《初中语文作文素材之名人事例大全》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文作文素材之名人事例大全（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 初中语文作文素材古今中外名人故事一、居里夫人“幸运”的失恋 1883 年， 16 岁的波兰姑娘玛丽亚， 即后来的居里夫人， 到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两 年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19 岁，他们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。可是， 由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对， 意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备 “同尘世告别” ，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于 是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培 养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认 为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将
2、会重写，人类 将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 分析： 居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与 痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了 后来的成功。话题：“挫折与成功” “意志的力量” “转折” 二、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶 上捉麻雀， 用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为 了坚持写作， 他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被 子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴， 因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终 于写成了轰动一时的卢贡马加尔家族。 分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为 动力，
3、实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。话题： “贫穷是一笔财富” “坚持不懈”“苦难出人才” 三、艰难困苦铸人才 米勒是世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时 跟人学画， 因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的 老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺 术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于 贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎， 住到乡下。 在农村， 他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、 淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了 一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如播种 者等。 分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。
4、 不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。话题： “成功与磨难” “挫折的力量” “苦难是一种财富” 四、磨难是财富 困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联“宇宙之 父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学2 校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人 海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不 能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间 的优秀诗篇。 分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但“被褥的 坟墓”绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！话题： “磨 难是财富”“生命的力量” 五、面对失败和贫困 杰克伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计
5、 了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作 家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难 以支付学费， 只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作 家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不 倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考； 莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始 写稿投稿， 但却一次次地被退回。可他并不灰心。 生活困难， 就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写；勤奋 地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890 年发表了处女作 给猎人，后来名著累累，成为一名大作家。 分析：艰难困难，玉汝于成！杰克伦敦的经历只不 过把人类几千年
6、来的经验和真理再实践了一遍而已。话题： “挫折”“决心”“成才的途径” 六、重振旗鼓创辉煌 艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满汽车行业的 推销术为福特公司创造了上百亿的美元。可是1978 年 7 月 13 日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除 了。老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾 柯卡还没有找到新工作之前的办公室。在奇耻大辱面前， 艾 柯卡没有消沉。 在被解雇受辱之后，艾柯卡接受担任濒临倒 闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职，他以卓越的管理才能，使 克莱斯勒公司喜获新生。仅1984 年一年，他就为公司赚取 了 24 亿美元的利润， 比这家公司前60年的利润之和还要多！
7、顽强的精神、超群的才智、辉煌的成就，使得艾柯卡成为美 国人心目中的英雄。 分析：顺境中获得成功，固然是锦上添花，而逆境中打 翻身仗方显英雄本色！艾柯卡如果没有第二次的成功，至多 不过一推销巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英 雄”之名。话题： “英雄”“金子总会闪光” “磨砺与成功” 七、身陷囹圄志不移 尼可洛帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人 称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。他的艺术道路坎坷不 平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20 年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学3 习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练， 几十年如一日，终于在演奏
8、技巧方面达到了出神入化的境 地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪 漫派作曲家有较大的影响。 分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信 念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。 话题： “永不放弃” “信念与毅力” 八、海伦凯勒残疾人的骄傲 美国盲聋女作家、教育家海伦凯勒一岁半时因病丧 失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受 的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助 下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听 话”并掌握了5 种文字。 24 岁时，她以优异的成绩毕业于 著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力 投入
9、到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家 政府、人民的赞誉和嘉奖。 1959 年，联合国曾发起 “海伦凯 勒”运动。她写的自传作品我生活的故事，成为英语文 学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。 分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根 本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残 疾人的骄傲。话题： “残而不废”“坚强成就人生” “生命的 价值” 九、博迪眨眼写作 博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫 痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品潜水 衣与蝴蝶写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天 花 6 小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的
10、眨 动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每 眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。 这种常人难以想象的 “写作”终于在数月后奇迹般地完成了。 这本 150 页的著作已被出版，受到人们的欢迎。 分析： “博迪眨眼写作”的事迹让我们想到史蒂芬霍 金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研 究上的昂首阔步。话题： “毅力”“完美与残缺” “奇迹的诞 生” 十、红顶商人的中庸之道 胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官 场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝 里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一 方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙
11、、遵守、利用潜规则的结 果。但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左宗棠的死使他成 了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下，再回到一文 不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。4 ? 分析： 一个绝顶聪明之人，往往善于利用规则而不是创 造规则。 胡雪岩的一生验证了这一道理，同时也说明另外一 个道理：“玩火者必自焚” 。 话题：“规则与人生” “规则的 双刃性” 十一、屈原以死报国 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而 主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统 的前夕，“横则秦帝，纵则楚王” 。屈原出身贵族，又明于治 乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三 闾大夫。
12、 屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变 法图强， 对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国 富兵强、 威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐 朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒， 屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南， 辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年（公元前 年） ，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江， 以身殉国。 分析： 为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇 高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。话题：“命 运” “责任”“精神卫士” 十二、岳飞“精忠报国” 岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写 了“精忠
13、岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁， 对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、 亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐 给岳飞的亲笔信中说： “设施之事，一以委卿，朕不遥度。” 岳飞于是调兵遣将，分路出战， 自己率领轻装骑兵驻扎在郾 城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和， 向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时 候，高宗和秦桧却连发12 道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。 后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅 39 岁。 分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百 年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前， 人们总是
14、以 岳飞为榜样，坚决抵抗。话题：“国难见忠心” “国家与个 人” “忠君与爱国” 十三、辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写美芹十论献给宋孝宗。论文前三篇详 细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团 内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极 准备， 及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的 规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。 分析：“位卑未敢忘忧国” ，为国分忧，是每一个华夏5 儿女义不容辞的义务。话题：“责任”“爱国” 十四、宋庆龄的执著 宋庆龄自1913 年开始追随孙中山，致力于中国革命事 业，谋求中华民族独立解放。在近70 年的漫长岁月里，经 过护法
15、运动（ 1917 年） 、国民大革命（19241927 年） 、国 共对立十年（ 19271937 年） 、抗日战争（ 19371945 年） 、 解放战争（ 19451949 年） ，她始终忠贞不渝地坚持孙中山 的革命主张， 坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富 强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗， 在中国现 代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20 世纪 最伟大的女性之一。 分析： 没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一 日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗？话题：“忠贞”“持 之以恒” 十五、严复的担忧 1912 年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比 较观走向
16、成熟， 开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的 复归。他担忧中国丧失本民族的“国种特性”，他认为会 “如 鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃 鸦片为发越，此谓之失其本性”，而“失其本性未能有久存 者也”。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复 曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来治旧 学， “用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文 章于不坠”。这一行为在当时称得上用心良苦。 分析：严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几 人明晓？爱国的形式是多种多样的，我们不能只从一种角 度、用一种眼光来看问题！话题： “看待事物的角度” “目 的与形式” 十六、张伯苓的理想 南开中学的创办者张伯苓岁时以优异的成绩考入 北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了“甲午海战”， 但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。年英国 强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起 的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退 出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于
