免疫调节生物

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1、,免疫调节,,判断下列说法是否正确： 1(2010全国卷)一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体( ) 2(2011重庆理综卷3C)注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗的目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用( ) 3青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫( ),,4胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫( ) 5机体自身的组织和细胞不可能成为抗原( ) 6T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，他们分化、成熟场所也相同( ),,一、免疫系统的组成 1免疫器官： 、 、脾脏、淋巴结、扁桃体。 2免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞( )。 3免疫活性物质： 、淋巴因子、溶菌酶等。,骨髓,

2、胸腺,T细胞、B细胞,抗体,,二、免疫系统的调节 1非特异性免疫 (1)第一道防线：由皮肤、黏膜组成。 (2)第二道防线：由体液中的 和吞噬细胞等组成。 特点：人人生来就有，不针对某一类特定病原体。,杀菌物质,,2特异性免疫(第三道防线) (1)抗原：可使机体产生 的物质叫做抗原。 (2)抗体：是机体受抗原刺激后产生的，并且能与 发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白；抗体主要分布于 中，也分布于组织液及外分泌液中。,特异性免疫反应,抗原,血清,,(3)方式 体液免疫：,,细胞免疫：3免疫系统的功能： 、监控和 。,防卫,清除功能,,能够特异性识别抗原的细胞有哪些？ 提示： T细胞、B细胞、记忆

3、细胞、效应T细胞。,,1淋巴细胞的起源与分化,,2免疫系统的组成,,免疫细胞的比较,,,1下图表示人体内各类血细胞生成的途径，af表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是( ),,A造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程 B各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同 Cc和d在不同的场所发育而成 D当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关,,解析： 造血干细胞可以形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化，不同的细胞表达的基因不同。c是B细胞在骨髓中发育而成，d是T细胞在胸腺中发育而成。再次免疫的反应更强烈，原因是初次免疫过程中产生了记忆

4、细胞，当再次接受抗原刺激后，会迅速地增殖分化形成浆细胞，产生更多的抗体。 答案： D,,1体液免疫的过程,,2细胞免疫,,3体液免疫和细胞免疫的比较,,记忆细胞与二次免疫反应 (1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。 (2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地作出反应，迅速增殖分化出大量的浆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。,,(3)二次免疫特点：比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。 (4)初次免疫和二次免疫反应过程中抗体的浓度变化可用右图表示。,,(1)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫的感应阶

5、段、效应阶段发挥重要作用。 (2)体液免疫与细胞免疫均有吞噬细胞和T细胞的参与。 (3)淋巴因子是T细胞产生的免疫活性物质，对机体免疫有加强作用，在体液免疫和细胞免疫过程中都能起作用。,,2下图表示人体的特异性免疫过程，依据此图，请指出正确的选项是( ),,A能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f B图中与物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f CHIV侵入人体，只对免疫有抑制作用 D对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使完全恢复,,解析： 细胞f不能识别抗原，细胞a能识别抗原但不能特异性识别抗原。HIV侵入人体后，会攻击人的T细胞，最终

6、导致患者的免疫功能几乎全部丧失。 答案： B,,3(2012太原一中质检)下图表示人体某一免疫过程，与此有关的叙述错误的是( ),,A图中表示的是细胞免疫过程，且细胞a是吞噬细胞 B同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞c C图中d为抗体，且能分布到血液或内环境中起作用 D若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞,,解析： a为B淋巴细胞，b为记忆细胞，c为浆细胞，d为抗体；图中没有出现效应T细胞，所以不是细胞免疫；同种抗原进入机体后会被记忆细胞b识别，记忆细胞大量增殖分化出浆细胞；抗体主要分布在血浆、组织液及细胞外分泌液中；HIV主要攻击的细胞是T淋巴细胞。 答案： A,,过敏反

7、应、自身免疫病、免疫缺陷病的比较,,,1过敏反应原理,,2过敏反应中的抗体与体液免疫反应中抗体的比较,,4下列关于免疫异常导致的疾病分类正确的是( ) 先天性脾脏缺损或发育不全所致的吞噬细胞减少症(极易发生细菌感染) 某人一吃豆腐就拉肚子 某人患有一种病，患者体内的自身抗体破坏了神经肌肉突触后膜的受体蛋白，导致肌无力 A自身免疫疾病 过敏 免疫缺陷病 B过敏 自身免疫疾病 免疫缺陷病 C免疫缺陷病 过敏 自身免疫病 D过敏 免疫缺陷病 自身免疫病 答案： C,,体液免疫和细胞免疫过程 (1)吞噬细胞在非特异性免疫中吞噬处理抗原，在特异性免疫中对抗原加工处理并呈递，吞噬抗原抗体沉淀、细胞集团。

