《辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.8角平分线教案新版北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省凌海市七年级数学上册第3章简单的几何图形3.8角平分线教案新版北京课改版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13.83.8 角平分线角平分线一、一、教学教学目标目标1、理解角平分线的定义.2、掌握角平分线分得的角的关系.3、能运用角平分线分得的角的关系解决实际问题.二、课时安排：二、课时安排：1 课时.三、教学重点：三、教学重点：角平分线分得的角的关系.四、教学难点：四、教学难点：运用角平分线分得的角的关系解决实际问题.五、教学过程五、教学过程（一）导入新课 如图，如果AOB=BOC，那么射线 OB 就是AOC 的角平分线.下面我们学习角平分线.（二）讲授新课探究：先用量角器量一量图 3-43 所示的AOB 的度数，再试一试，能否利用它作出射线 OC，使AOC=BOC?（三）重难点精讲角平分线：2如
2、果经过角的顶点的一条射线把一个角分成相等的两个角，那么这条射线叫做这个角的角平分线.图 3-44 中的射线 OC 是AOB 的角平分线，那么可以用下面三种方法来表示：).(2)3();21(21)2(;) 1 (BOCAOBAOCAOBAOBBOCAOBAOCBOCAOC或或跟踪训练：如图，OC 是AOB 的平分线，OD 是AOC 的平分线，且COD25，则AOB100（四）归纳小结通过这节课的学习，你有哪些收获？有何感想？学会了哪些方法？先想一想，再分享给大家（五）随堂检测1、射线 OC 在AOB 的内部，下列给出的条件中不能得出 OC 是AOB 的平分线的是( )AAOCBOC BAOCB
3、OCAOBCAOB2AOC DBOC21AOB2、已知直线 AB 上有一点 O，O 在AB 之间，射线 OD 和射线 OC 在 AB 的同侧，AOD42，BOC34，则AOD 与BOC 的平分线的夹角的度数是( )A38 B90 C142 D以上都不对3、如图，AOBCOD90，BOC40，则AOD_34、把一张长方形纸条按图中那样折叠后，若得到AOB70，则BOG_5、如图，AOB130，OE平分BOC，OF 平分AOC.(1)求EOF 的度数；(2)若COF20，则BOE 是多少度？六、板书设计六、板书设计3.8 角平分线角平分线的定义： 角平分线的三种表示方法：七、作业布置：七、作业布置：课本 P142 习题 3八、教学反思八、教学反思
