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1、2015届苏北四市三模语文,1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 网络上大规模 的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校 。事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词，而逐步 成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的含义。 A.爆发 名声大噪 演绎 B.爆发 名声大噪 演化 C.暴发 声名鹊起 演化 D.暴发 声名鹊起 演绎,B,【解析】爆发：比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现。 暴发：侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。 名声
2、大噪 ：名声突然大振，知名度迅速提高，侧重于之前有点小名气，突然因为某原因而被世人所知。 声名鹊起：一时名声很大，主要侧重于之前一直默默无闻的，突然因为某原因被世人所知。 演绎：从前提必然地得出结论的推理。演化：演变，变化发展。,2. 下列各句中，没有语病的一项是(3分) A.电影失孤无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致了失孤在飘渺中流于形式化概念的主要原因。 B.有人观看了穹顶之下后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、消除、管控雾霾，责任在政府。 C.保持文化的蓬勃生机，要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀，而且和自己
3、学术观点不一样的同行也要相互学习，切磋技艺，取长补短。 D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。,D A.“导致”与“主要原因”杂糅； B.语序不当，应是“管控、治理、消除雾霾”； C.缺少介词，在第二个“和”前或后补上“与”。,3. 下列交际用语使用得体的一项是(3分) A.通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。 B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登
4、门看望。 D.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。,A B项“垂念”【 指上对下挂念,也用做敬辞,指别人对自己挂念】改为“感念”【因感激或感动而思念】， C项“家严”改为“令堂”, D项“府上”改为“寒舍”。,4. 下列诗句，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是(3分)A.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。B.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。C.菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。D.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。,B（是冬季之景）,5. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太
