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1、教育局工作总结2016 年，在市委、市政府的坚强领导下，全市教育系统深入实施中长期教育改革和发展规划纲要和教育事业“十三五”发展规划，坚持教育优先发展，不断深化教育改革，努力提高教育质量，强力推进教育公平，圆满完成年初确定的各项任务目标，各项工作有了进一步突破或提升。一、以提质增效为根本，持续推进各级各类教育内涵发展（一）学前教育水平质量继续提升创建省级示范园 1 所、一类以上幼儿园 60 所，学前三年毛入园率达到 全面实施第二期学前教育三年行动计划，有效利用国家奖补资金，增建、改扩建幼儿园，增加公办园数量，年度规划项目 138 个。积极争取扩大学前教育资源项目资金 元，用于引导、鼓励和支持扩
2、大学前教育资源。扶持民办园，改善办园条件，出台了*市普惠性民办幼儿园认定及财政扶持管理办法（试行），认定普惠性民办幼儿园 4 所。进一步规范办学行为，提高幼儿园管理水平，深入开展了幼儿教育去“小学化”、“学前班”、“特色班”工作。（二）义务教育均衡化、标准化继续推进创建标准化中小学 50 所，累计达到 1255 所，“一细五领”工作深入实施，推动义务教育整体均衡协调发展。严格落实国家相关政策，确保进城务工人员随迁子女 9485人平等接受义务教育。抓好农村义务教育阶段留守儿童教育工作，对全市农村义务教育阶段 24718 名留守儿童进行摸底、跟踪、调查，出台了关于农村留守儿童义务教育就学问题工作方
3、案。启动实施*市消除义务教育学校大班额专项规划。继续实施就近、划片、免试入学，电脑派位、班主任抓阄分班的方式，圆满完成 9322名小升初工作，做到了教育公平与优质师资共享。（三）普通高中教育继续进步高中课改工作深入实施，“三大步”全国高中课改现场会在我市召开。高考成绩继续提升，二本以上上线人数继续保持在全省前列。加强龙头建设，*一中举办了“北大班”和“圆梦班”， 110 名家庭经济困难、学业优秀的学生入校就读，有效拓展了双优生规模。加快推进普通高中优质化、特色化、多元化发展，制定实施关于普及高中阶段教育的实施方案。完成了关于加快普通高中教育发展的意见和关于全市普通高中高考奖励和教科研资金使用办
4、法起草和征求意见工作。在吴桥召开了全市普通高中学校管理现场会。（四）职业教育活力继续增强进一步扩大中职学生招生规模，全年中职学生注册备案 18823 人。全力打造骨干专业，彰显办学实力，7 个专业成为省骨干专业，累计建成省级骨干专业 15 个、省级特色专业 3 个，开创了职业教育专业建设的新品牌，为我市产业承接与转型升级提供了人力支持。青县职教中心进入省精品校序列，6 所学校进入省名牌校序列，吴桥杂技艺术学校进入省特色校序列，这 8 所学校作为我市职业教育的排头兵入选省 120 所职教质量提升项目建设校队列，为推动我市中职学校综合能力提升注入新活力。职业教育三年行动计划启动实施，建立职业教育联
5、盟 4 个，创立了市职业教育研究所， *微软 职业技术学院。（五）高等教育继续提档升级*医专提质升本工作取得一定进展，为争取进入省十三五高校设置规划全力冲刺，被教育部确定为国家养老服务类示范专业点，实现了国家级专业建设示范点零的突破，被省教育厅确定为 11 所“河北省优质专科高等职业院校建设单位”之一，也是唯一一所医学类高职院校。*师院本科专业继续扩容，已达 33 个，并顺利通过省教育厅组织的学士学位授予单位和授权专业评估，学士学位授权的专业已达 17 个，本科教学水平和规模得到进一步增强。二、以破解难题为指向，持续推进教育改革（一）推进了招生制度改革。中考招生考试改革进一步深化，招生工作进一
