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1、中学生服装研究性学习报告当今社会，无所不有，每种事物似乎都有谈论的价值。漫步在充满生气的校园里， 打量与自己擦肩而过的人， 我寻找到了最可值得一谈的校园服饰。穿着打扮原本是不以为常的小事，但置身于各种名牌服饰争相媲美的校园时， 我们才感悟到： 穿着在中学校园里并非是一件不足挂齿的小事。一系列的名牌服装打入中学校园这个庞大的市场，随着物质生活的日新月异，经济水平的突飞猛进，五花八门的服饰已走进了家家户户。服装与许多中学生的自我定位、喜怒哀乐联系在一起。 在他们眼中穿什么样的衣服是最能体现出自己的品味、气质与地位， 也有相当一部分学生认为，名牌的衣服就是现在无论是样式、质量、颜色等等一切衣服所具有
2、的性质中最最好的衣服，穿、用名牌是跟得上时代的标志，是值得骄傲的，保持俭朴则是贫穷落后的表现。难道真是如此？中学生到底喜欢什么样的服装呢？他们有着怎样的消费观念？由于共同的爱好，我们走到了一起， 组成了一个小小的集体，开展研究性学习活动。在这次活动，我们分为了几个小组，一组去图书馆查找资料，收集各类杂志的相关内容，一组上网查找，走访了本地的书城，各报刊亭子。在资料整理分析过程中， 我们把收集到的资料全部打印成份，然后进行分类，把关于同一问题的资料分成一组，然后进行总结、统计、提取信息，老师指导帮助。开始，我们对研究性学习一无所知，但指导老师给我们细心讲解，帮助我们完成任务，在这次调查中，我们遇
3、到了许多难题，但我们几个臭皮匠，赛他一个诸葛亮。再难也可以想出办法。这次研究， 我们确实领悟到了只有自己亲手种的果子才是最甜的这个道理。 在我们的研究过程中有许多处用到了电脑，如把电脑上的资料下载并打印出来， 把一些图片或资料先拷贝到硬盘上在打印出来等，这些过程都是我们组织员自己动手的，在这高科技发展的时代，掌握电脑技术很重要，这一次，我们的信息操作能力也得到了很大的长进，这次的研究性学习教会了我们怎样动手，怎样和人有好的交流和沟通，我们的收获的确不少。下面进入正题，首先先介绍下我们的问卷调查。人们对美的追求品位越来越高，对着装美的要求越来越迫切。 中学生对此有什么看法？对此我们小组想向您作一
4、些调查。1、你家的经济状况A、一般 B 、贫困 C、小康 D、小康以上2、你选择服装时的款式要求A、大方端压 B 、时尚前卫 C 、休闲舒适 D、无所谓3、你所喜欢服装的风格是A、运动型 B 、休闲型 C 、时尚型 D 、品牌型4、你每次购买服装的花费A、100元以下 B、100-300 元 C 、300-800 元 D 、800 元以上5、你选择服装时主要参考的依据A、价格 B 、品牌 C 、款式 D 、面料 E 、工艺 F 、以上都有6、你是否同意以下说法？A、非常同意 B 、同意 C、不同意 D、非常不同意让人知道用冒牌货 /翻版货是很没有面子的；当买了一件别人少有的商品时，我会洋洋自得
5、；别人有的名牌货，我都希望拥有7、。在您看来，穿名牌衣服的目的在于：（限选1 项）A、主要是为了穿给别人看，以免被人瞧不起B、主要是为了自己心理感到愉快，生活质量提高了嘛C、既是为了给别人看，同时也为了自己心理感到愉快D、不清楚8、在您看来，穿名牌衣服的目的在于：（限选1 项）A、主要是为了穿给别人看，以免被人瞧不起B、主要是为了自己心理感到愉快，生活质量提高了嘛C、既是为了给别人看，同时也为了自己心理感到愉快D、不清楚以上是我们的问卷调查。通过统计，我们整理得到了这些结论：现在的中学生当中，有很大一部分都热衷于名牌服饰，穿着的档次也在不断上升。这一方面说明了家庭消费水平的提高，人们消费观念的
