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1、1 万安学校九年级中考专项复习文言文班级姓名座号题 号一二总分得 分（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）一、古诗词积累： （10 分） 1、参差荇菜，左右流之。，。 2、报君黄金台上意，。 3、，灵旗空际看。 4、，雪拥蓝关马不前。 5、，对影成三人。 6、，白露为霜。，在水一方。 7、角声满天秋色里，。 8、寡助之至，。 二、文言文阅读 （一）、阅读公输选段，回答15 题。 （22 分） 子墨子起，再拜，曰： “请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀 所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不 杀
2、少而杀众，不可谓知类。” 子墨子曰： “荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋 鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣 之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 1.我能解释下面加粗的词语。(4 分) 请 说之（）不可谓知 类（） 方 五千里 ( ) 为与此同 类( ) 2.我能用现代汉语翻译下面各句。6 分） 宋何罪之有? 义不杀少而杀众。3.联系上下文说说“臣以王吏之攻宋也，为与此同类”一句中“此”指的是什么内容。(3 分) 我的理解：4.根据第一段的内容，说说墨子从哪几个方面劝阻公输
3、盘攻宋？（3 分） 我的概括：5.（6 分）写出两句与战争有关的古诗句（不能出自同一首诗）。拟一则关于战争与和平的公益广告。（二）、比较阅读甲、乙两则文言文，完成610 题(19 分) 甲文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于 市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性， 曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国 恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(选自孟子告子下 ) 乙文： 吴既赦越， 越王勾践反国，乃苦身焦思， 置胆
4、于坐， 坐卧即仰胆， 饮食亦尝胆也。曰： “女忘会稽之耻邪 ?” 身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。(选 自史记 ) 6、用“”给下面句子划出朗读节奏。(2 分) 舜发于畎亩之中7、解释下列句中加点词语的含义。(4 分) 2 曾 益其所不能 ( ) 人恒 过然后能改 ( ) 吴既 赦越( ) 与百姓同其劳（) 8、翻译下列句子。(3 分) 女忘会稽之耻邪? 翻译：9、甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明的道理，文中的中心 论点。乙文故事可以用成语来概括其主要 内容。 (6 分) 10、品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义?
5、(4 分) （三）、比较阅读甲、乙两则文言文，完成1114 题(17 分) 甲 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则 不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室 之美为之； 向为身死而不受，今为妻妾之奉之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不可以已乎？ 此之谓失其本心。（节选自孟子鱼我所欲也）乙曾子之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之 曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
6、今子欺之，是 教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。（节选自韩非子曾子杀彘）注辩， 有的版本作“辨”。曾子：曾参，孔子的学生。彘：zh ,猪。11.解释下列句子中加点的字。（4 分）呼尔而与之，行道之人弗受与：所识穷乏者得我欤得：曾子之妻之市 之：妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”止：12.将下列文言语句翻译成现代汉语。（6 分）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？译文：今子欺之，是教子欺也。译文：13.古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。4 分14.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？3 分（四）、比较阅读下面两个文言语段，完成
7、1514 题。 （22 分） 甲十年春，齐师伐我,公将战 .曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。 ”乃 入见。问：“何以战？”公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰： “小惠未徧，民弗从也。 ”公曰： “牺牲玉帛，弗 敢加也，必以信。 ”对曰： “小信未孚，神弗福也。 ”公曰： “小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。可以一 战。战则请从。 ” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ”齐师败绩。公将驰之。刿曰： “未可。 ”下 视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“
8、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也， 惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自曹刿论战 ） 乙宋公及楚人战于泓1。宋人既成列2，楚人未既3 济。司马 4 曰： “彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰： “不可。 ”既济而未成列，又以告。公曰： “未可。 ”既陈5 而后击之，宋师败绩。公伤股，门官6 歼焉。国人皆咎公。 公曰：“君子不重 7 伤，不禽二毛8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀9，不鼓不成列。 ” （选自子鱼论战 ） 注释 1 宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。2 成列：指摆好阵势。3 既：尽，全部。4 司马：官名，这里指子鱼。3
