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1、,我是一只小小鸟,有时候我觉得自己像一只小小鸟 想要飞却怎么样也飞不高 也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标 我飞上了青天才发现自己从此无依无靠 每次到了夜深人静的时候我总是睡不着 我怀疑是不是只有我的明天没有变得更好 未来会怎样究竟有谁会知道 幸福是否只是一种传说我永远都找不到 我是一只小小小小鸟 想要飞呀飞却飞也飞不高 我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱 这样的要求算不算太高 我是一只小小小小鸟 想要飞呀飞却飞也飞不高 我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱 这样的要求算不算太高 所有知道我的名字的人啊你们好不好 世界是如此的小 我们注定无处可逃 当我尝尽人情冷暖 当你决定为了你的理想燃烧 生活
2、的压力与生命的尊严那一个重要 这样的要求算不算太高 我是一只小小小小鸟 想要飞呀飞却飞也飞不高 我是一只小小小小鸟 想要飞呀飞却飞也飞不高 ,9.鲸,知识性说明文,新密市曲梁镇蒋坡小学 陈彩芹,说明文单元,松鼠,新型玻璃,鲸,假如没有灰尘,说明文的特点：内容科学、条理清晰、语言严谨,单元目标：1、抓住课文要点（说明对象的特点）2、了解基本说明方法3、 运用说明方法,种属,形体与生活习性,说明文：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、说明事理而给人知识的文章体裁 。 说明文语言：准确性、平实性、周密性、科学性,。,（1）列数字 （2）举例子 （3）打比方 （4）作比较 （5）引用资料 （6）分
3、类别 （7）列图表,说明文常用的说明方法有哪些？,列数字：从数字上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。,作用：使说明准确、科学，有说服力。（具体准确地说明了事物的特点）,赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽 。赵州桥黄河在近间来竟决口多次，改道次，给两岸人民带来了深重的苦难。黄河是怎样变化的,说明方法:,用列举数字的方法介绍一种事物。,例一：这条长廊有多米长，分成间。,例二：这是一座联拱桥，总长约米，有根望柱，每个柱子上都雕着狮子。,举例子：为了说明事物的情况或事理有时候仅从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。,作用：使说明具体、容易
4、理解，有说服力（具体真切地说明了事物的特点。）,地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 只有一个地球,打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。,作用：可以使人们不了解的事物 或抽象的事理变得具体、生动、形象。（生动形象地说明了该事物的特点，增强了文章的趣味性。）,太阳会发光、会发热，是个火球。 太阳远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 长城,作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的认识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。,作用：突出强调事物的不同特
5、点，使事物的特点更鲜明、更清晰。,不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 鲸兵马俑规模宏大，有50多个篮球场那么大 。秦兵马俑,引用资料：引用一些古籍资料、寓言、典故等习俗。,作用：使说明更可信、更有说服力（引用古诗文还可增添文章的艺术感染力）,例如太阳中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。,引用神话故事,分类别：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。,学习目标： 、认识个生字，会写个生字；正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、
6、经验、胎生、特征、寿命”等词语。 、正确、流利、有感情地朗读课文。 、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明性文章的表达方法。培养我们热爱科学的兴趣。,导入新课,世界上生存着各种各样的动物，有的生活在陆地上，有的生活在海洋里，那你知道世界上最大的动物生活在哪里？,在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？,通过刚才图片的观察，大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识？谁来说说鲸给你的印象。今天这节课我们
7、就来认识下这种世界上最大的动物鲸。,鲸 猪 腭 哺 滤 肚,肺 矮 判 胎 鳍,jng zh b l d,fi i pn ti q,鲸 鱼 肥 猪 上 腭 哺乳动物 过滤 肚子,猪 肺 又粗又矮 判 断 胎 生 鱼 鳍,生字,比一比再组词,鲸（ ） 肢（ ） 滤（ ） 惊（ ） 技（ ） 虑（ ） 吨（ ） 判（ ） 胎（ ） 顿（ ） 叛（ ） 抬（ ）,齿鲸 吃惊,肢体 技术,过滤 忧虑,一吨 顿时,判断 叛变,轮胎 抬举,哺乳动物：最高等的脊椎动物，基本特点是用母乳哺育初生幼儿。例如，人就是最高级的哺乳动物。,名词解释,退化：指生物在进化过程中，某一部分的器官变小，构造简化，机能减退直到
