《繁星_春水》复习重点

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1、七上繁星春水阅读提纲 1.繁星 春水是诗歌集。 2. 冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ 爱的 哲学”著称。 3.总的说来，繁星、 春水大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的 歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。 4. 阅读材料，根据要求填空。 （2 分） （1）人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。 （2）弱小的草啊，骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。 （3）成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的 泪水泉，洒满了牺牲的血雨。 上面句子包含丰富的感情，充满人生折哲理，选自的作品是繁星、 春水 ， 作品

2、的主题是母爱、童真和对自然的赞美。 5 繁星 、 春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的。 6 繁星 、 春水诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑 了冰心思想内核“爱的哲学”。 7 冰心原名谢婉莹，诗集繁星 、 春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾 称为“ 繁星格 ” 、“ 春水体 ” 。 原诗赏析： 墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了 1“ 孤芳自赏 ” 的意思是比喻自命清高，自我欣赏。 2这首诗的构思十分独特，讲的是作者在与“ 墙角的花 ” 倾心絮语，劝勉不要 “ 孤 芳自赏 ” ，否则 “ 天地便小了”。 3这首诗以花喻人，寓理于物，给我们什么启迪？ 答：告诉人们

3、做人不怕做“ 墙角的花 ” ，不要缺乏自知之明，孤芳自赏，只 有胸襟开阔，虚怀若谷，才能不断进取，在他面前展开一片无限的“ 天地” 。 4、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗这长，善于捕捉刹那间的灵 感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。 语言清新淡雅而 又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。名著练习1 冰心原名 _， 是著名的 _、 _、 _、 _。2冰心于 l923 年发表的两部诗集是 _、_，创作上受到印度诗人 _的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。3“五四”以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有_、 _等，他们的代表作分别有 _、 _ 等。4冰

4、心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈 大，_”。5冰心早年艺术上，追求“_ ”的境界，她的诗也具有这些特点。6“春江水暖鸭先知”是 _ 朝_ 的诗句，在冰心笔下有着 同样的诗句：“人在廊下，书在膝上， _ 。”7冰心在繁星里回忆童年的美好：“童年啊，_，_， _。”8 冰心的 繁星诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如 “成功的花，_! 然而当初她的芽儿， _，洒遍了牺牲的血雨。”9冰心的诗中洋溢着 _ 的哲学。10冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如_、_等。我 们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说_ 。11冰心的著名散文有 _、_、_等。12冰心是

5、_派的代表诗人，这些诗特点是_ 、_、 _。13冰心是福建长乐人，出生于福州一个具有_、_ 的海军军官 家庭。14作者以“冰心”为笔名，在_一文中，作了说明：一来是 _ ；二来是 _。15冰心的小诗创作源于印度诗人_的_。16繁星是冰心的第部诗集，诗集收入诗人_ 至_所 写小诗 _首，最初发于北京的 _。17冰心的主要作品有：诗集_ 、 _，短篇小说集 _ 、 _ ， 散文集_ 、 _ 、 _ 等。18春水收入诗人在 _至_所写的小诗 _首。19 繁星、 春水中的诗篇表现出诗人对于_、_、_ 的见解。20诗集繁星、春水的名字的内涵是什么? 21冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步人文

6、坛，便以宣扬 “_”著称。22冰心的诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为 “_”、“_ ”（一） 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 （1） “心中的风雨”比喻。 （2）作者还有另一首小诗“母亲啊你是荷叶我是红莲心中的雨点来了 除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”请指出这两首诗的共同情感并简析 其特色。 答：。 （二） 阳光穿进石隙里 和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢 解放你幽囚的自己！” 树干儿穿出来了 坚硬的磐石 裂成两半了 1、揣摩这首诗歌的含义，你能为它拟一个题目吗？2、这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种

7、什么精神？给你怎样的 启发？（三） A B C 母亲呵 ! 婴儿，一般的碧绿， 我的头发是伟大的诗人，只多些温柔， 披在你的膝上在不完全的言语中，西湖呵， 这就是你付与我的万缕柔丝。吐出最完全的诗句你是海的小妹妹 么？ 1、 请概括出这三首诗在写法上的共同特点 共同特点：2、这些诗被后人称为“小诗” ，深受读者喜爱，请你仿照这种诗体，把自己在 生活中的一点小感触写成一首小诗（要求：4 行，不用拟题目）（四） 成功的花， 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 1 这首诗表达了一个什么道理? 道理： 。 2、 结合你所看过的这本诗集， 说说这部诗集的

