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1、,第 2 讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动一、文艺复兴1背景(1) 经济：十四五世纪，意大利的一些工商业城市出现,。,资本主义萌芽,(2)政治：新兴的资产阶级要求追求现世的享乐，但当时统治,欧洲文化思想的,却要求人们听从上帝的安排。,教会,(3)文化：意大利人接触到大量古希腊罗马文化遗存和典籍。,2实质：一场资产阶级性质的,运动。,3核心：,，即主张以人为中心而不是以神为中心，,人文主义,要求肯定人的价值和尊严。4成就(1)文学,薄伽丘：发展人的个性。,，抨击封建道德和教会禁欲思想，主张, ：神曲，对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克：最早提出要以“ ”代替“神的学问”，被称为“ ”，代表作是
2、歌集。(2)艺术： 等创作了许多杰出作品，抛弃了中世纪的呆板拘谨。,思想解放,十日谈,但丁,人的学问,人文主义之父,达芬奇,5影响(1)16 世纪，文艺复兴运动传播到欧洲其他国家，达到高潮。(2)解放了人们的思想，对天主教会的权威是有力的挑战。二、宗教改革1原因,影响下，人们要求改革教会,(1)思想文化上：在的愿望渐趋强烈。,文艺复兴,(2)主要原因：天主教会在欧洲特别是在 势力很大，不仅在精神上统治着德意志，还从德意志掠取了大量财富。(3)直接原因：罗马教皇向德意志人兜售 。,德意志,赎罪券,2开始：1517 年，马丁路德发表“,”，拉开,九十五条论纲,了宗教改革的序幕。3主张,(1)认为只
3、要有虔诚的(2)主张简化宗教仪式，,，灵魂便可以获得拯救。 高于教皇和教会，每个教,圣经,徒都有直接阅读和解释圣经的权利。(3)国家权力高于教会。,4影响,新教,(1)在欧洲形成了不受教皇控制的基督教派，被称为,，除,路德派外，还有,和英国国教。,加尔文派,(2)打破了人们对罗马教会的迷信，,得到进一步的传,播和发展。,人文主义,信仰,三、启蒙运动,1背景,文艺复兴,(1)思想文化：在,运动推动下，自然科学取得很大,进展，教会的很多说教不攻自破，人们有了更多的自信。(2)经济和阶级基础：随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。2性质：资产阶级的思想解放运动
4、。,3内容核心：“,”，即主张人自己思考，运用自己,的智力去认识、判断和理解事物的能力。,理性,4代表人物,(1)伏尔泰(启蒙运动的领袖),君主立宪制,主张：猛烈抨击天主教会；反对君主专制，倡导,；,提倡“,”；主张法律面前人人平等。,路易十四时代等。,哲学通信,代表作：(2)孟德斯鸠,主张：反对君主专制，提出“政权，议会行使立法权，法院行使司法权。,”学说，国王行使行,。,论法的精神,代表作：(3)卢梭,天赋人权,主张：批判封建专制制度，阐述了“权”思想，认为人类不平等的根源在于财产的,私有,代表作：,。,社会契约论,天赋人权,”；主张法律面前人人平等。,三权分立,”和“人民主。,5扩展：德
5、意志的康德，强调人的重要性，相信主权属于人民，但同时坚持人要自律，对自由平等又作了许多限制，著,有,。,纯粹理性批判,6影响(1)进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。,(2)为,做了充分的思想动员。,法国大革命,(3)影响远远超出了,范围，成为人们追求自由、平等,的精神武器。,欧洲,1“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”导致上述变,),B文艺复兴D启蒙运动,化的历史事件是(A新航路开辟C宗教改革,答案：B,2文艺复兴时期许多美术作品，一扫中世纪呆板拘谨的宗,教气息，充满生
6、机和活力。主要是由于(,),A绘画技术的发展C人文主义的影响,B绘画内容的改变D宗教束缚的削弱,解析：由于人文主义精神的影响，文艺复兴的文化艺术作品都充满人的生机活力。,答案：C,答案：C,),416 世纪欧洲宗教改革的实质是(A新教各派反对罗马天主教会的斗争B天主教会内部各派争权夺利的斗争C封建君主摆脱罗马教廷的斗争D早期资产阶级的反封建斗争,答案：D,5.卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对(,),A君主制C共和制,B君主专制D君主立宪制,解析：伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠等人都是启蒙运动的代表，启蒙运动作为追求民主自由、反对封建专制的思想解放运动，反对君主专制是其基本内容之一。但伏尔泰主张“开明君主”
7、，即支持君主立宪，故 A 项和 D 项错误，卢梭支持共和制，C 项错误。,答案：B,6从文艺复兴到启蒙运动的变化中，最本质的是(,),A运动中心的变化B体现不同阶级的意志C对封建斗争的彻底性D领导者的变化,解析：文艺复兴中由于资本主义处于萌芽和初步发展时期，资产阶级力量弱小，反封建主要是致力于将人从禁欲主义中解放出来，反封建教会往往通过宗教的方式；但到了启蒙运动时期，随着资产阶级力量的壮大，反封建的力度大大提高，斗争的矛头也从教权扩大到专制皇权，并提出天赋人权、人民主权、三权分立等思想，表现启蒙运动的反封建斗争具有彻底性。,答案：C,【典例 1】(单选)下列人物中反对出售赎罪券，引发宗,),教
8、改革的是(A但丁C康德,B马丁路德D伏尔泰,【答案】B,【解析】本题考查对宗教改革的认识。马丁路德强烈反对教皇出售赎罪券的行为，就此发表“九十五条论纲”，引发了宗教改革。,【配对练习 1】(2010 年 6 月广东学业水平)宗教改革后在德国,),出现的新教派是(A路德教C加尔文教,B清教D天主教,【解析】文艺复兴以人文主义为核心。,答案：A,【答案】D,【配对练习 2】(2010 年 6 月广东学业水平)文艺复兴时代的薄伽丘在十日谈中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。其中，他集中批判了教士，这,是因为(,),A教士是封建时代最底层的职业B当时的社会已经普遍不信仰宗教
9、C教士的权威受到宗教改革的冲击D教士是当时宗教禁欲主义的代表,解析：A、B、C 三项本身不正确。,答案：D,【典例 3】(双项)“谁不尊重生命，谁就不配有生命”，该,口号说明(,),A提出者可能是文艺复兴全盛时期的著名的人文主义者B这意味着人性觉醒，体现了强烈的人文精神C为资产阶级压迫工人阶级提供了思想依据D提出者明显地反对基督教,【解析】材料中没有看出反对基督教，另外强调人的生命并不能说明资本家对工人的压迫剥削。,【答案】AB,【配对练习 3】(双项)英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。这主要是因为在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神。下,列属于莎士比亚作品中表达的人文主义思想主张的是(,),A实行资产阶级民主共和政体B赞美现实生活，肯定人的力量和价值C揭露封建制度的冷酷无情D明确提出主权在民，天赋人权解析：本题中 A、D 两项的出现最早是在启蒙运动时期，而莎士比亚是文艺复兴时期的人物。答案：BC,
