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1、余姚市实验学校第十四届“实验杯”学科知识竞赛七 年 级 科 学 试 卷时间: 100 分钟分值: 120 分一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2 分,共 50 分)1、有位同学测得一支铅笔的长度是16.34 厘米。从这个数据分析,他所用的刻度尺的最小刻度是()A、分米 B、厘米 C、毫米 D、微米2、池塘里的水在春天往往发绿,缸边会长“绿毛”,其实都是因为繁殖了大量的()A、苔藓植物 B、蕨类植物 C、种子植物 D、藻类植物3、某同学用调节好的托盘天平,称一物体的质量,在天平的右盘加了几个砝码后,当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这最小的砝码取出,指针偏左. 要测出物体的质量,正确
2、方法是()A、 取出最小砝码,将处在零刻度位置的游码向右调B、 取出最小砝码,将螺母向右调C、不取出最小砝码,将螺母向右调D、不取出最小砝码,将处在零刻度位置的游码向右调4、某人用一把刻度均匀的米尺(测量范围是1 米 的直尺)量得一小桌每边长为0.980 米,后来把米尺跟标准米尺对比,发现此米尺实际长度为1.002 米。则小桌每边真实长度是()A、1.000 米B、0.982 米C、1.020 米D、0.978 米5、一次国王故意为难阿凡提,他在众臣面前一定要让阿凡提说出眼前池塘里的水有多少桶,阿凡提略加思索后回答:若桶像池塘一样大的话,池塘里的水就只有一桶;若桶象池塘的十分之一大的话,池塘里
3、的水就有十桶;这则故事说明了()A、测量总是有误差的B、测量的标准不一样,结果也不一样C、测量工具的大小决定了物体的大小D、测量前应该选择合适的测量工具6、某同学要称取50 克水,操作方法曾经做过以下几步:(1)称量一只100 毫升的空烧杯质量为m (2)加水到天平平衡(3)调节天平平衡(4)再在右盘加50 克砝码(5)拿下烧杯整理天平其中正确的操作顺序是( ) A、 (1) (2) (3) (4) (5)B、 (3) ( 2) (1) (4) (5)C、 (3) (1) (4) (2) (5)D、 (1) ( 5) (3) (2) (4)7、毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,在
4、地球上最适合的地点是()A、赤道 B 、北纬 10 C 、北纬 30 D、北纬 408、右图中的甲位于()A、东半球、低纬度B、东半球、中纬度C、西半球、低纬度D、西半球、高纬度9、任何生物都生活在一定环境中,环境与生物有着密切的关系,自然界中每种生物都必须适应环境,否则就会被淘汰分析以下生物的特性,可能会被环境淘汰的是()A、根系发达的旱生植物B、能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙C、竹叶虫的形状像竹叶或树枝D、生活在干燥环境中的蚯蚓10、 小明很喜欢吃绿豆芽。 可是绿豆芽是如何长出来的呢?他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询。老伯伯告诉他,要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有
5、孔的塑料桶内,上面再盖一层布。要经常向桶内浇水,但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时可将桶盖好,放在温暖的地方,过不多久就会长出豆芽。由此看来,下列哪项不是种子萌发的必需条件()、阳光 B 、空气 C、水分 D 、适宜温度11、长江三角洲形成的主要原因是()A、地球外力作用,江河夹带泥沙,长期堆积而成B、地球内力作用,板块运动而成C、火山喷出物形成D、人类活动造成12、若将下列四支试管放置在37的恒温箱中,一周后,其内生长微生物最多的是()13、去年,美国遭受“9.11 ”恐怖袭击后,国内出现“炭疽”的传染病,引起这种病的病原体是一种叫炭疽杆菌的生物,已知这种生物仅有一个细胞组成,没有成形的细胞核
6、,其属于哪一类生物()A、细菌 B、真菌 C、植物 D、动物14、下列有关细胞的叙述错误的是()A、细胞是生物体进行生命活动的基本单位B、细胞分裂能使多细胞生物体内细胞数目增多C、细胞很小,所有的细胞用肉眼都看不见D、病毒是一种不具有细胞结构的生物15、 “藕断丝连”,这“藕”和“丝”分别属于()A、营养器官茎、输导组织 B、营养器官茎、营养组织C、营养器官根、输导组织 D、生殖器官果实、分泌组织A B C D16、比例尺缩小一半,图幅大小不变,则该图表示实际长度和实际范围分别将()A、 扩大 2 倍,扩大8 倍 B、 缩小 1/2 倍,缩小1/4 倍C、缩小 1/4 倍,缩小1/8 倍 D、
7、 扩大 2 倍,扩大 4 倍17、 300 年前,意大利科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是()A、蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的 B 、眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C、耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D 、铃铛是怎样发声的18、把捕捉到的青蛙,放在干燥的环境中,青蛙会较快地死亡,原因是()A、缺少食物 B、不能进行运动C、得不到水分,体内失水 D、皮肤干燥,不能进行辅助呼吸19、在一次测量中,小朋把被测物体置于已调好的托盘天平的右盘
8、,砝码置于天平的左盘,并移动游码,天平平衡时,左盘砝码的质量是30 克,游码的读数是24 克,则被测物体的实际质量是( ) A、324 克B、276 克C、 252 克D、无法确定20、一只温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为95;放入冰水混合物中,示数为5;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为32。教室的实际温度是()A、27 B 、30C 、32 D、3721、有 16 颗外形相同、型号一样的钢珠,其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠,现用实验室中的托盘天平来测量,那么至少需要称量的次数为 ( ) A、2 次 B、3 次 C、4 次 D、5 次