6、步规范，中考两考合一、网上阅卷、网上填报志愿系列改革成效突出，获得社会广泛赞誉。（二）推进了普通高中课程和综合素质评价改革。启动了我市中小学教育质量综合评价改革，确定运河区、*县、黄骅和市直属公办学校试点。进行区域顶层设计、学区教研、网络教研和教学评价改革经验交流，开展教育微创新活动，共筛选出 22 项优秀成果进行了现场展示，网络教研参与率持续攀高。（三）推进了干部人事制度改革。教师退一补一的机制不断完善，157 人市直教师招聘圆满完成。校长教师交流制度全面实施，全市教师校长交流共 5104 人次，其中校级领导 459 人次，教师 4645人次，10 名优秀中小学校长赴北京跟岗培训。青县试点持
7、续推进，校长教师交流框架初步搭建成功，为全面铺开取得了经验成果。（四）推进了学习型社会建设。深入开展社区教育，通过丰富多彩的社区教育活动，为全民终身学习创设有利空间。举办全民终身学习活动周，微视频作品八旬夫妇义讲家风在省社区教育“传统文化进社区”微视频大赛中获得一等奖。开展了实验社区创建活动，成立了 3 个终身学习活动中心。强化网络学习园地建设，依托*广播电视大学建成了“河北终身学习在线*站”。三、以项目建设为抓手，持续改善办学条件（一）大力推进全面改薄工程。累计投入 ，项目竣工率达 新建、改建室外运动场 平米，建设围墙 延米。设备购置类完成采购资金 元，完成采购资金占五年规划投入资金的 购置
8、图书 册、课桌凳 套、计算机、教学仪器设备 台（件、套）、学生用床、食堂设备等生活设施 台（件、套）。（二）实施了市直义务教育学校装备标准化建设工程。投入资金2385 万元，为 8 所市直初中配备了教学仪器和图书。（三）调整优化了主城区教育资源配置。市十三中扩建一期工程顺利实施，进入到基础施工阶段；一幼、职教中心幼儿园改造项目加速推进，一幼北园区完成改造设计，职教中心附属幼儿园进入施工阶段；一中西侧师院附属中学完成前期规划设计和项目立项申报工作；按照省委、省政府要求，进行了我市大学城的谋划工作。运河区、新华区的 17 所中小学、幼儿园的新建、改扩建工程均已实质性启动。四、以提升教育保障能力为基
9、础，持续改善教育发展条件（一）经费保障水平不断提高。高等教育实现了全额拨款。建立了城市义务教育阶段学校公用经费保障机制，小学年生均标准 685 元（含取暖费 85 元，下同），初中生均 885 元。在此基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均 200 元标准增加公用经费补助，优先落实好农村地区不足 100 人的规模较小学校按 100 人核定公用经费等政策；特殊教育学校和随班就读残疾学生按每生每年 6000 元标准补助公用经费。（二）教育扶贫工作扎实推进。扎实开展农村教学点数字教育资源全覆盖项目，全市 252 个教学点开通了互联网，占比为 86%；174个教学点安装了多媒体设备，占比为 60%；15
10、1 个教学点完成了数字教育资源全覆盖软件升级，占比为 52%，以优质教育资源的共享有效弥补了农村学校师资短缺的状况。家庭经济困难学生资助体系逐步完善，联合多部门制定了关于推进教育脱贫行动的实施意见，免除市内公办普通高中、中职学校、普通高校就读的（建档立卡）贫困家庭学生学费、住宿费、教科书费已经落实。元，为 人次的各学段学生提供了各类扶助，确保了每一位学生不因家庭贫困失学、辍学。开展“三区”支教工作，选派了 60 名业务精湛的青年骨干教师，到 7 个受援县师资相对薄弱的农村学校支教，带动了“三区”的教育教学水平提高。深入推进义务教育城乡一体化与均衡化水平，扎实开展农村教学点数字教育资源全覆盖项目