8、主题是什么？艺术上有什么突出 的特点？主题： 艺术特色： （五） 青年人呵！ 为着后来的回忆小心着意的描你现在的图画 1、 这首诗告诉我们什么？2 如何理解“小心着意的描你现在的图画”中的“小心”？（六） （A）言论的花儿 / 开的愈大/行为的果子 / 结的愈小 （B）空中的鸟/何必和笼里的同伴争噪呢/你自有你的天地 （C）墙角的花！ /你孤芳自赏时/天地便小了 （D）创造新陆地的/不是那滚滚的波/却是他底下细小的泥 1、仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点（至少2 点）2 上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由 。 （七） （A）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱然而深厚的恩慈，

9、反使她终 于沉默，母亲呵，你是那春光么？ （B）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲 到你的怀里。 1、这两首诗表达了怎样的主题？2 这两首诗抒发感情的方法有什么不同？ 。 （八） 万顷的颤动 漆黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所！ 1、 诗中画线句子表达了作者怎样的思想？。 2、请以选段的语句为例，简析这部作品在语言上的一个特点（九） 造物者 倘若在永久的生命中 只容有一次极乐的应许 我要至诚地求着： “我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在明月的大海里” 1、 有人评价这是冰心小诗中最美的篇章之一，为什么？说说你的理解。 2 仿照画线句子写一个句子 。 3 你觉得

10、这首诗意境美吗？值得把它向别人推荐吗？说说理由。 。1谢婉莹；小说家；诗人；散文家；儿童文学家2繁星；春水；泰戈尔 3郭 沫若；徐志摩；凤凰涅槃；再别康桥4行为的果子结得愈小 5 满蕴着温 柔，微带着忧愁 6宋；苏轼；拂面的微风里，知道春来了7是梦中的真； 是真中的梦；是回忆时含泪的微笑8人们只惊慕她现时的明艳；浸透了奋 斗的泪泉 9爱 l0斯人独憔悴；去国；小桔灯ll 寄小 读者；往事；笑 l2 小诗；短小；形式自由；富含哲理13爱国； 维新思想 l4 我的文学生活；笔画简单好写，莹字的含义l5 泰戈尔；飞鸟 集 16一； 1919 年冬； 1921年秋； 164；晨报副刊 17繁星；春水；

11、超人； 冬儿姑娘； 寄小读者；归来之后； 樱花赞 l8 1922 年 3 月；6 月；l82 19母 爱；童真；自然 20繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不 经意之时将思绪像春水一样流入读者心中21爱的哲学 22繁星格；春水体答案（一） 1、生活中的坎坎坷坷。 2、两首诗歌都运用了比喻，都突出表现了母爱的伟大 （二） 1、题目：解放自己2、颂扬了敢于反抗、勇于斗争的精神。我的启发： 不要向恶劣的环境屈服，不要丧失希望和进取，只要抓住机遇，努力向上，就会 有惊天动地的壮举。 （三） 1、共同特点：善于将自己生活中获得的感受用短短的诗行生动形象 地表达出来，短小精悍，自然含蓄，又富有

12、哲理。2、略 （四） 1、道理：不要只看到并惊慕别人成功时得到的荣誉，而要了解成功的背 后所蕴含的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验。 2、主题：对母爱和童真的歌颂；对大自然的崇拜与赞颂；对人生的思考 和感悟。艺术特色：蕴含着温柔，微带着忧愁，欲语又停留，显得含蓄而又温 婉 （五） 1、诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。 2、一个“小心”，用词精妙，无限关爱，叮咛之情力透纸背 （六） 1、形式短小；语言自然清新；富含哲理 2 我最喜欢第一首，因为它运用比喻的修辞手法和对比的表现手法，形象有力地 阐明了少说空话多干实事的道理 （七） 1、这两首诗都

13、歌颂和赞美了母爱 2 前者以比喻的手法，用普照和滋润万物生长的春光喻指母爱的无私和伟大；后 者由物及人，将母亲的怀里当作生命中所有痛苦遭遇的安顿之所。 （八） 1、作者想表达的是一种轮回的思想，世间万物都有这个规律，从哪里开始到哪 里结束，都是轮回的 2、恬淡而自然的语言饱含深情，不追求晦涩深奥，不粗俗不生硬，像春天的微 风一样，明白清爽，洒脱自然。 （九） 1、这首诗把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在 一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷 的回味和启迪 2、玉兔在嫦娥怀里，嫦娥在月亮里，月亮在浩瀚的宇宙里 3、我觉得这首小诗很美。它把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完 美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，而且诗风清新明丽，含蓄隽永， 富有诗情画意，格调自然柔和，所以我觉得应把它推荐给别人。