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1、琵琶行（并序） 班级姓名学号 1文学常识。 白居易，字 _ ，号 _ 。又称 _ 、_ ，白居易主 张“ _ ，_ ” 。名作有 _ 、 _ 。 2. 加点字的注音有误的一组是（） A浔阳（x n）枫叶（f ng）瑟瑟（sa）迁谪（zh?）B慢捻（ni n）霓裳（n）六幺（y o）嘈嘈（c o）C 幽咽（ya）暂歇（zh n）乍破（zh）转徙（x）D 收拨（b）裂帛（b）钿头（di n）银篦（b）3加点字与现代汉语意义用法全都相同的一组是（） 明年秋委身为贾人妇曲罢悯然今漂沦憔 悴 铁骑突出刀枪鸣整顿衣裳起敛容恬然自安因为长句暮去朝来颜色故曲终收拨当心画A B C D 4下列各句中不具备“互文
2、”特点的一句是 A主人下马客在船 B主人忘归客不发 C秦时明月汉时关 D叫嚣乎东西，隳突乎南北 5下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是 A “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘” ，意思是即使大弦小弦一起奏响， 那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。 B “大弦” “小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急 雨” “如私语”比喻，使乐曲旋律形象化。 C “间关”之声，婉转流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的 优美强化了听觉形象的优美。 D “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传 达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐
3、。 6从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。 A转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 B东船西舫悄无言，唯见江心秋 月白 C我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧 D感我此言良久立，却坐促弦弦 转急 7对琵琶行这首诗字词的解说，不正确的一项是 A “举酒欲饮无管弦”； “管” ：萧、笛之类的管乐。 “弦” ：琴、瑟、琵琶之 类的弦乐。“管弦” ：这里借代音乐。 B “妆成每被秋娘妒”， “每” ：常常。 C “去来江口守空船”， “去来” ：走了以后。“来” ：助词，无义。 D “如听仙乐耳暂明”， “暂” ：暂时。 8下列句中加点词，古今意义相同的一项是A因为长句，歌以赠之 B 秋月春风等闲度C铁骑
4、突出刀枪鸣 D梦啼妆泪红阑干 9下列分析不恰当的一项是（） A琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志” ， 不便说，也不愿见人。 B “大弦嘈嘈如急雨” ，用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”这个 比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了拟人的手法。 C “间关”之声，轻快流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的 优美强化了听觉形象的优美。 D “幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好像“泉流冰下”，视觉形象的 冷涩强化了听觉形象的冷涩。 10下列说法有误的一项A “行”是古诗的一种体裁，是歌中的一个分支，音律比较自由，句法参差 有变，便于长篇叙事或抒情。 B白
5、居易，唐朝著名诗人，字乐天，晚号香山居士，他是继杜甫之后又一 伟大的现实主义诗人，他倡导“新乐府” ，主张“文章合为时而著，歌诗合为事 而作” 。 C 霓裳 、 六幺都是唐代乐曲名，相传为唐玄宗所制。 D唐朝规定八九品文官寄青色官服，白居易当时属九品文官，按规定着青 衫，因此诗中有“江州司马青衫湿”句。 蜀道难 1下列词语中加点字的注音不正确的一项是( ) A鱼凫 (f ) 石栈(zh n) 巉岩(ch n) 飞湍(tu n) B喧豗 (hu ) 砅崖(p ng) 吮吸(sh n) 黄鹄(h ) C崔嵬 (w?i) 峥嵘(zh n ) 扪参(sh n) 万壑(ha) D猿猱 (n o) 秦塞(
6、s a) 咨嗟(ji ) 趑趄(z j ) 2下列词语有错别字的一组是( ) A地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷 B峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁 C飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦 D磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息 3填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是( ) 诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象， 着力描绘了由 _ 入_道路上惊险绮丽的山川风光， 展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大 自然奏响了一曲 _的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人， 含蓄地表达 了诗人对社会某些现象的_。 A秦蜀气势磅礴忧虑与关切 B蜀秦气势磅礴忧伤与无奈 C秦蜀气贯长虹忧虑与关切D蜀秦气贯长虹忧伤与无奈
7、 4下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中天花乱坠，场面 壮观而美丽。 B在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格， 但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。 C对于公益事业，他甘之如饴；对于奢侈享受，他弃之如敝屣。 D抗洪告捷，这里迅速恢复了生产，乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策 英明、广大官兵的舍生忘死，要想取得胜利，那是不堪设想的。 5下列各句中，没有语病的一项是( ) A前不久，在加拿大召开的有20 个国家， 400 多位科学家参加的第八届激光学 术会议上，这两篇论文受到高度重视，给
8、予了颇高评价。 B文章的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材 料。 C血液是运送生命物质的长河，一旦病毒、细菌等病害侵入我们的身体，它也 是保护我们身体的卫士。 D其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音 这一环节而造成不必要的资金消耗。 6在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是( ) 中国画盛用线条，西洋画线条都不显著。_ 。_ 。 _ 。_ 。_ 。_ 。所以西 洋画很像实物，而中国画一望而知其为画。盖中国书画同源，作画同写字一样， 随意挥洒，披露胸怀。 例如中国画中， 描一条蛋形表示人的脸孔， 其实人脸孔的周围并无此线，此线 是脸与背景的界
9、线。 山水中的线条特名为“皴法” ，它是中国画技法之一，用以表现山石和树皮的 纹理。 线条大都不是物象所原有的，是画家用以代表两物象的境界的。 又如画一曲尺形式表示人的鼻头，其实鼻头上也并无此线， 此线是鼻与脸的界 线。 西洋画就不然，只有各物的界，界上并不描线。 又如山水、花卉等，实物上都没有线，而画家盛用线条。 A B C D 7下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.蜀道之难，难于上青天吾长见笑于大方之家 B.嗟尔远道之人胡为乎来哉下有冲波逆折之回川 C.以手抚膺坐长叹不以物喜，不以己悲 D.其险也如此尔其无忘乃父之志 8下列句中的文言句式与“但见悲鸟号古木”一致的一项是( )
10、 A又闻子规啼夜月，愁空山 B嗟尔远道之人胡为乎来哉C蜀道之难，难于上青天 D问君西游何时还 二、文本精品 阅读课文，回答 912 题。 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四 万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士 死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之 飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息， 以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木， 雄飞雌从绕林间。 又闻子 规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天， 使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈
11、尺， 枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之 人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎， 夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上 青天，侧身西望长咨嗟！ 9下列句中加点字的解释有误的一项是( ) A不与秦塞通人烟塞：山川险要的地方 B上有六龙回日之高标回：回转 C扪参历井仰胁息胁息：屏住呼吸 D所守或匪亲或：有的，有的人 10下列句中“之”的用法与例句相同的一项是( ) 例句：黄鹤之飞尚不得过 A嗟尔远道之人胡为乎来哉 B下有冲波逆折之回川 C虽我之死，有子存焉 D何陋之有 11本诗中写“悲鸟”“子规”的用意何在？ _ _ 12开篇以三个蜀地方言“噫吁嚱”领起，有何用意？ _ _
