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1、小升初语文拓展试卷（六）一、选择题。 （20 分）1、注音全对的一项是（）A.提挈（qi a）屏息（ b ng）局促（c）扭转（ ni ) B.擅自（ sh n) 吝惜（ l n) 甘洌（ li a) 尖锐（ru）C.源泉(yu n) 尘埃（ i ）磅礴（ p ng）气概（ g i) D.哺育（ p ) 挽回（ w n) 荡涤（d ) 依恋（ li n) 2. 下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（） （2 分）A.似乎有一股不可理喻的力量，推动着我不断挑战自我，向前挺进。B.爷爷患有动脉硬化症，两只手会情不自禁地抖动起来，已经很多年不写东西了。C.读书会使你的修养、素质在潜移默化中得到提升
2、。D.在这次会议上， 他指手画脚， 提出了不少好的意见。3. 下列句子中没有语病的一项是（） （2 分）A.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。B.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想。D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使深圳的空气更加清新4. 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（） （2 分）（1）丹东，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（2）这地方还没有巴掌大，根本不能盖房子。（3）鸟儿卖弄着自己的喉咙，唱着动听的歌。（4）给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫败，让我经历磨炼；给我一次
3、耻辱，让我学会A.夸张排比拟人 比喻 B. 比喻拟人对偶排比 C.比喻夸张拟人排比 D.夸张比喻排比拟人5. 给下列加点的字词选择一个正确的释义。（2 分）（1）书诗四句，并自为其名。（） A书本 B.信 C.写学而不厌，海人不倦。 （ ） A满足 B.讨厌 C.厌倦6. 填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（） （2 分）想和做怎样才能够联结起来呢? 想的时候要从实际出发，不能“空想”，必须去接近实际。当然要观察。我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是要把想和做联结起来的一条路。怎样才能接近实际?光靠观察还不够，还得有行动。A. B. C. D.7、按要求填空。 （3 分）学校有“
4、金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是（）老师，排在最后的是（）老师，排在第五位的是（）老师，8、下列说法不正确的一项是（）（2 分）A.“一张桌子、一辆汽车、一套房子”中的量词都用得恰当。B.“我们要认真克服并发现工作中的缺点”是一个病句。C.书信和请假条的称呼都应写在第一行并且顶格。D.“玻璃”“袋子”“窗口”三个词语中的第二个字需读轻声。9、找出下列词语中不正确的字画“ ”，并改正在题后的括号里。（3 分）陡峭（）别俱一格（）重心常（）锻练（）再接再历（）夜暮降临（）二、二知识积累。 （9 分）1. 将下列成语中的主人翁名写在括号内。人木三分（）煮
5、豆燃其（）纸上谈兵（）2. 古代兄弟之间用“伯季叔仲”表示排行。其顺序从大到小排应是（）3. “身长九尺，苒（ran) 长三尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。”这句话说的是中的（） 。4. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红, ”这是我国古典文学名著的开篇词。5. 我国第一位伟大的爱国主义诗人是，他的代表作为我国第一首长篇抒情诗。三、按要求写句子。 （ 14 分）1. 没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。改为肯定句：2. 山川、田野、村庄被白茫茫的大雾笼罩着。改为“把”字句：3. 书、报难道不是我们花钱给你买的、订的吗?
6、改为陈述句：4. 黄继光对指导员说： “请把任务交给我。 ”改为第三人称转述句：5. 秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。改为拟人句：改为比喻句：6. 参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设恰当的情境，写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。示例：诗意的情趣就是牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆,诗意的情趣就是四、用恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（共 8 处，要求至少改对4 处，共 4 分）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努
7、力人生呢? 三、阅读理解。 （分）（一）（6 分）匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。 ”主人感叹，资给以书，逐成大学。1. 翻译文中加线的句子。 （2 分）译文：2. 出自这个故事的一个成语是（） ，从字面上看，这个成语的意思是（） ，现在用这个成语用来形容（） 。 （4 分 ) （三）细雨来访（19 分）（1）细雨是草原以外的一个人家的小女儿，她全身zhu满了星星的光泽，走路时，姿态曼妙，足下发出沙沙的声响。外婆说，这是草原外最好听的歌。（2）细雨最先降临到我家的天窗上，她最
8、喜欢我这个傻傻带羞的蒙古族小女孩。我猜，她的年龄和我不相上下。（3）她来的时候，大草原一片干枯，外婆连连叨念没有什么东西拿来招待她，而她却只是嘻嘻笑，便轻轻落在毡包外面。（4）这样灵动细巧，所有的人都围着她；哪怕是草原上最粗豪的人，这时也扭扭捏捏地想吐露一些柔情。这个大草原，没有哪一个少女能像她。（5）细雨飘飘忽忽地在人群里闪动，男女老幼全都张开双臂，随着她做出至少要让自己羞上一年的怪姿态。幸好，除了她，这时的大草原再也没有别的什么人。（6）牛羊还有骏马，也一齐喊出自家最动情的腔调，它们在人群里转来绕去，身上的毛发也闪出最精神的光泽。（7）细雨越来越开心，也越来越调皮，她钻进土里，摇动每一颗枯
9、革的根须，她不知道，草儿们是草原母亲的发sh o。她的到来，让草原母亲不得不中止自己一个冬天的安睡，长长地舒一口气。于是，清风从四面八方聚来，把细雨的小巧衣裙掀得银光乱闪。（8）枯草这时全都醉了，它们一个个软倒在地上，有的枯草开始说起了嫩绿的醉话。谚语说得好：“一个醉汉不叫醉，三个醉汉才是醉。”醉意在草原上四处弥漫，醉话一句接着一句说个没完。（9）一眨眼，草原全都醉绿了，青亮亮的样子让人直发愣。（10）有人忽然回过神：四下里不见了细雨的踪影。（11）老人们眯起了眼，鬼鬼地笑起来，好像是说，只有他们才知道细雨去了哪里。1. 请根据文中的拼音写汉字，或给加点字注音。（ 2分）Zhu（ ）满吐露（）发 sh o（）掀（）2. 体会文中加点词语的表达效果。（4 分）3. 阅读全文，说说文章突出了细雨的哪些特点。（ 2分）4. 细雨的来访给草原带来了欢乐、生机，文章哪些方面生动地表现了这些景象?（3 分）5. 从修辞的角度品味文中画线的语句，说说好在哪里。（4 分）6. 请默写出两组含有“雨”字的诗句。（4 分）(1) （2）四、文思飞扬：写作能力考查。（30 分）回首童年， 最长路上留下了一串串或深或浅的脚印，每一个脚印都是一个动人的故事，记录着我们的喜怒哀乐。请以“脚印”为题目，写一篇文章。要求：文中不得出现真实的人名、校名，如果不可避免，请用代替；字数不得少于400 字。
