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1、幼儿园绿色工作计划幼儿园绿色工作计划 5 5 篇篇幼儿园绿色工作计划一：绿色幼儿园创建工作计划一、指导思想： 以全国环境宣传教育行动纲要为指导，以本园总体发展规划为依据，以进一步全面提高广大师生的环保意识，树立良好的环境道德观念和行为规范为目标，积极探讨环保教育在各领域间的渗透以及与环境、学科、活动有机结合的有效方法，努力形成立足于幼儿园、渗透于教育教学、服务于社会的环境建设模式，积极推进我园的进一步发展。 二、创建目标 1、引导师幼关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。 2、培养师幼对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、将环境意识和行动贯穿于园内的管理、教育、
2、教学和园内建设。 4、将环境教育通过幼儿辐射到家庭从而影响社区，使得环境保护全民参与。 三、主要措施 （一）强建“创绿”队伍，增强创建力度 （1）建立创建“绿色幼儿园”领导小组，加强对创建工作的领导。领导小组人员分工协作，定期召开会议，研究、部署、指导各阶段工作。 将组织能力、协调能力强的骨干教师作为主力军，明确分工，各负其责，在创建过程中，发现问题，共同探讨解决；获得收获，大家一起分享交流，形成上下一股劲的一支创建队伍。 （2）做好宣传发动工作，组织召开全园性创建“绿色幼儿园”动员大会，提出目标要求，统一思想认识，形成全园参与创建活动的氛围。 （3）充分发挥校园网站、橱窗、宣传栏等宣传阵地的
3、作用，加大环保宣传力度。国旗下讲话、集体教育活动专门安排时间用于环保宣传教育。 2、加强环境教育，掌握环保知识。 （1）主题教育活动相互渗透，充分挖掘教材中的环保内容，有机渗透环保教育。把环境教育知识列入幼儿生活活动中。 （2）开展环保教育活动，通过环保知识讲座、环保教育实践等活动，增强幼儿的环保意识。 3、积极开展环保教育活动，养成良好习惯。 （1）抓好春季有利时机，在全园范围内广泛开展“养绿” “爱绿” “护绿”活动。要求人人养一盆花，添一份绿。养成自觉“爱绿” “护绿”的好习惯，人人争当“绿色小卫士” 。 （2）结合“”世界环境日等重大环保纪念日，广泛开展园内外环保宣传，利用各种宣传阵地
4、， ，不失时机地开展经常性工作，引导学生积极参与环保公益活动，通过幼儿的实践活动为保护环境做好事、做实事，使幼儿成为“环保”的“绿色种子” ，达到绿色环保教育目的。 （3）积极开展以保护环境为主题“环保小卫士”主题活动，寓教育于活动之中。通过活动提高幼儿的环保意识，并将意识转化为自觉行动。 （4）增设以环保为内容的社会实践活动。诸如：环境知识讲座、环境问题调查、环境知识宣传等多种形式的活动，使幼儿获取丰富的环境知识，培养探索精神和实践能力。 （5）组织开展知识竞赛，征文比赛、课题研究等活动。（6）切实加强校园秩序管理，自觉遵守校园文明。保持校园清洁美观安静，营造良好的育人环境。 四、工作安排：
5、 二月份 1、宣布创建省绿色幼儿园的决定。 2、成立创建领导小组，召开会议会议，布置创建工作。3、召开“创建绿色幼儿园”动员大会。 三月份： 1、颁布创建绿色幼儿园规划。 2、开展“我为校园添点绿” 绿化校园种植自然角活动。 （1246 字）一、指导思想： 环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环境意识，是
6、一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实市环保局、区科教办给我园的工作任务，完成申报市“绿色幼儿园”的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。 二、具体目标： 加强园所硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强园所软环境建设，以“环境教育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。将“环保、健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园” 。 三、本学年工作重点： 1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作 2、成立创绿领导组织机构 3、制定各项活动实施的方案 4、加强各级教师环保课题的探索研究大
7、班级课题：结合社区外出参观教育， 利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索 中班级课题：开展环境教育， 探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究小班级课题：通过废物资源回收渗透教育， 垃圾分类与幼儿环保意识培养 5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动（家长与幼儿） 6、各级开展环境主题活动：如 3 月 12 日植树节，4 月底 5 月初的爱鸟周,“”世界环境日等 7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。 （1947 字）环境保护是我国一项基本国策，幼儿是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小培养幼儿热爱自然、爱护环境，与大自然和谐相处，是我们义不容
8、辞的责任和义务。为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和精神文明建设，扎扎实实做好幼儿园绿化、卫生、治污等工作，培养师生良好的环保行为习惯。积极申报创建常州市“绿色幼儿园” ，从而使我园环境育人、环境保护工作上一个新台阶。 一、领导重视、落实到位。 幼儿园领导十分重视环境保护和环境教育工作，成立环保教育领导小组，由园长任组长，具体负责开展和指导幼儿园环境教育工作。从教育、教学到行政、后勤等方面，结合实际，全方位地将环境教育计划和活动主题具体落实到有关职能部门。研究确定各年龄组教学渗透环保教
