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1、主题班会厚德以孝为先梨树中心校六年二班2012.9 1 厚德以孝为先六年二班班会 班会目的: 1、让学生深入体会父母之爱,感受亲情的伟大与无私。 2、让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。 3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。 通过本次教育活动, 让学生逐步形成 “人心孝敬” 的良好思想品质, 即常问好, 讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母 放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;逢难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾, 能宽容,让父母顺心;感育从,不糊涂,让父母真心;重推恩,能移情,献社会 爱心。班会过程: 一、激情导入
2、甲:同学们,是谁把我们带到这个世界上的? 齐:是妈妈、爸爸。 乙:是谁把我们从小养育? 齐:是爸爸、妈妈。 甲:是呀,当我们呱呱落地, 乙:就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸! 甲:妈妈的微笑,就像暖流涌进了我们的心田。 乙:爸爸的微笑,就像人生的第一首歌谣。 甲:从此,爸爸妈妈日日夜夜陪伴着我们。 乙:是谁教会你学会第一句话? 甲:是您呀,亲爱的妈妈。 乙:是谁教会你迈开了第一个步伐? 甲:是您呀,敬爱的爸爸。 乙:人间最美是亲情, 甲:养育之恩永不忘。 甲乙:六年二班“厚德以孝为先”主题班会现在开始。二、感受父母之爱 甲:同学们,孝是中华民族的传统美德,可谓源远流长。有这么一首诗,感动了 千千万
3、万的中华儿女,它就是游子吟。同学们对这首诗一定很熟悉吧, 下面让我们一起背诵这首诗。主持人起头。 1、齐诵游子吟 2、主持人: 甲:是呀,不论我们走到哪里,我们永远都是父母的牵挂, 乙:不论我们有多大年纪,我们永远都是最需要保护的孩子。 合:在父母心中,我们永远都是最可爱的孩子,永远是他们最亲的人。 甲:有了泥土,嫩芽才会长大, 乙:有了阳光,春芽才会开花。 甲:我们不断接受着父母给予我们无私的爱。2 乙:谁来说一说我们的父母是怎样关心我们的呢?大家自由发言 甲:是呀,父母把爱全部给了我们,父母把整个世界给了我们,我们是世界上最 幸福的人。请听歌曲妈妈怀里的歌表演者石烁。 甲:父母把无私、博大
4、、永恒的爱全给了我们,父母对我们的付出不求回报。作 为子女,我们能白白接受吗?(生齐说不能) 乙:我们像小草一样稚嫩的心,怎样报答爸爸妈妈像春天阳光一样的爱呢? 甲:对,我们应该知恩图报。爱爸爸,爱妈妈,从孝敬他们开始。三、理解儿女之孝 1、认识“孝” 甲:我们中国有一句古话,叫“百善孝为先”, 乙:也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。 甲:孝,激发我们的学习动力。 乙:孝,启迪我们的智慧, 合:孝,是一切德行的根本。2、弟子规中的孝 甲:我们应该怎样做呢?让我们一起来看看古人是怎么做的。 一组齐背:“父母呼应勿缓 父母命 行勿懒” 二组齐背:“父母教须敬听 父母责 须顺承” 三组齐背:
5、“冬则温夏则凊 晨则省 昏则定” 四组齐背:“出必告反必面 居有常 业无变”3、新三字经中的孝 甲:古人知道从一点一滴的小事中去关爱自己的父母,这就是孝。 全班齐背 : 新三字经齐读拍手说: 为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。 能温席,小黄香。爱父母,意深长。 亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。 孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。 存孝意,献孝心。父母心,知体谅。 心里话,不隐瞒。求上进,父母安。 孝父母,不能忘。不能忘。4、我们身边的孝 甲:从弟子规和新三字经中,你知道了什么? 乙:孝敬父母不是为爸爸妈妈做多大的事,其实在他们下班后为他们献上一杯茶 就足以让他们感动。 甲:是呀,一杯热茶,一句问候
