《2015-16(1)网络辅导教师培训会0720》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-16(1)网络辅导教师培训会0720（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京交通大学远程与继续教育学院 教学服务中心2015年7月,2015-2016学年第一学期 辅导教师工作要点,1,肯定成绩 正视问题,2,明确计划 采取对策,CONTENTS,目录,3,总结经验 促教助学,师生在线互动,制订学习计划,树立学习目标,师生学习共同体,开学寄语（第一印象：教师，师生和在线学习）,总导学（教材简介、课程目标、时间安排 学习方法以及评价考核）,阶段导学/周导学 （重难点提示和时间安排）,分解单元导学（重难点解析和课后练习解析）,考试复习资料（作业解析和考前辅导）,教师导学模块 (导学资料),师生学习共同体-教师导学,课程通知,课程论坛,课程答疑,平时作业（离线作业/在线
2、测试）,其他媒介联系（如教学服务中心）,师生在线互动 （平台是中介）,师生学习共同体-师生互动,01,课程导学：开学寄语/总导学/阶段导学/周导学/章（单元导学）类型齐全，发布及时，重难点明确，学习方法指导明确。,02,课程通知：发布及时表述清晰，节假日等给学生温馨提示，数量齐全。,03,课程答疑：绝大部分及时认真的回答了学生提问。,04,课程论坛：少部分课程建立论坛版块，几乎所有教师均有发帖和回帖。,05,平时作业：按时布置作业，批改认真、及时有针对性，点评及时、详细。,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯
3、定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,肯定成绩 正视问题,导学资料,课程通知,课程答疑,课程论坛,个别课程一次性发布了本学期所有导学资料，发布有延迟。 阶段导学和周导学中没有重难点以及学习方法的引导。 层次不同教材不同的课程导学资料无差异。,个别课程一直未启用【课程通知】，下学期请务必发布【课程通知】。 个别课程通知的内容太简单含糊。,师生在【课程论坛】中的互动不足有待加强。 复习阶段的课程论坛活动匮乏，下学期要增加期末考试辅导主题的课程论坛活动。,少部分
4、课程的【课程答疑】基本未被使用。 个别课程的【课程答疑】存在回复延迟和“未回复”的情况。 部分课程的【课程答疑】采用自问自答的方式，只是缺乏师生交互。,复习阶段,个别课程复习资料和作业答案上传严重推迟，非常不利于学生期末考试复习。 个别专业复习资料范围过小，试卷雷同率过高。 个别专业复习资料与考试范围严重不符，复习资料必须覆盖3套试卷的范围。,肯定成绩 正视问题,明确计划 采取对策,导学资料,课程通知,课程答疑,课程论坛,开学寄语/课程总导学/阶段导学/周导学/章节（单元导学）按时有序发布。 导学资料中重难点明确，做好教材与视频的衔接，要有学习方法的指导。,请充分利用【课程通知】，如表扬学习积
5、极的学生和学习中心；提醒作业提交等。 发布作业通知时，请务必写明作业的内容、要求、时间，特别是作业提交指南。,请务必组织至少4次的【课程论坛】活动. 请务必增加期末考试辅导主题的课程论坛活动。,鼓励学生在【课程答疑】中提问，可以通过表扬或者组建QQ群的方式。 请务必及时准确地回复学生在【课程答疑】中的问题，如若回答不了可以与教学服务中心联系解决。,复习阶段,请务必于12月5日前上传复习导学资料，包括复习大纲和复习练习题。 请务必于12月8日前上传作业答案。 复习练习题必须覆盖3套试卷的范围。,总结检验 促教助学,平时作业 课程论坛 课程答疑 其他活动,期末考试,终结性考核,形成性考核,总结经验 促教助学,师生在线互动,制订学习计划,树立学习目标,师生学习共同体,谢 谢！,
