员工拓展培训方案.doc

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1、员工拓展培训方案员工拓展培训方案员工拓展培训方案范文一： 一、训练背景 由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 二、训练目标 1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。 3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 三、拓展训练后参训人员的如

2、下素质和意识将得到提高 1、积极主动的沟通精神 2、双赢思维、补位意识 3、面对变化的正确管理方法 4、对团队具有高度的责任感 5、富于创新精神、主动求变 6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人 四、方案设计理论特点 项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。 五、拓展培训纪律要求 1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱

3、离团队擅自行动。 2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。 六、课程设计方案 1、参训人员：新员工特训班全体员工 2、拓展地点：公司拓展训练场 3、培训形式：15 人至 18 人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。4、课程流程：(略) 八、拓展训练游戏方案 游戏一：报数 1、所需时间：45 分钟左右 2、小组人数：15 人至 20 人

4、左右 3、所需物品：秒表 4、游戏概述：一个关于促进团队效率游戏 5、游戏目的： （1）使团队通过竞争提高他们的效率； （2）使队员认真体会自己在团队里承担的责任； （3）让团队领导发现团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。 6、游戏规则： （1）将所有参加的人，在两分钟之内分成平均分成两组。（2）挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛，队长不参加比赛。 （3）教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手” 、 “如果失败，敢不敢于面对队员的指责” 、 “如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任” （4）全队学员进行报数，速度越快越好。 （5）分别进行 6 轮比赛，每轮比赛间隔休息

5、 1 分钟。 （6）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并由男女队长做俯卧撑 10 次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。 （7）记录每轮比赛的结果。 7、游戏结束，教练引导大家讨论： （1）每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？ （2）谈谈责任心对我们人生的体会？ 游戏二：一圈到底 1、游戏时间：45 分钟左右 2、小组人数：18 人左右 3、所需物品：呼啦圈 2 个 4、游戏概述：人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动

6、今后的相互协作。 5、游戏目的：使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。 6、游戏规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。 7、游戏结束，教练引导进行讨论： （1）各位刚才是如何完成目标的？ （2）刚才最关键的改善动作是什么？ （3）大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公式？ （4）你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么？ （5）变化：可以思考以不同方式传递呼啦圈。 游戏

7、三：信任背摔 1、游戏时间：45 分钟 2、小组人数：不限 3、所需物品：暂无 4、游戏概述：一个关于促进团队信任的游戏 5、游戏目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。 6、游戏规划： （1）首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。 （2）让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。 （3）当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。 （4）这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要

8、勉强。 7、游戏结束，教练引导进行讨论： （1）当你站在墙上的时候，心理感觉如何？ （2）当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何？ （3）在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里？怎样才能帮助队友跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。 8、注意事项： 本游戏具有一定危险性，需注意安全。 游戏四：众志成诚 1、游戏时间：45 分钟左右 2、小组人数：8 人至 10 人 3、所需物品：废报纸 25 张 4、游戏概述：一个关于促进团队协作的游戏 5、游戏目的： 6、游戏规划： （1）教练进行分组，每组约十人左右。 （2）教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进

9、入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。 （3）各组完成后，教练再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。 （4）上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选代表表演一个小节目。 7、游戏结束，教练引导进行讨论： （1）要求得团体的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。 (2)解决问题时应藉团体智慧思考达到目的，每个个体在团体中都有一定的重要性。 8、注意事项： (1)注意

10、成员安全。 (2)考虑异性成员一起参与的可能性，必要时可男女分组进行。 员工拓展培训方案范文二：拓展训练是户外体验式教育体系中的一个重要组成部分，它与国际上流行的 Project Adventure (简称 PA 教育模式)、High-5(五步进阶学习)、 Expeditionany Learning(简称 EL 外展训练)等户外教育模式一样，既是一种教育理念，也是一种体验式学习的课程体系，更是我国现有传统教育必要的也是重要和有效的补充。 参训人员，团队拓展训练课程将达到如下目标： 1. 挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识； 2. 磨练意志和毅力，提高应对挫

11、折的承受力；增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态； 3. 加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效； 一天课程安排 8：00 集合上车(地点可选) 9：00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目 9：00-9：30 破冰：问好、分组、团队圈、热身 训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。同时完成分组，解除学员之间，学员与教练间的陌生感。 9：309：45 旗人奇事 训练目的：促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建