6、,滋润着爸爸妈妈的心田。 乙:一件件小事,就像一颗颗闪闪发光的珍珠, 穿起一条美丽的项链。 请 () 为大家讲一个平凡女孩孟佩杰的故事。 生 1:孟佩杰是一个平凡的女孩,她五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈把 孟佩杰送给别人领养,不久也生病去世了。在新家里,孟佩杰还是没能过上幸福3 的生活,她的养母在三年后瘫痪,养父也离家出走了。 生 2:从此,八岁的孟佩杰开始独自照顾自己的养母。她自己上街买菜,放 学回家给养母做饭。 个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从 没喊过疼。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭,然 后一路小跑去上学。中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩
7、、换洗床单, 有时 来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上还要做家务,照顾养母睡觉,每天都 要晚上九点才能做功课。 生 3: 为配合医院的治疗, 孟佩杰每天要帮养母做200 个仰卧起坐、拉腿 240 次、捏腿 30分钟。后来,孟佩杰考上了大学,她怕自己上学后不能照顾养母, 就决定带着养母去上大学, 在学校附近租了间房子。大一那年暑假,她用自己打 工挣钱后,第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。 生 4:“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助,都 被孟佩杰婉拒了,她坚持自己照顾养母。就这样坚持了十多年,一直到现在。 (3)谈感受 甲:听了这个故事,你最想说什么? (学生自由发言)
8、乙:是呀,孟佩杰真是我们学习的榜样!她在用自己的实际行动,告诉大家什么 是孝。四、践行儿女之孝 甲:“孝”是中华民族的传统美德, 乙:孟佩杰用自己的孝心践行着“厚德”的赞歌。 甲:作为新时期的小学生,我们更要学习“爱国、创新、包容、厚德”的精神, 乙:我们更要用实际行动践行这种精神,那就是百善孝为先。 甲:那么同学们在现实生活中是怎样践行儿子之孝的呢?请大家自同发言。 生:爸爸下班了,我给爸爸拿拖鞋,给爸爸倒一杯热水; 生:妈妈累了或生病了,我关心妈妈,帮妈妈捶背,给妈妈吃药、盖被 子、量体温等; 生:爸爸妈妈过生日,或母亲节和父亲节时,我亲手制作一张精致的贺 卡,送给他们; 生:我学做家庭的
9、小主人,帮妈妈做家务(扫地、洗碗、擦桌子等) 生:我努力学习,在学校取得好成绩,回家向爸爸妈妈汇报。甲:有一个词语最亲切,乙:有一声呼唤最动听;甲:有一个人最要感谢,乙:有一个人最应感恩;合:她就是 “ 妈妈 ” ! 甲:请听诗朗诵妈妈,我要一辈子孝顺您。妈妈,我要一辈子孝顺您妈妈 ,我 要一 辈子 孝 顺您 因 为您 ,生 育了 我 让 我看 见阳 光和 彩虹4 听 见风 声和 雨声 知 道了 生命 的源 泉是 那最 甜的 乳汁妈 妈, 我要 一辈 子孝 顺您 因 为您 ,教 会了 我 用 语言 表达 爱 用 知识 登上 高峰 明 白跌 倒了 站起 来才 是男 子汉妈 妈, 我要 一辈 子孝
10、 顺您 因 为您 ,是 那样 的爱 我 您 给了 我的 生活 带来 幸福 您 给了 我的 新 娘最美 的中 国结 您 给了 我的 儿子 最细 微的 照顾妈 妈, 我要 一辈 子孝 顺您 因 为您 是我 最亲 最爱 的妈 妈 我 是您 最想 最牵 挂的 儿子妈 妈, 你辛 苦了 妈 妈, 祝您 节日 快乐 乙:请看小品。甲:花儿感谢雨露,因为雨露滋润它成长; 乙:雄鹰感谢长空,因为长空让它展翅翱翔。 合:我们怀揣一颗感恩的心,向你们,向天下所有的父母,表达出我们珍藏 在内心的感激与感动吧! 九、全班共唱 感恩的心(手语)(在感恩的心结束后)甲:孝是眷恋,稍纵即逝;乙:孝是耐心,请耐心听取父母的教
11、导;甲:孝是宽容,请宽容父母的唠叨;乙:孝是大爱,老吾老以及人之老。合:孝是回报,请用我们的实际行动回报父母、师长、朋友和祖国。合:同学们,让我们举起右手,以青春的名义宣誓:(出示小黑板) 弘扬孝道,传承文明; 珍爱生命,感恩父母; 勤奋学习,尊敬师长; 珍惜友谊,关心朋友; 立志成才,报效祖国。5 我们努力做到: 交往上让你们省心; 学习上让你们放心; 生活上让你们开心; 决不辜负你们的一片苦心! 甲:下面我宣布:六年二班厚德以孝为先 主题班会到此结束,请班主任老师作总结。六、班主任总结 同学们,你们看,今天我们用我们的爱心组成的“大爱”它就是我们孝 敬父母的见证。孝敬父母不仅是我们应该尽的义务,更应该是我们对父母、对长 辈的感恩和爱。作为小学生,我们要用我们的实际行动去践行孝顺精神,践行 “厚 德”的传统。让我们共同努力,共同建筑永恒的孝心。让我们记住:厚德以 孝为先,传承由我做起。 (全班起立重复一遍:厚德以孝为先,传承 由我做起!)