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1、专题 11 古代诗歌鉴赏A组20152013 各省市模拟试题精选练习 1. （2015大连4 月双测）阅读下面两首词，完成（1）（ 2）题。虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。踏莎行欧阳修候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。（ 1）欧阳修诗文向来注重炼字，请简要赏析欧阳修词开篇两句“候馆梅残，溪桥柳细”中“残”与“细”二字的妙处。答： _ _ （ 2）“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”化用了虞美
2、人中的哪两句？试比较两者在修辞手法和表达效果上的异同。答： _ _ 2. （2015洛阳市高三统考）阅读下面这首宋诗，完成（1）（ 2）题。鹧鸪天严仁一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。瑶草碧，柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水，方识人间别意长。【注】危弦：急弦。捩柂：扭转船舵。牙樯：饰以象牙的桅杆。（ 1）上片后两句描写了一幕什么样的场景？句中的“重”字有怎样的艺术效果？答： _ _ （ 2）词的下片用了哪些手法来表现人物情感？请结合词句分析。答： _ _ 3. （2015南昌一模）阅读下面这首宋词，完成（1）（ 2）题。祝英台近除夜立春吴文英翦红情，裁绿意，
3、花信上钗股。残日东风，不放岁华去。有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。旧尊俎。玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素。归梦湖边，还迷镜中路。可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。【注】红情、绿意：红花、绿叶，剪裁为春幡，可以戴在头上。花信：花信风，应花期而来的风。幽素：幽情素心。（ 1）“残日东风，不放岁华去”两句的意思是什么？分析其在全词中的作用。答： _ _ （ 2）全词从哪三个方面反衬了作者的孤寂愁苦之情？答： _ _ 4. （2015云南省毕业班统一检测）阅读下面两首唐诗，完成（1）（ 2）题。春思李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。春怨金昌绪打起黄
4、莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。（ 1）两首诗分别表现了抒情主人公怎样的思想感情？答： _ _ （ 2）这两首诗在写法上有其共同点，那就是“无理而妙”，看似无理，却自是妙语。请分别指出两首诗中无理而妙的诗句，并简要赏析。答： _ _ 5. （2014西安五校三模）阅读下面这首唐诗，完成（1）（ 2）题。孤雁崔涂几行归塞尽，念尔独何之？暮雨相呼失，寒塘欲下迟。渚云低暗度，关月冷相随。未必逢矰缴，孤飞自可疑。【注】崔涂（ 854？） ，字礼山，今浙江富春江一带人。唐僖宗光启四年（888）进士。终生飘泊，漫游巴蜀、吴楚、河南、秦陇等地。矰（zng） ：短箭。缴（ zhu） ：系箭的丝绳。（
5、 1）这首诗全篇皆实写“孤雁”，作者是怎样突出孤雁之“孤”的？答： _ _ （ 2）结合全诗，说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情，又借孤雁表达了自己怎样的人生感受。答： _ _ 6. （2014吉林九校二模）阅读下面这首宋词，完成（1）（ 2）题。满庭芳碧水惊秋秦观碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。洞房人静，斜月照徘徊。又是重阳近也，几处处，砧杵声催。西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。伤怀。增怅望，新欢易失，往事难猜。问篱边黄菊，知为谁开。谩道愁须殢酒，酒未醒、愁已先回。凭阑久，金波渐转，白露点苍苔。（ 1）词作的景物描写有什么特点和作用？请结合诗句作简要分析。答： _ _ （ 2）词中流露出
6、哪些情感？请结合诗句分析。答： _ _ 7. （2013武汉名校调研）阅读下面的唐诗，完成题目。白石滩王维清浅白石滩，绿蒲向堪把。家住水东西，浣纱明月下。（ 1）这一首诗描写白石滩月夜景色，其中主要突出月色之皎洁，请举例分析， 前面两句是怎样突出这一点的。答： _ _ （ 2）从这些景物的特点中，你可以感受到诗人怎样的追求或态度。答： _ _ 8. （2013哈尔滨模考）阅读下面这首唐诗，完成后面各题。子规吴融举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。【注】吴融：唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南。（ 1）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。答： _ _ （ 2）这首诗在写作上是如何处理情景关系的？请简要分析。答： _ _