12、设进程。 9：4511：30 抓鬼行动 训练目的：体会人与人之间的关爱，帮助。克服不良情绪：自私，长舌，冷漠，懒惰，带来的影响。以积极向上的心态面对工作，生活。 11：30-12：00 小结，分享。 12：00 休整，补充能量，午餐。 12：45 下午团队拓展活动开始。 12：4513：45-盲人排队 非常状态下的沟通；组织纪律；学习方法；学会倾听；尝试（有效操作） ；策划、决策；意志力的挑战。 14：0016：30 真人 CS 野战 CS 野战是一项以团队协作、沟通、策划、决策为主的活动，有助于提高团队的分工协作，增强团队的凝聚力及运作效率。 16：45：17：00 总结、分享 返回 个人装

13、备: 防晒品、毛巾、饮用水、零食、长袖长裤、运动鞋、防风衣 友情提示 1、活动中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，应穿登山鞋或旅游鞋。 2、请爱护生态环境，维护公共卫生。 3、请参加活动者听从教练指挥，积极配合，不单独行动 参训单位收益： 进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力； 学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识； 改善人际关系，形成积极向上的团队气氛； 促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺； 让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出； 增强团队应变性，从容各种挑战。 参训学员收益： 认识自身潜能，增强自信心； 克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力； 调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的

14、挑战； 认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。 员工拓展培训方案范文三：1. 培训目的 新人完成从学校到公司的身份及心理转变，加强了解沟通，培养团队精神； 培养创造性认识和解决问题的能力挖掘潜能； 培养积极身上的心态和良好的心理素质。 达到认同团队、融入团队的目的； 减少新员工的启动成本，降低新员工在试用期内的离职率；让新员工感觉受团队的欢迎，全面增强其归属感，创造融入团队兴奋感； 提高自我控制能力，从容应对压力与挑战； 新员工能够更好地理解组织的愿景、使命、价值观、历史、文化及其内涵； 帮助员工建立合理的工作预期、正确的工作态度和工作满意度，并使其对组织有正面的预期； 培养主动沟通、主动

15、配合的工作方式；完善人格，磨炼个人意志，培养毅力、勇气、责任心、荣誉感； 强化探索精神与创新意识，培养进取心。 2. 培训安排 培训时间：20xx 年 培训天数：1 天 培训地点：南海拓展基地，天河拓展基地，番禺拓展基地 培训对象： 参训人数： 培训教官安排： 3. 时间安排表(略) 4. 项目介绍： 观念导入破冰游戏 项目介绍： 任何活动都有个循序渐进的过程，通过大风吹、松鼠与大树、水的反应等肢体接触、反应力小游戏，调动队员的思考、情绪。 项目效果： 为整个培训铺垫，加强学员对课程的认同和课程的参与积极性； 加强学员对团队的凝聚力与归宿感； 营造良好的团队氛围。打破彼此隔膜，男女间的尴尬氛围

16、。分组 项目介绍： 随机分组、选出队长、队名、队号、队歌、队呼及各组展示。 项目效果： 用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”,初步形成热烈的团队氛围，为接下来的训练做好心理准备。 有轨列车 项目介绍： 每组所有的队员站到两条木板上，提起所有的绳子，由起点出发到达终点为一轮。活动分为有声和无声两个阶段，小组之间互为竞争对手。 项目目标： 群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案 大胆尝试，勇于付出 挑战未知领域，培养创新意识 认识统一指挥的意义与重要作用 全组队员步调一致，相互协作，有效沟通，顺利完成此任务，达到合作的最高境界 教官引导： 活动中有哪些因素导致了你们的成功（失败） 项目的关键在哪里，相比较，刚才表现得如何 从技术操作的层面来讲，我们有哪些可以改进的地方 活动中哪个阶段消耗时间最长，原因是什么 为什么统一的指挥在这个活动非常重要 为什么团队定立的规则不能得到执行 这些体会对于我们日常的团队管理、工作有哪些启示 风雨人生路 项目介绍： 换个视界，换个世界在坎坷的人生道路上只因为我们的相互搀扶与支持，相信我们明天会更加美好。 项目效果：