8、完全消失。例如，古代猿人进化到人时，尾巴就消失了。,名词解释,胎生：人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后脱离母体，叫胎生。,名词解释,宽敞 （ ） 适应（ ） 锋利（ ） 凶猛（ ）,宽阔,锐利,习惯,宽敞（ ） 退化（ ） 锋利（ ） 凶猛（ ）,狭窄,进化,凶恶,迟钝,温驯,1、文中主要写了哪几个方面的内容？找出每个自然段的中心句。,2、文章运用了哪些说明方法？,课文是从哪几个方面来具体说明鲸的特点的？,鲸的体形特点（第1自然段）,鲸的进化过程（第2自然段）,鲸的种类（第3自然段）,鲸的生活习性 第47自然段,鲸的食物,鲸的呼吸,鲸的睡觉,鲸的生长,整体感知,不少人看过象，都说象是
9、很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有16万公斤，最小的也有2000公斤。我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,下页,1、第一自然段写出鲸鱼的体形有什么特点？运用了什么说明方法？,大。（长度、重量） 列数字、举例子、作比较,不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,作比较,读读下面的句子，说运用了什么说明方法？,（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,讨论：运用作比较
10、的说明方法有什么好处？,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。,地球 鲸是地球上最大的哺乳动物。生活在北冰洋种硕大无比的蓝鲸，体长长达33米，体重150吨，单是它的心脏就有700公斤，肾脏重1吨，舌头重两吨。它的胃有3米长，肠子有250米长。如果光从重量上看，可抵32头大象的重量。,品读交流,不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸
11、不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。,作比较,作比较,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,说明方法：举例子、列数字、作比较。“举例子”的作用：使说明显得更通俗易懂、形象生动，增强说服力。,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,作比较,作比较,举例子,列数字,大,说明方法：列数字。“列数字”的
12、作用：使说明显得更清楚直观、准确具体。,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。,加上“目前已知”，体现了说明文语言的准确性。,比较句子：,重,作比较,大,作比较,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,列数字,长,鲸,鲸,鲸,讨论：运用列数字的说明方法有什么作用？突出鲸是很大的动物的特点。,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,作比较,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有
13、十几头大肥猪那么重.,举例子,列数字,鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,下页,提问：这一段主要讲了什么内容？,答案：鲸的进化过程,红色的字词让你体会到什么？,在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个
14、身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,品读交流,在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,鲸是怎样演化成鱼的样子的？,“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。,陆地,浅海,海洋,我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。,后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子 ，适应了海洋
15、的生活。,鲸的早期祖先,鲸的祖先,须 鲸,陆 地,浅 海,海 洋,前肢演变为前鳍,鲸前鳍的演变,尾巴演变为尾鳍,鲸尾鳍的演变,后肢完全退化了,整个身子变成鱼的样子,像鱼，不是鱼,尾鳍,鲸豚类借躯体后三分之一的强健肌肉来游泳。平稳、规律的动作促使鲸豚类的尾鳍上下摆动，并驱动身体破水前。 鱼类靠左、右摆头产生传至身后的波浪而前进：波浪的强会不断增加，最后传至尾部，尾鳍再从一侧摆向另一侧。就是这样的动作促使鱼类水破水前行。,鳍,鲸豚类顶多有一个背鳍，有些品种根本没有。多数鱼类却都具备一个以上的鳍，例如鲸鲨有四个鳍。,鲨鱼周身覆满无数粗糙、牙齿般的鳞片；鲸豚类动物的皮肤摸起来却十分光滑。,皮肤,鲸和鱼的区别,鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。,
