《湖北省2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题 word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题 word版含解析（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017201720182018 学年上学期学年上学期 20162016 级级期中考试生物试卷期中考试生物试卷一、单选题一、单选题1. 如图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制，则与该机制相符的是A. 信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体B. 一定通过胞吐进入组织液C. 若靶细胞为神经细胞，一定为通道蛋白D. 若信号细胞为胰岛 B 细胞，则靶细胞一定为肝细胞【答案】A考点：本题主要考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。2. 在首次感染中，记忆细胞直接产生于A. 吞噬细胞 B. B 细胞或 T 细胞 C. 造血干细胞 D. 效应细胞【答案
2、】B【解析】在首次感染时期，T 细胞受抗原刺激产生记忆细胞和效应 T 细胞，B 细胞受抗原刺激产生记忆细胞和效应 B 细胞，故记忆细胞是在首次感染时期由 B、T 细胞增殖分化而来的，故选 B。3. 关于激素间的相互作用以下说法不正确的是胰岛素和胰高血糖素两者间表现为协同作用 胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 甲状腺激素和肾上腺素两者间表现为拮抗作用 甲状腺激素和生长激素两者间表现为协同作用A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查的是激素间的相互作用。胰岛素和胰高血糖素两者间表现为拮抗作用，不正确；胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为协同作用，不正确；甲状腺激素和肾上腺素两者间表现
3、为协同作用，不正确；甲状腺激素和生长激素两者间表现为协同作用，正确。故本题选 C。4. 下列各项中，可以看作物质进入内环境的是A. 口渴时喝西瓜汁，进入胃中 B. 精子进入输卵管与卵细胞结合C. 小红同学感冒时，口服感冒清胶囊 D. 肌肉注射青霉素【答案】D【解析】胃直接与外界直接相通，不属于进入内环境，A 错误；输卵管直接与外界相通，不属于进入内环境，B 错误；服用的感冒进入消化道，而消化道是直接与外界相通的，不属于进入内环境，C 错误；肌肉注射是将药物注射进组织液，组织液属于内环境，因此属于物质进入内环境，D 正确。【点睛】本题考查内环境的组成，解题关键能识记内环境的组成，注意内环境就是细
4、胞外液，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通，不属于内环镜。5. 如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出相关内容A. 细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液B. 细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液C. 细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液D. 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液【答案】B【解析】试题解析：因为血浆和组织液之间可以相互转换，组织液和细胞内液之间也可以相互转换，所以是血浆、是组织液、是细胞内液；组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆，所以是淋巴；细胞外液主要由组织液、淋巴和血浆组成，所以是细胞外液所以图中的名称依次是细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细
5、胞内液。B 正确。A、C、D 不正确。考点：本题考查人体体液的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。6. 下列生产活动中与植物激素有关的一组是培育无子西瓜 生产无子番茄 棉花摘心培育多倍体 枝条扦插 抑制棉花植株“疯长”促进果实成熟A. B. C. D. 【答案】A【解析】培育无子西瓜利用了染色体数目变异的原理，用到的是秋水仙素，不是植物激素，错误；生产无籽番茄利用生长素促进子房发育成果实的原理，正确；棉花摘心是消除顶端优势，与生长素有关，正确；培育多倍
6、体的原理是染色体数目变异，与植物激素无关，错误；插条生根利用生长素促进插条生根的原理，与生长素有关，正确；抑制棉花植株的疯长用矮壮素，属于植物生长调节剂，正确；促进果实成熟与乙烯有关，正确，故选A。7. 生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是A. 根的向地性和茎的背地性 B. 植物的向光性和顶端优势C. 茎的背地性和植物的向光性 D. 根的向地性和植物的向光性【答案】C【解析】试题分析：根对生长素浓度变化比茎敏感，根的向地侧体现抑制，近地侧体现促进，茎都体现促进，A 错。向光侧和背光侧都体现促进，背光侧促进效果更好，表现向光生长；顶端优势体现顶芽产生的生长素对侧芽的抑制，B 错。茎的背地性
7、和植物的向光性都体现促进，C 正确。根的向地性体现促进和抑制，向光性体现促进，D 错。考点：本题考查植物生长素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。8. 给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入 5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节A. 体液调节 B. 神经调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节【答案】A【解析】试题分析：体液调节是指调节物质通过体液的运输，到达作用部位，并发挥作用的过程。不仅包括激素调节，还包括一些化学物质的调节作用，如 H+、CO2等。输入病人体内的二氧化碳通过体液的运输，到达脑干呼吸中
