《上海市浦东新区第四教育署2015-2016学年六年级语文下学期期中试题(五四制)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市浦东新区第四教育署2015-2016学年六年级语文下学期期中试题(五四制)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 上海市浦东新区第四教育署2015-2016 学年六年级语文下学期期中试题一、积累与运用（18 分）1. 名句默写：（10 分）（1）_，吹面不寒杨柳风。绝句（2）少年辛苦终身事，_ 。题弟侄书堂（3）_ ，去留肝胆两昆仑。狱中题壁（4）几处早莺争暖树，_ 。钱塘湖春行（5）岁寒， _。 八则2. 下列选项中字形全部正确的一项是_ （2 分）A清脆褒贬急燥错辞 B犄角歉疚遣责糟踏C旯旮馈乏藐视滋润 D尴尬深邃遗憾矜持3. 下列加点字读音全部正确的一组是_ （2 分）A踌躇zh 湍tu n 急涟漪q B蓦m 地田畴ch u 干涸h?C奢侈ch怆chu ng 然皱zh u 褶 D颔h n 首老窖
2、ji o 数sh落4. 下列选项中错误的一项是_ （2 分）A”小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”是一个变式句，强调了小草的生机和绿色。B 诺曼底号遇难记中写船长在“阴惨惨的薄雾”中沉入大海，写大雾是为了交代故事发生的背景，也表现了船长忠于职守的英雄品质。C 清贫中用“矜持不苟”、 “舍己为公”等褒义词赞美共产党人的美德。D 钱塘湖春行描写了初春西湖的美景给人带来的喜悦之情。5. 下列句子没有使用修辞手法的一句是（）（2 分）A、太阳的脸红起来了。B、扑在人脸上，如无数的针扎。C、我把那1000 张糖纸扔向天空，任它们像彩蝶一样随风飘去。D、全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。二、文言
3、诗文（18 分）（一）古诗赏析： （4 分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。6. “萋萋”的意思是_ 。（2 分）7. 对本诗理解分析不正确的一项是（）（2 分）A首联在仙人乘鹤离去的传说中，含蓄的表达出人去楼空，时光不再的感慨。B颔联描绘了黄鹤楼耸入天际、白云缭绕的壮观。C颈联写出了诗人放眼望去，江上的景色萧瑟凄凉，令人伤感。D尾联表达了诗人绵绵乡恋，悠悠乡情。（二）阅读下文，完成8 11 题： （8 分）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，2 必有得
4、天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。8. 本文选自 _ _ ，作者是时期的思想家。（2 分）9. 解释加点词含义：（1）威天下不以兵革之利 _ （ 2）天下顺之 _ （2 分）10. 翻译句子：寡助之至，亲戚畔之（注意加点字词的翻译）（2 分）11. 下列选项中不正确的一项是_ （2 分）A作者认为“战必胜”的必要条件是“得道”。B
5、“君子”指文中所说的“得道者”。C全文多处用了排比句式，显得很有气势。D文章主要论述了弱者可以战胜强者。（三）阅读下文，完成12 14 题： （6 分）马价十倍有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰： “臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。 ”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。注释：选自战国策燕策。比：副词，接连地。还：通“环”环绕。朝：早晨。一旦：一天。12解释句中加点的词。去而顾之（2 分）13、翻译句子伯乐乃还而视之（2 分）14自己不懂， “名家”说好就认为好，人云亦云，你认为这样做对吗?请谈谈你的看法。（2 分）三、现代文阅
6、读（24 分）（一）阅读下文，完成15 18 题（ 10 分）我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着完。一不小心， 我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。 万芳也不玩了， 坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”当时，我觉得
7、自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。“为什么你不说裤子是我的？”她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”3 我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来， 你还得站两个钟头 , ”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课， 看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。15 这 段 文 字 刻 画 的 主 要 人 物 是 _， 在 刻 画 这 个 人 物 时 ， 扣 住 的 两 个 字 是_ （4 分）16 用简洁的语言概括选文的主要事件（2 分）17 这段文字在揭示人物性格
8、特征时，主要运用的是（）（2 分）A肖像描写 B动作描写 C语言描写 D心理描写18 联系全文来看，这段文字记叙的顺序是（2 分）A.顺叙 B.插叙 C.倒叙 D.补叙( 二) 阅读下文，完成19 23 题（ 14 分）剥豆一天 , 我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗 里粒粒可数的豆，我问：“想 比赛？”“对” 。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不， ”他按住我的手： “就这样，我能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时 , 原
9、本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。 ”剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃（su , 斜着眼睛看） 。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了, 剥豆的动作不觉中又缓了下来。“ 不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识， 我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗
10、来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。 ”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清cha。细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。19按拼音写汉字: 清 cha（2 分）20文中划直线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”， “喜” 的是： _（2 分）21文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18 个字）。答: 慢下来的原因是：_ _ _（2 分）快起来的原因是：_ _ _ _（2 分）22划波浪线的句子用了
11、和描写方法，作用是（4 分）23 请用自己的话概括出你的一点阅读感受（不超过20 字）_ _ _（2 分）四、写作（共40 分）24题目：成长的路上有你4 要求：1力求写出真情实感，不抄袭、套用他人作品。2写 500 字左右的文章。3文章中不得出现与考生本人有关的信息。5 第四教育署2015 学年第二学期期中考试预备语文试卷说明考试时间： 100 分钟分值： 100 分一、文言诗文部分：（一）古诗文默写范围：1. 第 1、 2、3、4 单元每周一诗2. 第 4、 13、14、26、27 课（二）诗歌鉴赏范围：第 4、13、14 课（三）课内、课外文言文阅读各一篇。课内论语八则、天时不如地利二选
12、一二、现代文阅读部分：课内一篇，第1 一 3 单元的讲读篇目中任选一篇。课外一篇，记叙类文章。三、作文： 500 字左右，全命题。四、考题涉及第1、2、3、4 单元的词语积累，知识卡片，修辞手法，人物描写作用，词句理解等6 第四教育署2015 学年第二学期期中质量测试预备语文试卷参考答案一、积累与运用（18 分）1. 名句默写：（8 分）每空格2 分，错一字扣1 分2 5 题，每题2 分2.D 3.C 4. B 5. D 二、文言诗文（18 分）6.萋萋 ：形容草木长得很茂盛（ 2 分）7.C（ 2 分）8. 孟子战国（注：没有书名号，该空不得分）（2 分）9.（1）威： 建立威信（2） 顺：
13、服从（2 分）10. 帮助他的人少到了极点，连亲属都会背叛他（加点字词不落实两处扣1 分）（ 2 分）11.D（2 分）12. 回头看（ 2 分）13. 伯乐于是环绕着马看了看它（2 分）14. 不对。做人不能盲目崇拜，应该有主见，有自己的判断（意思对即给分）。（ 2 分）三、现代文阅读（24 分）（一） （10 分）15. 万芳仗义 （每空2 分）（4 分）16、万芳换了我不小心划破的裤子，被妈妈罚站了一个钟头。（2 分）17.C（ 2 分）18.B （2 分）（二） （14 分）19. 澈（2 分）20. 我 欣赏儿子的自信和大气（自信、大气各1 分） （ 2 分）21.怜爱儿子，欲增强儿子的自信心。（2 分）让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。（2 分）22、动作和肖像（神态）描写（2 分）形象生动的表现了儿子担心妈妈比自己剥得快剥得多的紧张心理。或者是关注比赛进度，渴望胜利的心理也可（2 分）23. 应从小培养孩子的自信心（或：应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。 不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的， 生命也要经过磨难才真实。（ 2 分）24、作文（ 40 分）均分30 分左右。