5、现实， 。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。 给我们视觉的刺激太强。 而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了。 这只能使人由疲倦而厌恶。 物我都冥合了，诗化了。 在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然。 我们的心弦便弛缓下去。,A. B. C. D.,B,【解析】语段起句写日光下景物，结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”，行文层次分明。 五个句子中，写“视觉刺激”，属于“日光下景物”层次；根据中“这”指代作用，两者顺序应是。属于“月下的景象”的层次。“而在晚间”标明进入第二个层次叙写；句中的“便”承句的色调变化，“这种
6、外静内闲的境地”指代中的描写；承句，由“我”到“物我”。,上杜中丞论举官书,欧阳修,修前见举南京留守推官石介为主簿，近者闻介以上书论赦被罢，而台中因举他吏代介者。介，一贱士也，用否未足害政，然可惜者，中丞之举动也。,（我）欧阳修从前见到您荐举南京留守推官石介做主簿，最近又听说石介因为上书谈论赦免的事情被罢官，台中于是举荐其他官员代替石介。石介，不过是一个下层士人，任用他与否都不足以妨碍政务，不过我觉得可惜的，是中丞您的举措。,介为人刚果有气节，力学，喜辩是非，真好义之士也。始执事举介，议者咸曰知人之明，今闻其罢，皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然。,石介为人刚直果敢，颇有
7、气节，勉力治学，喜欢明辨是非，实在是好义之士。当初您举荐石介，谈论的人都说您有知人之明，现在听说他被罢免了，（大家）都认为赦免是皇上已经推行的命令，不是关系疏远地位卑下的人应当议论的，都说（石介）应当被罢免，唯独我认为不是这样。【“贱”“罢”“然”各1分，语意通顺1分】,主簿于台中，非言事之官，然大抵居台中者，必以正直、刚明、不畏避为称职。今介未履台门之阈，而已因言事见罢，度介之才，不止为主簿，直可任御史也。是执事有知人之明，而介不负执事之知矣。,在台中这个官署范围内，主簿并不是专职议事的官员，可是大凡官居台中的，必定要以正直刚强明察无畏才算是称职。现在石介还没踏进台中的门槛，就因为上书议事被
8、罢职，我估量石介的才干，不止可以做主簿，甚至可以担任御史的官职了。这说明您有知人之明，而石介也没有辜负您的知遇之恩。,修尝闻长老说，赵中令相太祖皇帝也，某事择官，中令列二臣姓名进，太祖不肯用。他日又问，复以进，又不用。他日以问，复以进，太祖大怒，裂奏，掷殿阶上，中令色不动，插笏带间，徐拾碎纸袖归中书。,我曾经听年长的人说，赵中令辅佐太祖皇帝的时候，为了某件事需要选择官员，赵中令列出了两位大臣的姓名举荐，太祖不肯任用。过几天太祖又催问人选，赵中令又推荐他们，太祖还是不肯任用。过几天再次催问，还是推荐他们，太祖十分生气，撕烂他的奏章，扔到大殿的台阶上，中令脸色平静，把笏板插进腰带里，慢慢拾起那些碎
9、纸片，放进袖中返回了官邸。,他日又问，则补缀复以进，太祖大悟，终用二臣者。彼之敢尔者，盖先审知其人之可用，然后果而不可易也。今执事之举介也，若知而举，则不可遽止。,过了一段时间太祖又催问，赵中令就修补好那奏章再次举荐，太祖幡然醒悟，最终任用了那两位大臣。赵中令敢这样做，可能是因为他之前确切知道这两位是可用之人，然后确实如此并且无人可以替代。现在您举荐石介，如果也是因为深刻的了解他才举荐他的，那么就不应该就此停止。,且中丞为天子司直之臣，上虽好之，其人不肖，则当弹而去之。上虽恶之，其人贤，则当举而申之。非谓随上好恶而高下者也。故曰主簿虽卑，介虽贱士，其可惜者中丞之举动也。,并且杜中丞您是皇上直管
10、的大臣，即使皇上喜欢他，如果这个人没有才干，那么您也应当弹劾他并让他离开。【“虽”“不肖”“去”各1分，语意通顺1分】；即使皇上厌烦他，如果这个人很有才干，您也应该举荐并使他受到重用。并不是随着皇上的个人喜好或者厌恶，决定被任用者职位的高低。所以说主簿的官职虽然低微，石介虽然是个下层士人，真正值得可惜的是杜中丞您的举措。,况今斥介而他举，必亦择贤而举也。夫贤者固好辩，若举而入台，又有言，则又斥而他举乎？如此，则必得愚暗懦默者而后止也。伏惟执事如欲举愚者，则岂敢复云；若将举贤也，愿无易介而他取也。故敢布狂言，窃献门下，伏惟幸察焉。,况且现在罢黜石介另外举荐别人，也一定要选择贤能的人举荐。贤能的人