9、5 陈：通“阵”，指摆好阵势。6 门官：国君的卫士。7 重（ ch ng） ：重复，再次。8 二毛：头发斑白的人。9 亡国 之馀：亡国者的后代。 15、解释下列句中加粗的词语。（ 2 分） （1）神弗 福也 福： _ （2）公伤 股，门官歼焉股： _ 16、请用“ /”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处） （2 分） （1）下视 其 辙（2）宋公 及 楚 人 战 于 弘 17、翻译下面两个句子。（6 分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 译文： _ （2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。 译文： _ 18、理解文段内容，然后用原句回答。（ 6 分） （ 1 ） 甲 文 曹 刿 “
10、请 见 ” 的 原 因 是， 他 认 为 “ 可 以 一 战 ” 的 理 由 是：。 （2）乙文子鱼认为发动进攻的有利时机是_ 。 19、从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（6 分）（五）、比较阅读下面两个文言语段，完成2022 题。 （15 分） （甲）邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王，曰： “臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之 蔽甚矣。”王曰： “善。”乃下令： “群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，
11、闻 寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （乙文）太宗罢朝 太宗曾罢朝，怒曰： “会杀此田舍汉！”文德后问： “谁触忤陛下？”帝曰： “岂过魏征，每廷争辱我， 使我常不自得。 ”后退而具朝服立于庭，帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰： “妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征 得直言，妾幸备数后宫，安敢不贺？”（选自隋唐嘉话 ）注释 罢朝：停止了早朝会：必然，一定 田舍汉：庄稼汉 文德后：文德皇后 忤：触犯 廷争： 在朝廷上争谏具： 穿戴好备数： 充数（谦 虚的说法） 20解释下列句子中加粗
12、的词。（ 4 分） 皆以美 于徐公 （）皇后何为若是 （） 王之 蔽甚矣（）时时 而 间进 （） 21将下列两个句子译成现代文。（6 分） 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏每廷争辱我，使我常不自得22 甲、乙两文中邹忌和文德皇后的劝谏的共同点是什么？你更加欣赏谁？请简述理由。（ 5 分）共同点： _更欣赏谁及理由：（六）、阅读下列文段回答23-25 题（ 7 分） 不计人过 吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶 ?”蒙正佯为不闻而 过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则 终身不能忘， 固不如
13、无知也。 不问之何损 ?”时人皆服其量。 (选自司马光 涑水见闻 ) 注吕蒙正 (944-1011) ： 宋代政治家。参知政事：官名，副宰相。朝士：朝中官员。 23解释下列句子中加点的词。(2 分) (1)蒙正 佯为不闻而过之佯：(2) 悔不 穷 问穷： 24把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分) 其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之25从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2 分) （七）、阅读下列文段回答23-25 题（ 8 分）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐论文及坡，公叹曰： “汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海外诗盛
14、行，后生不复有言欧公者。是时 朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人 或谓之不韵。 注释：棐：欧阳修的儿子欧阳棐。更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。崇宁、大观：宋徽 宗年号。海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。气索：气短。不韵：不雅。 26、用“ /”标出下面句子朗读时的正确停顿。（1 分） 落笔辄为人所传诵 27、解释下列句中加粗词。（2 分） 前后 类如此是时朝廷虽尝禁止翻译下列句子。 （3 分） 士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。28、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？（2 分）4 参
15、考答案 一、 1、窈窕淑女，寤寐求之2、提携玉龙为君死3、毅魄归来日 4、云横秦岭家何在5、举杯邀明月 6、蒹葭苍苍所谓伊人 7、塞上 胭脂凝夜紫8、亲戚畔之 二、 （一） ，1.解释；事理；方圆；类别。 2. 宋国有什么罪过呢？这好像是华丽的车子和破车子相比。3. 指舍文轩窃敝舆、 舍粱肉窃糠糟、舍锦绣窃短褐。4.智、仁、忠、强、知类五个方面。5. 秦时明月汉时关，万里长征人未还；将军百战死，壮士十年归； 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。远离战争，让和平的阳光洒遍地球的每一个角落。 （二），6、舜发于畎亩之中7、解释下列句中加点词语的含义。通“增” ，增加犯错误赦免劳动8、你难道已经忘记了在会 稽山上所遭受的耻辱了吗? 9、在艰苦磨练中才能造就真正的人才(意近即可 ) 生于忧患，死于安乐卧薪尝胆 10这是一道开放性试题， 言之有理，符合题意即可（三）11.给，给予同“德”，动词，感激恩德到，去，往制止（或阻止，劝阻，