9、育内容，组织安排好环境教育活动，做到定期开展环保教育研究。在实际工作中，认真执行工作计划，做到了有布置、有督促、有检查、有总结，使幼儿园环境保护及环保教育工作层层得以落实。 二、加强学习、提高能力。 为使我园拥有一支高素质的环境教育工作的队伍，经常组织教师进行环境教育学习，培养教师开展环境教育的能力和掌握环境教育的方法，组织全园教职工学习创绿的基本要求。为提高教师开展环境教育水平，要求教师平时多阅读环保杂志和报刊。环境教育领导小组也收集了一些环保知识，对全体员工进行在职在岗培训。通过学习，让教职工们认识到环境保护对人类、对国家现代化建设的重要性、必要性和紧迫性，教职工们在丰富了自身环保知识的同
10、时，也增强了环境教育的责任心。 三、启蒙教育、渗透环保。 幼儿教育是启蒙教育，为培养小朋友具有初步的环保意识和良好的环保道德行为，我园根据幼儿年龄特点，在教育教学中十分注意环保内容的渗透教育，由浅入深地传授环保知识，以及开展丰富多样的环保专题活动。 在幼儿教育活动中为了进行环境的教育，创设环保内容的环境，不定期地在园内的公共场所出版图文并茂的环保专题板报、家园园地及环保家教小报，张贴各种环保标志、标语，发动小朋友动手搜集回收废旧材料进行展览等等。这些让小朋友看得见、摸得着的环境，使小朋友从不同角度认识环境与地球、地球与人类、环境和人们的关系，树立保护和改善环境意识，教育孩子从现在做起，从自己周
11、围的环境做起，从自己身边的每一件小事做起。 四、言传身教，提高效果。 教师注意个人仪表，衣着整洁，保持活动室、午睡室、盥洗室的清洁卫生，各类物品摆放整齐有序。人人做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。教师主动拒绝使用一次性餐具等。教师带头不浪费纸张等。 老师继续坚持在一日生活和各种教育活动中渗透环保教育以及开展适合幼儿特点的环境教育的专题活动。在学期工作计划、月工作重点、周工作安排上找准环境教育教材的结合点，避免牵强附会，掌握好渗透的程度。通过谈话、故事、儿歌、游戏、观察、劳动等手段，开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类、资源回收，做到不浪费一滴水、一度电，使小朋友不断认识环境，懂得爱护环境。
12、教师们还重视做好活动后的总结工作，学期结束写出开展环保专题活动的总结，不断总结环保教育活动水平。 五、活动具体安排如下： 三月份 1、宣布创建常州创设绿色幼儿园的决定。 2、颁布创建绿色幼儿园规划， 2、制订各年龄班环境教育计划； 3、开设绿色宣传栏目。 4、结合 3 月 12 日植树节，开展“我为园所添点绿”植树活动。 5、环保教育月活动（看有关的环保系列片） 四月份 1、 “走进大自然感受生命”活动。 2、丰富自然角的内容； 3、制作张贴各类环保标牌。 3、组织幼儿清扫社区主要街道卫生活动。 “ 五月份 1、.举办环保教育知识竞赛； 2、垃圾分类回活动； 3、开展变废为宝的小制作活动。 4
13、、为各类植物挂牌，做记录。 5、环保教育月活动。 六、七月份 1、 “6、5”环境保护日“环保小卫士”宣传活动； 2、 “六一亲子”环保绘画作品展。 3、环保教育月活动。 九月份 1、召开“创绿”领导小组会议。 2、各班绿色自然角评比。 3、开展 “节约用电”的主题活动；（1.、假如没有电”的讨论活动；2、讨论“如何在日常生活中节约用电” ；3、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。 ） 十月份： 1、开展“关爱小动物”的主题活动。 （引导幼儿了解动物的作用；了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感；了解许多动物受到伤害的原因；找出保护动物的途径。 ） 2、开展节约用水的主题活动。 3、环保教
14、育月活动。 十一月份： 1、走进社区，积极宣传组织环保活动。 （1.在社区内举办环保宣传图片展；2.组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3.进行”环保知识问答“活动。 ） （1262 字）我园在 xxxx 年 3 月已被命名为市级“绿色学校” ，这是我们“创绿”工作的一个新起点。为进一步提高我园教师和幼儿及家长的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订新学期“绿色学校”活动计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指针，以全国环境宣传教育行动纲要和面向 21 世纪教育振兴行动计划为指导，
15、全面开展创建绿色学校活动，积极推进我园可持续发展战略进程。 二、创建目标 1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。 2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。 4、将环境意识和行动贯穿于园内的管理、教育、教学和园内建设。 5、将环境教育通过幼儿辐射到家庭从而影响社区，使得环境保护全民参与。 6、争取在 xxxx 学年成为省级绿色学校。 三、创建措施 1、继续明确分工，职责到位，加强创建工作的领导。 组 长：邱建凤（主持和综合协调创建工作） 副组长：潘晓路（负责定期组织检查
16、及各方面的创建活动） 成 员：刘国珍（组织各班开展创建工作，负责校园卫生） 禇绮（组织开展环境教学活动和开展学科教材中环保内容的教育研究） 汪蓉（组织幼儿开展多种形式的环境教育活动） 姚云仙（负责规划校园布局、后勤卫生及控制幼儿园自身产生的污染） 翁晓霞（负责环境科研，环保兴趣小组活动，组织师生参加各级环境类的竞赛） 徐源源（负责创建活动的资料，档案的收集管理） 监督小组成员：沈国丽 蒋惠芳 沈月英 2、加强学习，提高认识，发展环境教育工作。 1）利用教师会议和业务学习期间，组织全园教师进行环境知识学习，进一步丰富教师的环保知识。 2）请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。 3）组织骨干教师到国家或省级“绿色学校”参观学习。3、规范建设，优化环境，创造良好育人条件 1）园内建设立足长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、运动、生活三区的相对独立。 2）园内环境建设以美化、绿化、园林化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的自然景观。 3）大力加强园内文化建设，利用橱窗等宣传阵地，开辟环境园地专栏等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。