8、(2)效应T细胞只能将靶细胞裂解死亡，释放出抗原，但不能将其消灭。,,(2011重庆卷)某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是( ) A中和体内的肉毒杆菌外毒素 B中和体内的肉毒杆菌凝集素 C刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用,,解析：,答案： A,,淋巴因子是什么细胞的分泌的？包括哪些物质？ 提示： 效应T细胞，包括干扰素、白细胞介素。,,免疫细胞的生理作用 (1)吞噬细胞既可参与非特异性免疫又可参与特异性免疫，T细胞既可参与体液免疫又可参与细胞免疫。 (2)B细胞、T细胞、效应T

9、细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原(靶细胞)的功能；吞噬细胞虽能识别抗原，但不具有特异性；浆细胞则不能识别抗原，但浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原。,,(2010全国卷)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是( ) A效应T细胞可以释放淋巴因子 BT淋巴细胞可以产生多种抗体 C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体,,解析： 答案： B,,1.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程)，下列有关叙述正确的是( ),,A各种免疫细胞中只有a、b、c所代表的三类细胞能识别抗原 B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C只有过程需要抗

10、原的刺激才能发生 Dc、d的功能各不相同，根本原因是基因的选择性表达 解析： a表示T细胞，b表示B细胞，c表示效应T细胞，d表示浆细胞，能识别抗原的有B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞，A项错误；浆细胞能产生抗体，浆细胞可来自B细胞，也可来自记忆细胞，B项错误；有抗原的刺激才能发生是细胞免疫和体液免疫，C项错误；c、d所含的DNA相同，其功能各不相同是基因选择性表达的结果，D项正确。 答案： D,,免疫功能异常与免疫应用(2011浙江理综卷)与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是( ) A免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长 B受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞 C可使受体迅速产生

11、抗原抗体反应 D主要用于治疗或紧急预防感染,,解析： 主动免疫是指通过口服或注射疫苗，使体内产生初次免疫应答，再次接种则引起二次免疫应答，两次或更多次数的接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞；被动免疫就是通过接种针对某种病原体的抗体(抗血清)而获得免疫力，被动免疫中，受体可迅速产生抗原抗体反应，主要用于治疗或紧急预防感染，故A正确。 答案： A,,2.生物学家巴尔的摩认为，艾滋病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法，目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病毒的方法都以失败告终。下列叙述正确的是( ) AHIV在T细胞内通过二分裂迅速增殖，使T细胞大量死亡 B艾滋病患者体内无法产生

12、与HIV特异性结合的抗体 C艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭 DHIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变，基因重组或染色体变异等,,解析： 二分裂是细菌增殖的方式，病毒只能借助寄主细胞增殖。HIV主动攻击破坏T细胞；机体可以在HIV的刺激下产生相应的抗体，但抗体无法消除胞内病毒；HIV通过破坏T细胞使机体的免疫功能遭破坏，故患者死亡的直接原因是感染其他病原体；HIV只能发生基因突变。 答案： C,,与免疫预防、免疫治疗有关的实验探究1证明胸腺与特异性免疫关系：切除小鼠胸腺，检测体液免疫与细胞免疫的功能(结论：细胞免疫全丧失，只保留部分体液免疫)。 2免疫与器官移植：同一个体中

13、不存在免疫排斥，不同个体之间存在免疫排斥。,,3证明抗体具有专一性 (1)对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗； (2)一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察其患病情况。 4证明血清抗体有治疗作用 (1)从破伤风患者体内获取血清； (2)选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组； (3)a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤风毒素； (4)观察两组生活状况。,,禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。,,(1)实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。 (2)实验原理：(略) (3)实验材料和用具：生理状况基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注 射器等。(提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求),,(4)实验过程： 第一步：取生理状况基本相同的健康家禽若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组。 第二步：_。 第三步：_ _。,