8、枢，维持呼吸中枢的兴奋，属于体液调节。故答案选 A。考点：本题考查体液调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。9. .有关人体内激素、神经递质、抗体的叙述，正确的是A. 三者都能在组织液中找到B. 三者都能调节机体的新陈代谢C. 三者都是机体受外界刺激后才产生的D. 三者都在核糖体上合成后分泌到细胞外【答案】A【解析】激素分泌后进入血浆，运输作用于相关的细胞，神经递质分泌后进入组织液，人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有，故均能在组织液中找到，A 正确；神经递质是传递兴奋，抗体起免疫作用，B 错误；激素不是机体受外界刺激后才产
9、生的，C错误；有些激素和神经递质不是蛋白质，不在核糖体中合成，D 错误。10. 如图是甲状腺激素分泌的调节示意图，下列正确的是A. 甲状腺激素作用的靶器官是下丘脑和垂体B. 甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节C. 寒冷刺激时，TRH 分泌增多，TSH 分泌减少D. 甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程起促进作用，过程起抑制作用【答案】B【解析】甲状腺激素的靶细胞是全身几乎所有的细胞，A 错误；图中表示了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节，B 正确；寒冷时，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素（TSH）作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，C
10、正确；甲状腺激素含量增加到一定程度时，过程、起抑制作用，D 错误。11. 艾滋病患者的死亡率极高当人体感染 HIV 时A. 机体依靠非条件反射立即做出反应 B. 吞噬细胞能识别侵入机体的 HIVC. T 细胞分泌的淋巴因子可以中和 HIV D. HIV 能抑制 T 细胞产生抗体等物质【答案】B【解析】艾滋病属于获得性免疫缺陷病，人体感染 HIV 时，机体依靠免疫系统作出反应，A错误；吞噬细胞能识别侵入机体的在 HIV，B 正确；T 细胞分泌的淋巴因子，增强免疫细胞的功能，只有抗体可以与 HIV 特异性结合，C 错误；T 细胞不能产生抗体，能够产生抗体的是效应 B 细胞（浆细胞） ，D 错误。1
11、2. 以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是A. 激素是信息分子，成分都是有机物 B. 激素直接参与细胞内的许多代谢活动C. 激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D. 神经系统的某些结构也可以释放激素【答案】B【解析】人体激素是由内分泌腺分泌的，对机体生命活动有显著调节作用的微量有机物，不直接参与细胞代谢，而是作为信息分子，给细胞传达一种调节代谢的信息，A 项正确，B 项错误；激素通过体液的运输，只作用于相应的靶器官、靶细胞，C 项正确；神经系统的某些结构也可以释放激素，如下丘脑的某些神经分泌细胞能够分泌抗利尿激素，D 项正确。【考点定位】人体激素及其调节13. 如图是人体内局部组织细胞与内环
12、境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动方向下列相关叙述不正确的是A. 图中共同构成细胞生活的内环境B. 肾炎导致处的渗透压升高引发组织水肿C. 氧气在体内的扩散途径是D. 若图为胰岛组织，处的氨基酸浓度比处低【答案】B【解析】试题分析：为细胞内液，为淋巴，为组织液，为血浆，图中共同构成细胞生活的内环境，A 正确。肾炎导致处的渗透压升高引发组织水肿，B 错误。氧气在体内的扩散途径是血浆组织液细胞内液，C 正确。若图为胰岛组织，则处的细胞需要氨基酸来合成胰岛素，处的箭头表示血液流动方向，因此处的氨基酸浓度比处低，D 正确。考点：组织细胞与内环境进行物质交换14. 某病原体第一次感染人体时，人
13、体一定不会产生相应的A. 浆细胞 B. 记忆细胞 C. 过敏反应 D. 免疫反应【答案】C【解析】试题分析：当病原体第一次进入机体使，会引发体液免疫或细胞免疫，从而形成相应的浆细胞、记忆细胞等，故 ABD 正确；过敏反应是指已免疫的机体再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，故 C 错误。考点：本题主要考查免疫调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15. 下列有关人体免疫的叙述正确的是血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 抗原都是外来异物人体分泌的乳汁中含有某些抗体 吞噬细胞可参与特异性免疫过敏反应一般不会破坏组织细胞 HIV 主要攻击人体的 T 细胞
14、，引起自身免疫病对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A. B. C. D. 【答案】C【解析】血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线；故错误。能够引起机体产生特异性免疫的物质叫做抗原；抗原具有大分子、一般异物性和特异性的性质。但抗原不一定是异物，也可能是机体衰老的细胞或癌细胞等；故错误。抗体分泌于血清、组织液和外分泌液中，则人体分泌的乳汁中含有某些抗体；故正确。吞噬细胞在特异性免疫中吞噬处理抗原，吞噬抗原-抗体的结合物；故正确。过敏反应一般不会破坏组织细胞，不引起组织严重损伤；故正确。HIV 主要攻击人体的 T 细胞，引起人的免疫缺陷病；故错误。对移植器官的排斥是通过效应 T 细胞攻击，即
15、细胞免疫进行；故正确。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用【名师点睛】人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用。特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强。16. 如图为一突触的结构，在 a、d 两点连接一个灵敏电流计已知 ab=bd，若分别刺激b、c 两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？A. b 点 2 次，c 点 1 次B. b 点 1 次，c 点 1 次C. b 点 1 次，c 点 2 次D. b 点 2 次，c 点 0 次【答案】A【解析】根据题意和图示分析可知：在 b 点给一个强刺激，虽然 ab=bd，但 ab 间是以电信号传导，而 bd 间是以化学信号传递，因此 a 点先兴奋，则 Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，而电流表的左侧是正极，所以指针向左偏转；b 点后兴奋，电流表的指针又向右偏转，因此电位计的指针
