脑损伤-胎儿窒息、低氧、产伤、难产、低体重儿，早产儿等； 3.环境毒物：食品添加剂、铅中毒，提炼糖等。,神经系统发育障碍,影像学研究（PET, fMRI, SPECT）存在异常，相应尺寸减小： 前额叶皮质：编辑行为，感应时间，自我意识； 小脑的小脑蚓：功能调整； 尾状核，球状体：无意识反应的转换，反应抑制，注意调整；,ADHD and the Brain II,Similarities of ADHD symptoms to those from injuries and lesions of frontal lobe and prefrontal cortex MRIs of ADHD
10、 patients show: Smaller anterior right frontal lobe abnormal development in the frontal and striatal regions Significantly smaller splenium of corpus callosum decreased communication and processing of information between hemispheres Smaller caudate nucleus,MGH-NMR Center 45:1542-1552.,1 x 10,-3,1 x
11、10-2,1 x 10,-3,y = +21 mm,y = +21 mm,Normal control ADHD,Anterior Cingulate Cortex,Frontal Striatal Insular network,fMRI shows decreased blood flow to the anterior cingulate and increased flow in the frontal striatum PET imaging shows decreased cerebral metabolism in brain areas controlling attentio
12、n SPECT imaging shows increased DAT protein binding,Neuroimaging and ADHD,1 x 10-2,ADHD and the Brain,Diminished arousal of the Nervous System Decreased blood flow to prefrontal cortex and pathways connecting to limbic system (caudate nucleus and striatum) PET scan shows decreased glucose metabolism
13、 throughout brain,Comparison of normal brain (left) and brain of ADHD patient.,神经生化,多巴胺活动减低假说、中枢神经系统内神经递质系统失衡假说 多巴胺羟化酶（DH）活性低 单胺氧化酶活性降低：CNS递质CA，5-HT代谢产物、MAO水平降低 治疗ADHD有效的药物哌醋甲酯的作用机制是抑制多巴胺转运体,以延长多巴胺与其受体结合所需要的时间。这些线索均提示多巴胺受体基因与ADHD病因学的关系,Scientific American Http/ in the Brain,ADHD药物治疗的神经生理基础,中枢兴奋剂作用机制
14、,v,v,储存囊泡,多巴胺 转运蛋白,胞浆多巴胺/ 去甲肾上腺素,哌甲酯阻断再摄取,突触前神经元,突触,哌甲酯阻断再摄取,去甲肾上腺素 转运蛋白,免疫学因素,基于目前对ADHD与细菌病毒感染、补体缺陷、变态反应性疾病的关系和免疫因子介导的功能失调等假说，分析免疫系统与ADHD的发生发展中起着一定的作用。,社会心理因素,1.养育因素：父母的人格特征，情绪特征直接影响间接作用于儿童。 2.不良的家庭环境：家庭矛盾，教育方法、亲子关系等。 3.社会因素：社会风气，经济收入，生活习惯，环境因素等。,Praying Mantis Pose,ADHD的临床表现,三大核心症状 伴随多种障碍,ADHD的核心症
15、状是什么,注意缺陷,多动 / 冲动,核心症状：1 注意缺陷,是指主动注意保持时间达不到患儿年龄和智商相应的水平。多数患儿注意力不集中，上课时不能专心听讲，易受环境的干扰而分心，注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。轻度注意缺陷对自己感兴趣的活动集中注意；严重注意缺陷时对任何活动都不能集中注意。,核心症状：1 注意缺陷,难以将精力集中于所需完成任务当中 无法抵御干扰因素 注意力难以保持长久 难以完成任务的组织实施 常常无法完成任务,学习或活动中难以持久保持注意，不注意细节，粗心大意。与之对话时，心不在焉、似听非听。不能按要求完成功课、家务或活动（并非对立或不理解）。逃避学习，对待学习不积极，不上进。常遗失玩具、课本、作业、铅笔等。易遗忘日常活动。易受外界刺激而分心。,ADHD注意力不集中的常见表现,ADHD的注意力不集中 有何特点,主动注意时间缩短 时间长久容易发生 枯燥环境容易发生 易受外界环境干扰,核心症状：2 多动,在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容比预期的明显增多，在需要自我约束或秩序井然的场合显得尤为突出。不安宁，小动作多，在座位上扭来扭去，东张西望，摇桌转椅，招惹别人，离开座位走动，引起别人注意，喜欢危险的游戏，喜欢恶作剧。,核心症状：2 多动,