11、本来就喜欢辩议，如果将他举荐进入台中，他又有进言，那还将罢黜他而另外举荐别人吗？这样一来，那么最终一定会选择一个愚笨暗弱怯懦缄默的人才会停止。我私下认为您如果想举荐愚笨的人，那我就不敢多说什么了；如果您要举荐贤能的人，恳请您不要换掉石介而任用别人。所以我斗胆说了这些狂妄的话，私下进献给您，恭敬地请您明察。,6. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.介为人刚果有气节，力学 力：致力 B.今介足未履台门之阈 阈：门槛 C.度介之才，不止为主簿 度：衡量 D.然后果而不可易也 易：轻视,D (易：替代，替换),7. 在第三段的方框内填入虚词，恰当的一组是（3分） A.为 乃 而 之
12、B.为 以 其 之 C.以 乃 其 为 D.以 为 之 乃,B,9.请简要概括作者认为“其可惜者中丞之举动也”的原因。（4分）,（1）石介确实是有才之人； （2）杜中丞顺从上意，未能力争。 （每点2分）,三、古诗词鉴赏（10分） 10. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 水调歌头 蔡伸亭皋木叶下，原隰菊花黄。凭高满眼秋意，时节近重阳。追想彭门注往岁，千骑云屯平野，高宴古球场。吊古论兴废，看剑引杯长。感流年，思往事，重凄凉。当时坐间英俊，强半已凋亡。慨念平生豪放，自笑如今霜鬓，漂泊水云乡。已矣功名志，此意付清觞。 【注】彭门：徐州治所，蔡伸任徐州通判时曾率部北上，援助抗辽。,作品注释 皋：水边高
13、地。隰：低下的湿地。彭门往岁：彭门，指彭城。为徐州治所，蔡伸曾以徐州通判的身份率领过一支部队北上援助燕山，与辽兵战斗，第二年方回。看剑引杯长：用杜甫夜宴左氏庄“检书烧烛短，看剑引杯长”原句。,【鉴赏】水调歌头亭皋木叶下是一首抚今思昔之作。上片由写景入词，映入作者眼帘的是亭边的树木。树叶凋零，飘落地上，野外低湿处的菊花也已盛开。登高临远，秋意已浓，原来是重阳节就要到了。先点明时间、地点。眼前之景使作者不禁陷入了美好的回忆之中，他想起了彭门往事。那时自己才三十七岁，正值盛年、英姿飒爽、豪情满怀，带领着一支精壮的部队，驰骋于战场。闲暇时光，将士们在古球场欢宴，抚剑豪饮，议论古今兴亡。这几句话描写了从
14、前戎马生活的一个消闲场面，用杜甫原句“看剑引杯长”入词，把他们满腔热血，忧心国事，希图建功立业的种种情绪暗含其中。,【鉴赏】下片以“感流年”三句承上启下，从上片的慷慨激昂转入下片的萧瑟凄凉。当时座中的英豪，一半都已凋亡了，而宋王朝也只剩下半壁江山。自己平生那豪情壮志、抗金的决心和愿望，早已被现实消磨殆尽，只落得两鬓如霜，飘泊在江南水乡。一腔悲愤，无处可消，只有借酒浇愁。水调歌头亭皋木叶下上下片情绪反差很大，上片豪放激烈，下片愤慨悲凉，在雄健俊爽之中蕴含着深沉的抑郁。,（1）本词上片哪些景象体现了秋意？“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法？（3分）,木叶下、菊花黄；（2分） 比喻。（1分）,（2
15、）上片“看剑引杯长”一句有何用意？（4分）,表现诗人建功立业的报国之志； 为下片感怀做铺垫（或与下片的凄凉形成对比）。 （每点2分）,（3）本词下片写出了哪几种“凄凉”？（4分）,英豪凋亡；年岁已高；飘泊他乡；功业未就。（每点1分）,四、名句名篇默写（8分）,（1）其叶沃若 （2）定乎内外之分 （3）沧海月明珠有泪 （4）不见曦月 （5）乡为身死而不受 （6）相与枕藉乎舟中 （7）流言止于智者 （8）腹有诗书气自华,还 乡,路遥,12.请简要概括第三段画线部分【早晨的太阳照耀在初秋的原野上，大地立刻展现出了一片斑斓的色彩。庄稼和青草的绿叶上，闪耀着亮晶晶的露珠。脚下的土路潮润润的，不起一点黄尘。】所描写景物的特点及其寓意。（4分）,特点：斑斓，鲜亮，干净。（3分） 寓意：预示新的一天开始，生活总要向前。（1分）,13.在还乡的过程中，高加林的内心经历了哪些变化？（4分）,失落、迷惘难堪、愧疚感激、自责悔恨、懊恼。（每点1分）,14.小说叙写村里人对高加林的问候和安慰有何作用？（6分）,与上文孩子唱歌的嘲讽形成鲜明对比； 减轻了高加林还乡的心里负担； 表现庄稼人的善良、宽厚与真诚； 丰富了人物形象，深化文章的主旨。 （每点2分，答出3点即可）,
