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1、主题班会厚德以孝为先梨树中心校六年二班2012.9 1 厚德以孝为先六年二班班会 班会目的： 1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。 2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 通过本次教育活动， 让学生逐步形成 “人心孝敬” 的良好思想品质， 即常问好， 讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母 放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾， 能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会 爱心。班会过程： 一、激情导入
2、甲：同学们，是谁把我们带到这个世界上的？ 齐：是妈妈、爸爸。 乙：是谁把我们从小养育？ 齐：是爸爸、妈妈。 甲：是呀，当我们呱呱落地， 乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！ 甲：妈妈的微笑，就像暖流涌进了我们的心田。 乙：爸爸的微笑，就像人生的第一首歌谣。 甲：从此，爸爸妈妈日日夜夜陪伴着我们。 乙：是谁教会你学会第一句话？ 甲：是您呀，亲爱的妈妈。 乙：是谁教会你迈开了第一个步伐？ 甲：是您呀，敬爱的爸爸。 乙：人间最美是亲情， 甲：养育之恩永不忘。 甲乙：六年二班“厚德以孝为先”主题班会现在开始。二、感受父母之爱 甲：同学们，孝是中华民族的传统美德，可谓源远流长。有这么一首诗，感动了 千千万
3、万的中华儿女，它就是游子吟。同学们对这首诗一定很熟悉吧， 下面让我们一起背诵这首诗。主持人起头。 1、齐诵游子吟 2、主持人： 甲：是呀，不论我们走到哪里，我们永远都是父母的牵挂， 乙：不论我们有多大年纪，我们永远都是最需要保护的孩子。 合：在父母心中，我们永远都是最可爱的孩子，永远是他们最亲的人。 甲：有了泥土，嫩芽才会长大， 乙：有了阳光，春芽才会开花。 甲：我们不断接受着父母给予我们无私的爱。2 乙：谁来说一说我们的父母是怎样关心我们的呢？大家自由发言 甲：是呀，父母把爱全部给了我们，父母把整个世界给了我们，我们是世界上最 幸福的人。请听歌曲妈妈怀里的歌表演者石烁。 甲：父母把无私、博大
4、、永恒的爱全给了我们，父母对我们的付出不求回报。作 为子女，我们能白白接受吗？（生齐说不能） 乙：我们像小草一样稚嫩的心，怎样报答爸爸妈妈像春天阳光一样的爱呢？ 甲：对，我们应该知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开始。三、理解儿女之孝 1、认识“孝” 甲：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”， 乙：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。 甲：孝，激发我们的学习动力。 乙：孝，启迪我们的智慧， 合：孝，是一切德行的根本。2、弟子规中的孝 甲：我们应该怎样做呢？让我们一起来看看古人是怎么做的。 一组齐背：“父母呼应勿缓 父母命 行勿懒” 二组齐背：“父母教须敬听 父母责 须顺承” 三组齐背：
5、“冬则温夏则凊 晨则省 昏则定” 四组齐背：“出必告反必面 居有常 业无变”3、新三字经中的孝 甲：古人知道从一点一滴的小事中去关爱自己的父母，这就是孝。 全班齐背 : 新三字经齐读拍手说： 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。 存孝意，献孝心。父母心，知体谅。 心里话，不隐瞒。求上进，父母安。 孝父母，不能忘。不能忘。4、我们身边的孝 甲：从弟子规和新三字经中，你知道了什么？ 乙：孝敬父母不是为爸爸妈妈做多大的事，其实在他们下班后为他们献上一杯茶 就足以让他们感动。 甲：是呀，一杯热茶，一句问候
6、，滋润着爸爸妈妈的心田。 乙：一件件小事，就像一颗颗闪闪发光的珍珠， 穿起一条美丽的项链。 请 （） 为大家讲一个平凡女孩孟佩杰的故事。 生 1：孟佩杰是一个平凡的女孩，她五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈把 孟佩杰送给别人领养，不久也生病去世了。在新家里，孟佩杰还是没能过上幸福3 的生活，她的养母在三年后瘫痪，养父也离家出走了。 生 2：从此，八岁的孟佩杰开始独自照顾自己的养母。她自己上街买菜，放 学回家给养母做饭。 个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从 没喊过疼。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然 后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩
7、、换洗床单, 有时 来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上还要做家务，照顾养母睡觉，每天都 要晚上九点才能做功课。 生 3： 为配合医院的治疗， 孟佩杰每天要帮养母做200 个仰卧起坐、拉腿 240 次、捏腿 30分钟。后来，孟佩杰考上了大学，她怕自己上学后不能照顾养母， 就决定带着养母去上大学， 在学校附近租了间房子。大一那年暑假，她用自己打 工挣钱后，第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。 生 4：“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助，都 被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。就这样坚持了十多年，一直到现在。 （3）谈感受 甲：听了这个故事，你最想说什么？ （学生自由发言）
8、乙：是呀，孟佩杰真是我们学习的榜样！她在用自己的实际行动，告诉大家什么 是孝。四、践行儿女之孝 甲：“孝”是中华民族的传统美德， 乙：孟佩杰用自己的孝心践行着“厚德”的赞歌。 甲：作为新时期的小学生，我们更要学习“爱国、创新、包容、厚德”的精神， 乙：我们更要用实际行动践行这种精神，那就是百善孝为先。 甲：那么同学们在现实生活中是怎样践行儿子之孝的呢？请大家自同发言。 生：爸爸下班了，我给爸爸拿拖鞋，给爸爸倒一杯热水； 生：妈妈累了或生病了，我关心妈妈，帮妈妈捶背，给妈妈吃药、盖被 子、量体温等； 生：爸爸妈妈过生日，或母亲节和父亲节时，我亲手制作一张精致的贺 卡，送给他们； 生：我学做家庭的
9、小主人，帮妈妈做家务（扫地、洗碗、擦桌子等） 生：我努力学习，在学校取得好成绩，回家向爸爸妈妈汇报。甲：有一个词语最亲切，乙：有一声呼唤最动听；甲：有一个人最要感谢，乙：有一个人最应感恩；合：她就是 “ 妈妈 ” ！ 甲：请听诗朗诵妈妈，我要一辈子孝顺您。妈妈，我要一辈子孝顺您妈妈 ，我 要一 辈子 孝 顺您 因 为您 ，生 育了 我 让 我看 见阳 光和 彩虹4 听 见风 声和 雨声 知 道了 生命 的源 泉是 那最 甜的 乳汁妈 妈， 我要 一辈 子孝 顺您 因 为您 ，教 会了 我 用 语言 表达 爱 用 知识 登上 高峰 明 白跌 倒了 站起 来才 是男 子汉妈 妈， 我要 一辈 子孝
10、 顺您 因 为您 ，是 那样 的爱 我 您 给了 我的 生活 带来 幸福 您 给了 我的 新 娘最美 的中 国结 您 给了 我的 儿子 最细 微的 照顾妈 妈， 我要 一辈 子孝 顺您 因 为您 是我 最亲 最爱 的妈 妈 我 是您 最想 最牵 挂的 儿子妈 妈， 你辛 苦了 妈 妈， 祝您 节日 快乐 乙：请看小品。甲：花儿感谢雨露，因为雨露滋润它成长； 乙：雄鹰感谢长空，因为长空让它展翅翱翔。 合：我们怀揣一颗感恩的心，向你们，向天下所有的父母，表达出我们珍藏 在内心的感激与感动吧！ 九、全班共唱 感恩的心（手语）（在感恩的心结束后）甲：孝是眷恋，稍纵即逝；乙：孝是耐心，请耐心听取父母的教
11、导；甲：孝是宽容，请宽容父母的唠叨；乙：孝是大爱，老吾老以及人之老。合：孝是回报，请用我们的实际行动回报父母、师长、朋友和祖国。合：同学们，让我们举起右手，以青春的名义宣誓：（出示小黑板） 弘扬孝道，传承文明； 珍爱生命，感恩父母； 勤奋学习，尊敬师长； 珍惜友谊，关心朋友； 立志成才，报效祖国。5 我们努力做到： 交往上让你们省心； 学习上让你们放心； 生活上让你们开心； 决不辜负你们的一片苦心！ 甲：下面我宣布：六年二班厚德以孝为先 主题班会到此结束，请班主任老师作总结。六、班主任总结 同学们，你们看，今天我们用我们的爱心组成的“大爱”它就是我们孝 敬父母的见证。孝敬父母不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母、对长 辈的感恩和爱。作为小学生，我们要用我们的实际行动去践行孝顺精神，践行 “厚 德”的传统。让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心。让我们记住：厚德以 孝为先，传承由我做起。 （全班起立重复一遍：厚德以孝为先，传承 由我做起！）