11、，全面开展中小学结对帮扶工作，全市共有 1400 余所学校之间建立了结对帮扶关系，建立起市三）校长教师队伍建设持续加强。强化了精干、高效、务实、廉洁的校长干部队伍，市属 13 所科级学校及 68 名班子成员的年度考核全部合格。完成了学校 16 名科级干部的备案审批。大力加强校长管理业务培训，举办了两期中小学校长任职资格培训班，69 名校长参加了各类省级校长培训。稳步推进乡村教师支持计划落实，制定了*市乡村教师支持计划（20152020 年）实施办法并指导各县（市、区）实施推进。尊师重教氛围进一步浓重，推荐、评选、表彰省、市优秀乡村教师和优秀乡村教育工作者，省、市“最美教师”和全国教书育人楷模
12、182 人次。通过多种培训模式，培训教师近 8 万人次，全面提升了教师师德水平和业务能力。考核评选“*市中小学骨干教师”390 名，25 名教师被省政府命名为特级教师。顺利完成泊头实验高级中学教师分流工作，妥善解决 59 名教师安置，充实了市直教师队伍。招录特岗教师 563 人，在六个特岗县中开展了优秀特岗教师评选工作，142 名特岗教师和 12 名管理人员受到表彰，献县提高特岗教师待遇优秀做法被中国教育报刊发。完成农村硕师计划，为献县、海兴、*县、肃宁、中捷 5 个县区共招录 6 个专业 13 人。完成了春季 6269 名考生的教师资格考试。（四）教科研先导作用日益彰显。积极开展各学科，多学
13、段评比、研修、展示等教研活动，向省推荐优课 500 余节，有效引领教师重视教研活动，促进教学质量提高。“惠农工程”与教学视导有序开展，为全市 10 个县（市、区）60 余所学校送教、送课，惠及教师1500 余人。组织召开了课题选题论证培训会，对教师进行一对一指导，提高了选题立项质量，强化了教科研课题的过程管理，进一步推进我市教育科研的发展。教科研成果获国家级奖励 42 项，省级奖励 23 项。（五）教育信息化和装备现代化工作持续提升。进一步推动了“三通两平台”建设，建成县级城域网已达 10 个，宽带学校数量达1743 所，达 已建设校园网 583 所，多媒体交互功能教室10992 个，占比 接
14、通宽带网络教室 9511 个，功能教室2089 个，高清自动录播教室 226 个。配备教职工备课用计算机达到 32922 台，师机比达 。482847 名学生开通了学习空间，采用空间进行课堂教学的教师数达到 8537 名。建成和完善通用技术室 10 个、探究实验室 10 个、标准化科学室 10 个、更新换代计算机教室 10 个，建成省一级图书馆 10 所。（六）安全稳定工作持续向好。全市学校安全大检查工作上升到政府层面上强力运行，共排查出隐患 1910 余处，整改 1600 余处，成效突出。全面推进学校安全责任制落实，不断完善学校安全等级评定工作，全市共评定 a 级学校 350 所， b 级学
15、校 515 所。开展校园安保防范，进行校园警卫室建设，完善学校“三防”配备，提升学校安全防范能力，目前共建成标准化学校安全警卫室 1585 个。积极谋划建设网络舆情监控平台，超前化解社会矛盾纠纷。平稳顺利完成六大类 13 次、人次、科次各级考试工作。五、以作风建设为保障，持续优化发展环境（一）加强了机关效能建设。市教育局被市文明办评为文明单位，机关标准化通过年审，无烟机关创建初见成效。（二）党建工作继续强化。做好十八届五中、六中全会精神学习宣传和省九代会宣讲工作。“两学一做”学习教育和机关作风整顿活动扎实开展，受到市委督导组的充分肯定，十四中党支部被确定为省先进基层党组织，二幼党支部在全市“两学一做”座谈会上做典型交流。开展中小学党建工作示范校创建活动，表彰了全市 54 所中小学党建示范校。严格发展党员程序，下达党员发展计划 500 个，对所有 7 所高校党员发展工作进行了督导检查。进一步修订完善党风廉政建设责任制考核办法，落实局处级干部和科级干部“一岗双责”的任务要求，修订完善了党风廉政建设责任制考核办法。（三）作风建设坚持不懈。深入查摆问题，开展“一问责十清理”专项行动，出台了“懒政怠政不作为不在状态”问题追究问责制度。进行春、秋季教育收费拉网式检查工作，实现各级各类学校全