9、22、显微镜是科学实验中常用的仪器,现有一台光学显微镜,镜盒里有甲、乙、丙、丁四个镜头,其中甲、乙一端有螺纹,甲较长,乙较短,丙、丁无螺纹,丙较长,丁较短,要使所看到视野中的细胞数目最少,应选用的镜头组合是()A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、丁 D、乙、丙23、某同学的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中,发现在某种细菌(记作R)的周围,其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。根据以上材料, 你认为在R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖的可
10、能原因是()A、R细菌占据了其他细菌的生存空间B、R细菌吞噬了其他细菌C、R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质D、R细菌更容易吸收培养基中的物质24、某同学使用显微镜观察植物细胞, 转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中 , 眼睛应注视显微镜(如右图)哪一位置?()A、B、C、D、25、种子植物的根从土壤中吸收水分后。由下列哪种组织把水运输到叶片上去()二、简答题(每格1 分,共 36 分)26、一袋 3 千克的水放入冰箱内结成冰,则结成的冰的质量将_,若将这些冰由神舟5 号航天飞机带上太空,则冰的质量将_。 (填“变大” 、或“变小”或“不变”)27、尽管我们在测量时十分小心,操作步骤也是正确的,
11、但仍会因为人的原因、测量工具的原因,总要存在 , 通常我们采用 的方法可以减少它的值,但不可能完全消除误差。28、生物多样性包括_ _、物种多样性和生态系统多样性三个层次,其中物种多样性是指 _ _。29、科学总是在不断发展之中,1910 年德国科学家 提出了 “ 大陆漂移学说 ” ,后来又有了“ 板块学说 ” ,与 “ 大陆漂移说 ” 不同的是:板块学说认为岩石圈可以分 大板块,板块都在 上“ 漂移 ” 。30、王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是她估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。上述信息中,从探究的角度上讲,老师的“估计”属于 ,要求该同学测量
12、体温的目的是 。31、某销售商点每天收有大量的1 元硬币,营业员清点比较麻烦,就想了一个办法:预先测出100个硬币的质量约为605 克,以后只要称出硬币的质量,就可以知道它的数量了。问:每个硬币的质量约为克,如果某一天收到硬币的质量为2.42 千克,那么硬币约为 元. 32、某同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量. 。他将书放在左盘里,用镊子向右盘加砝码,依次加进1克、 2克、 2 克、 5 克、 10 克、 20 克、 50 克、 100 克的砝码各一个,这时指针偏向标尺右边,说明砝码的质量大了,他又依次取下1 克、 2 克、 2 克、 10 克砝码各1 个,这时天平横梁达到平衡,已知这本
13、书共200 页,问:每张纸的质量是 克 , 这 位 同 学 往 天 平 盘 里 加 砝 码 错 误 之 处 是 。33、读图,回答问题:C在 A的 方向。若测得图上A、 B的距离是1 厘米,则该图的比例尺为 。(设经过极点的周长为36000 千米)填出 A、C两地的经纬度数值: C: 。34、石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用下图所示的方法,图中第(填字母)次实验测量是没有必要的,石蜡的体积是 m3。35、 当地时间2003 年 5 月 21 日晚上 7 点 45 分( 北京时间22 日凌晨 ) , 阿尔及利亚首都阿尔及尔(东经 3,北纬 37)附近地区发生里氏6.7 级强烈地震
14、。 截至 5 月 26 日晚,地震已经造成2162人死亡, 8965 人受伤。( 1)从全球范围看, 地震主要集中发生在 和 一带。阿尔及利亚正处于全球两大地震集中发生地区之一。(2)地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当发生地震时,下列行为中不合适的是( ) (填选项号)A、如果在一楼,就快速离开房间,跑到空旷的地方。B、如果在楼层很高的地方,就迅速躲到小房间的墙角里。C、如来不及离开房间就躲在桌子底下。D、地震发生时,快速跑到窗边,打开窗户大声呼救36、某校科学兴趣小组在“观察水中的微生物”的探究活动中,通过显微镜观察在不同地点采到的水样,找到了如右图的两种微生物衣藻和草履虫。他们对
15、这两种微生物的结构、功能、生活习性进行一段时间观察比较后发现:(1)共同点:衣藻有鞭毛,草履虫有纤毛,所以它们在水中都能 ;它们都是单细胞生物,单细胞生物的特点 。(2)不同点:衣藻细胞上有细胞壁和进行光合作用的叶绿体,而草履虫没有这些结构,它通过摄食来获得能量。由此可见,衣藻属于 ,草履虫属于 。( 3)通过这两种生物的观察,使我们明白细胞不仅是生物体的 单位,也是生物体的 单位。37、一学生记录了他用显微镜观察人体口腔上皮细胞的过程:拿一块清洁的载玻片,再在其中滴一滴 0.7%的生理盐水,用凉开水把口漱净,取一根消过毒的牙签,在口腔内壁上刮几下,在把牙签放在载玻片的液滴上涂一下,然后放在显微镜下观察。( 1)请订正其中两处不正确的地方: ; 。( 2)该学生改正错误后,在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边有黑暗圆圈,该圆圈可能是 ( ) A、细胞 B、气泡 C、污物