6、变化，中学生买名牌服饰，如果是冲着质量去的话，那是情有可原的；另一方面中学生虽然并没有因此而盲目地追求时尚，还是比较理智的，而家长尚能较为理智地为中学生选择合适的价位，但从调查的统计中警示人们对盲目攀比、讲排场、比阔气的风气不可轻视。中学生作为一个易受外部环境影响、崇尚时尚的消费群体，有自身的消费心理，同样拥有消费名牌的权利，但他们在名牌消费上却容易走人误区，导致影响学习、造成攀比心理和给家庭增加负担等。中学生对名牌服饰的穿着主要是为了改变自己的形象。女生突出为美观大方，务实的多，男生则多认为时尚和个人形象的体现，其目的是博得别人好的评价，同时也存在着炫耀和攀比的心理作怪等因素。可见中学生仍存
7、在对名牌的模糊认识，缺乏正确的消费观念。因此我们也总结出了几个观点：首先，着装仪表要整洁。整洁干净是学生着装的第一要素。如果一位同学穿戴不齐， 浑身肮脏，在学校是不会受到老师和同学们的亲近和尊重的， 特别是正处在中学时期的同学们精力充沛，平时活动量较大，爱出汗，身体新陈代谢快，只有勤洗澡、勤洗头，勤换、勤洗衣服，养成良好的个人卫生习惯，每天才能干干净净、整整齐齐。第二，中学生衣着宜简洁。处于幼儿和儿童阶段的小学生，在衣着上可以多姿多彩， 体现其天真活泼的个性， 而正逐步走向成人的中学生其着装应朴素、端庄、大方。不管是豆蔻年华的女中学生，还是意气风发的小伙子， 浑身洋溢着 “ 清水出芙蓉，天然去
8、雕饰 ” 的自然美，如果成天穿金戴银、浓妆艳抹，今天烫个爆炸头，明天染个红头发，反而淹没和破坏了同学们的青春美，纯属画蛇添足，多此一举。过份追求衣着的品牌和派头，势必增加家庭、父母的经济负担，太在意外表的奢华时尚势必分散同学的学习精力，繁文缛节的过度妆扮， 反而使自己很出格、很另类，让自己与周围的校园环境、与身边的同学们的衣着不协调。第三 ，中学生的着装要以自然实用为价值取向。“ 一年有四季，气候有冷暖 ” ，学生服装的功用为夏装清爽透气、冬装舒适保暖，并不需要去刻意追求款式和品牌。有一男生为了追求所谓的潇洒和舒适，穿拖鞋上学，课间做操一抬脚，拖鞋向前飞出好远，惹得大家哄堂大笑，弄得他好不狼狈
9、。 有些女孩子为了使自己显得高挑挺拔，常常穿高跟鞋上学，殊不知， 中学生正处于身体发育期，骨骼还在发育中，每天的户外活动时间比较长，如果穿高跟鞋活动会造成身体前倾或扭伤了脚， 所以提倡中学生穿平跟软底鞋上学，这样才有利于大家运动和生长发育。别林斯基说： “ 美和道德是紧密联系在一起的。” 一个人的仪容仪表在一定程度上体现着人的精神面貌和道德水准。现在有些男学生有意模仿舞台上一些明星特别是摇滚歌星的装束，不是穿着浑身是洞的“ 乞丐服” ，就穿着裤筒大得能再塞两个人的“ 哈韩裤” ，要么在身上打“ 洞” ，要么纹身，把自己打扮得如同市井里巷的“ 小混混” ，他们这般看似前卫、时尚的着装，其实体现的
10、是一种散漫、颓废的精神状态。个别女孩子涂脂抹粉，穿着过短、过紧、过露、过透的衣服，浑身上下充满媚俗的风尘味， 在校园里有伤风化， 在社会上有可能给人以错误的暗示，让图谋不轨的人以为此女品行不端，招至骚扰和侵害。通过我们的调查显示对于着装打扮不能太时髦，这不仅是对学校好风尚的形成产生不利， 更是对自己学习成长有害无利。 我们都知道，世界分分秒秒都在变化着， 时代的车轮也在不停地向前滚动。时代进步了，人们的审美观也随之发生了改变，这本是理所当然的，无可厚非的，但走在时代的前列， 并不代表一切都要走在时尚前列。勤俭节约是我国的优良传统。 有些学生在着装上进行攀比，比谁买的服装高档，时尚。这些都在经济方面给父母带来许多的麻烦。作为一名学生理所当然要把学习放在第一位，而不是一味的把时间浪费在打扮上。我们之所以要进行该项研究性学习，也就是想把我们的研究成果展示给大家， 给一些学生敲响警钟。 中学生的主要精力还是应该放在学习上，如果在打扮上浪费了过多时间，那就得不偿失了。希望大家听了我们的研究性学习报告后，对自己应该有的服饰打扮有一个正确的了解， 珍惜现在的时间， 为自己的辉煌明天打下一个坚实的基础！
