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1、哈佛首位华人院长孟晓犁：不放弃热爱的教学工作2012-9-26 21:47:08 据美国世界日报报道，哈佛大学于8 月 14 日宣布，任命统计系主任孟晓犁为文理学院属下的研究生晓犁，继在 2004年成为哈佛首位华人系主任之后，再创首位哈佛大学华人院长的历史纪录。“很荣幸”，是孟晓犁被任命为新院长的感受。他说，新院长人选由哈佛教授组成的特别委员会过以谈论教育理念为主的面试。当他最后接到获聘的通知，“多少还是有点讶异”。他认为，自己被选任为文理学研究生院院长的最大原因，应该是在统计系主任任内的表现和成绩通能力，也是加分。15 岁跳级考上复旦大学1963 年在上海出生，父亲是中学校长，孟晓犁从小聪颖
2、努力，成绩优异。“我没念过高中”，他高考。 1978 年，他还在念初中，就参加跳级考试，被复旦大学数学系录取，15 岁就成了大学生。在复旦，大学四年、研究生院两年，给了他扎实的学术基础训练。1986年来到哈佛，英文不好、学统计的课程中，他的答案和表述方式，总被教授当作标准模板，但是，几门原以为简单的课程，却能力训练的他大感困扰。但这些课程打开眼界、触动思考，也让他跨越出只对数理学科在行的局限。在哈佛求学和获得博士学位后，孟晓犁在芝加哥大学任教时，不断自我充实。研究马尔科夫蒙特Monte Carlo ）算法及其它统计学方法，孟晓犁不但走在统计学术专业领域的尖端，发表超过100 篇论2004 年，
3、 分别获选为国际数理统计学会和美国统计协会会士。2001 年还获统计学极高荣誉的 “统计学Presidents Award）。他也因作育英才的热情、投入和成果，曾获芝大最佳研究生教学奖。他热心参学生录取委员会主任。2001 年，孟晓犁回到哈佛任教，2004 年起担任系主任。几年间，让统计系“神奇的壮大”起来。倍，研究生多了三倍，本科生人数更翻了十倍之多。亲切幽默师生打成一片在学术上，孟晓犁成为鼓励跨学科研究的领导者。他带领哈佛的同事，突破统计学的传统研究范从基因、生物、医学、化学、工程、航天，甚至语言学、历史学等领域的统计与数据分析研究中，使最具跨学科特点的系所之一。统计系在他的带领下，开创了
4、许多新课程。他与校方教育中心合作，为系上博士班学生开办训练程。为了让统计学与现实生活结合，在大学部开设“真实生活统计学：你的快乐（或痛苦）机率”课现实生活的食物选择、网上交友、世界财经与医药等各类问题上，大受学生欢迎，现在也是哈佛复旦程。退稿当课程材料他也在一门新创的“研究论文培训”（Research Cultivation and Culmination Workshop）的课篇屡次投稿，多次被学术专刊退稿的论文作为个案研究的材料。他让学生研读他每一个版本的论文，评语信函。看到他在十年间，针对每一次退稿的批评、不断改进缺失，而最终完成那篇成为他所写过的每一个蜕变的过程，以此启发学生孕育和发展
5、研究论文的思考。系主任任内，孟晓犁充分发挥自己外向、热心、能说会写、人缘好、沟通力强的能力与特质，带研究之外，也重视教学与服务的风气。他参加校内的教授议会（Faculty Council ）、教育政策委员会、研究生委员会等各种校务组织，教学质量的方法，同时扩大人脉，建立有利工作开展的良好关系。他也与校友密切联系，筹款建立该奖、演讲系列、青年教授及学者奖，以及统计学研究生学术奖。孟晓犁在开学后数周内，就认识所有系上研究生、知道他们说话风格、教学途径，和个人兴趣。为他带头举办中式午餐聚会、德州扑克牌大竞赛、才艺表演，自己也参与其中，师生同乐。在哈佛大学中国学生学者联合会9 月 9 日举行的迎新晚会
6、中，孟晓犁受邀担任主讲人，站在台上感，很快地与学生打成一片。走下讲台，他对围绕在身边的年轻学子的问题、请益，无不专注倾听、不但在中国学生会活动中，选择以英文发表谈话，即使学生私下以中文就教，孟晓犁都刻意用英误会，我的中文还是很好的”。但选择讲英文，是希望学生养成锻炼自己在美国顺畅沟通的习惯。不放弃教学工作接任新职才一个多月，他说，作为院长新鲜人，自己正在加紧脚步、虚心学习。接掌有57 个项目名文理学院研究生的管理者职务，他并未放弃自己热爱的教学工作，做好了“工作量大增”的心理准内，尽力表现发挥。哈佛大学校长佛斯特（Drew Faust ）称赞孟晓犁是“真正的创新者”，文理学院院长史密斯（Mi晓犁寄予厚望，相信他所具有的学术及教学热情、企业家的创新视野及其领导能力，一定能对哈佛大作出贡献。更多阅读华人学者孟晓犁获提名哈佛研究生院院长http:/
