《河南省商丘市永城市龙岗镇七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合 第16课《三国鼎立》课时达标1（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省商丘市永城市龙岗镇七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合 第16课《三国鼎立》课时达标1（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课时达标课时达标 1 1三国鼎立三国鼎立一、单项选择题(共 6 题,共 12 分) 1.曹操的军队以少胜多、打败袁绍的军队的官渡之战发生于哪一年（ ） A200 年 B208 年 C220 年 D222 年 2.在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列事件对三国鼎立局面的形成影 响最大的是（ ） A官渡之战 B赤壁之战 C三顾茅庐 D七擒孟获 3.历史地图直观地再现历史。下图反映的历史现象是（ ）A西周分封制 B春秋争霸 C战国七雄 D三国鼎立 4.“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上一次在长江流域进行的大 规模江河作战标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。 ”
2、这次战役是（ ） A长平之战 B巨鹿之战 C官渡之战 D赤壁之战 5.东汉末年，群雄并起，国家陷于分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图 符合公元 222 年中国局势的是（ ）26.台湾是中国领土不可分割的一部分。早在三国时期就与台湾有着密切的关系。当时促进 台湾与祖国大陆之间的经济文化交流的政权是（ ） A魏国 B西汉 C吴国 D蜀国 二、材料分析题(共 2 题,共 12 分) 1.我国古代有一种器皿称之为“鼎” ，一般来说， “鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分 立的局面，被形象地称为“三国鼎立” 。请你完成下列有关“三国鼎立”的几个问题。 【知识建构】 （1）小明在学习完“三国
3、鼎立”后，为了加强记忆,用图示对这节课的内容进行了小结,请 你把他没有完成的内容补充完整。【畅所欲言】 （2）有人说曹操是三国时期的人物，是奸臣，你同意这种观点吗？请你运用历史的观点来 表述自己的见解。 2.阅读下列材料： 材料一对于三国鼎立局面的形成，有两次战役非常重要。早期，曹操依郭嘉、程昱等 人之谋，先与袁绍互为背靠，袁绍北向，曹操南向。曹操战河南，吕布、陶谦、袁术等人 先后为其所灭，而后再与袁绍决战，避免了两线作战。200 年，曹操在官渡大破袁绍，顺 利统一北方。 材料二老骥伏枥，志在千里；烈士暮年,壮心不已。 -曹操 材料三赤壁之战是我国历史上一次著名的战役，曹操在这次战役失败后再也没能卷土重来， 从此势力仅限于北方，而孙权和刘备在江南和巴蜀的势力则得以巩固。赤壁之战前的曹操 可谓雄心壮志，气吞山河，欲完成统一天下的大业，不料占据军事优势的曹操在赤壁之战 中却败得一塌糊涂，令人叹惜。3请回答： （1）材料一中提到“对于三国鼎立局面的形成,有两次战役非常重要” ，你知道是哪两次战 役吗？ （2）材料一中提到在官渡曹操大败袁绍，结合所学知识指出曹操为什么能够取得胜利？ （3）材料二表现了曹操怎样的思想感情？ （4）依据材料三，曹操既然在军事上占据了优势，为什么在“赤壁之战中却败得一塌糊涂” 呢？
