(语文S版)四年级语文上册课件成长

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1、你们有零花钱吗?,你们的零花钱哪里来?,你们的零花钱怎么花?,成 长,语文S版四年级语文上册第三单元,肠 够 驶 辆,香肠 鱼肠 大肠 肠胃 牵肠挂肚,够本 够格 能够 足够,行驶 驾驶 驶向 疾驶 奔驶,车辆 一辆,箱 胖 窝 圣,皮箱 木箱 邮箱 信箱 翻箱倒柜,肥胖 胖子 胖乎乎 肥头胖耳,鸟窝 酒窝 窝藏 窝火 燕窝,神圣 圣明 圣诞 圣人 圣地,诞 悟 裹 挎,诞辰 寿诞 华诞 圣诞节 诞生,醒悟 觉悟 悟性 恍然大悟,包裹 裹着 裹住,挎包 挎篮 挎起,酬,酬谢 报酬 酬劳,肠（ ） 够（ ）使（ ） 辆（ ） 场（ ） 构（ ）驶（ ） 俩（ ）箱（ ） 胖（ ）窝（ ） 诞（

2、厢（ ） 拌（ ）蜗（ ） 延（ ）悟（ ）挎（ ）酬（ ） 捂（ ）跨（ ）仇（ ）,香肠,操场,能够,结构,即使,行驶,车辆,咱俩,邮箱,车厢,肥胖,凉拌,鸟窝,蜗牛,诞生,延长,觉悟,捂住,挎包,跨越,报仇,报酬,冲,chng（冲动 冲突）,chng（冲着）（冲劲儿）,铺,p（店铺）（药铺）（当铺）,p（铺路）（铺张浪费）,亲热,琢磨,亲昵,思考,偶然,往常,偶尔,平常,随随便便,漫不经心,近义词：,恍然大悟,茅塞顿开,冷淡,喜欢,亲昵,讨厌,偶然,继续,经常,停止,全神贯注,漫不经心,反义词：,恍然大悟,迷惑不解,1.课文是写谁的成长故事？他是怎样的孩子？画出有关的句子。2.为什么说“

3、因为这样更利于他的成长”？ .,合作探究,学习方法：,. 找,画出描写约翰的句子。, 说,说说约翰是一个怎样的孩子。,. 读,根据自己的理解有感情地朗读。,初步感知 找出描写约翰外貌的句子 读一读， 小约翰给你留下什么印象？,返 回,返 回,长得虎头虎脑，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。,我在意大利的一个面包房里干过两 个月，认识了很多意大利孩子。其中有 一个叫约翰（hn）的男孩子，长得虎 头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪 忽闪的，十分可爱。,约翰是一个（ ）的孩子。,可爱,. 我会说:,. 我会有感情地朗读。,. 我会找:,（外貌描写）,汇报展示,说一说同学的外貌特征,她很瘦小，

4、长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注 。,说一说同学的外貌特征,一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！,再读课文(以四人小组讨论,其中一个同学作笔录),用自己的话说说课文讲了一个什么故事.,讲故事（注意抓住人物、时间、地点）。 听故事,深入学习课文。,、你从哪里可以看出小男孩特别想得到两根香肠？ 、当我表示要多给他一根时，他是怎么做的？如果你是他，你会怎么做？ 、从小男孩的态度里你感受到了什么？把你的感受朗

5、读出来。,约翰每次来面包房，总是亲昵地拖 长声音，冲chng着我说：“您好” 等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱， 要买意大利香肠。,.我会说：,约翰是一个（ ）的孩子。,.我会有感情地朗读。,.我会找。,有礼貌,（语言描写）,汇报展示,他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。,约翰是一个（ ）的孩子。,.我会说：,.我会有感情地朗读。,.我会找。,（语言、动作描写）,天真,汇报展示,他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允

6、许装两元钱。,我会说：自言自语这样的词,汇报展示,自作自受、自给自足 自暴自弃、自生自灭 自高自大、自吹自擂,面对小约翰的言行，“我”是怎么做？,作者是这样做的：有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”,汇报展示,他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。 两块钱买一根香肠，还可以喝一听可乐。”,面对小约翰的言行，“我”是怎么想的呢？,作者是这样想的：听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。,汇报展示,听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好,也许_,也许_.,填一填,返 回,你觉得什么原因使小男孩面对爱吃的香肠又舍不得买呢？

7、,作者跟我们一样，也产生了很多疑问。同学们一起读第六自然段。带上疑问，我们继续听故事。(自由读713自然段）,返 回,“我看到什么情景，使我恍然大悟？”此时你心中又有怎样的想法?你明白了什么?明白了事情真象,你想对小约翰或他的妈妈说什么?,齐读最后一段,思考:为什么说这样更利于成长?你有过类似的经历吗?,教师点拨,这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。,为什么说“这样更有利于他的成长”？你同意这个看法吗？,这段话告述我们：,从小就要学会自立自强，这样在我们今后的成长过程中，不管遇到困难，我们都能勇敢的去面对，努力的

8、去克服。,不是也不是而是,1、你能用这样的句式，说说约翰父母怎样表达对他的爱吗？ 2、再用这样的句式，说一说平时父母或老师是怎样表达对你的爱呢？,清理过关 1.比一比，再词。 肠（ ） 驶（ ） 挎（ ） 诞（ ）酬（ ）份（ ）汤（ ） 使（ ） 垮（ ） 延（ ）仇（ ）纷（ ） 2.我想说课文写的是我在意大利一个面包房里认识一个叫约翰的小孩，他每次 来面包房都只用两元钱买一只香肠和一听可乐。有一天我偶然看到大雪天他在投送报纸，后来我才知道。 3.解释下列词语的意思。自言自语：琢磨：漫不经心：恍然大悟：虎头虎脑：,作业：把成长的故事讲给父母听，请他们谈谈听后的感受，与家长交流。,谢谢指导！,