《多思善想-学习选取立论的角度》上课

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1、多思善想 学习选取立论的角度,“即使同是一个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”我们的议论文写作也是这样,所以要学会选取立论的角度。,达芬奇的老师佛罗基尔说:,古人云: “文以意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。” “作文,以立意为将军,转换开阖,如行军之必由将军号令。句则为其裨将,字则为其兵卒,事料则为其器械,当使兵随将转。”,总述,一、什么是议论文议论就是发表意见,阐明是非、以 议论为主要表现方法,对社会生活中的 人或事进行分析评论的文章。 二、议论文的三要素 论点、论据、论证,立论,针对客观事物或问题,直接提出自己的 见解和主

2、张,阐明其理由,表明自己的态度 就是立论。换一个角度来说,立论就是运用 充分有力的证据从正面直接证明自己论点正 确性的论证形式。立论有时是在破的基础上 进行的,“先破后立”“边破边立”即此意。立论 是议论重心,无论写什么样的议论文,都必 须立论,驳斥别人的论点也是为了确立自己 的论点。,滥竽充数,韩非子内储说上 :“齐宣王使人吹竽, 必三百人。南郭处士 请为王吹竽,宣王说 之,廪食以数百人。 宣王死。湣王立,好 一一听之,处士逃。”,分小组讨论:从滥竽充数这个典故中, 我们可以得到哪些启示?,正面思考:批评南郭先生不懂装懂。侧面思考:批评齐宣王的“大锅饭”制 度,使滥竽充数者有机可乘;表扬齐湣

3、王不 墨守先王之法,厉行改革,使无能者无藏身 之地。反面思考:南郭先生最后逃走,没有继 续硬占位子,还算有点自知之明。,从人物角度分析:南郭先生:不求上进,弄虚作假。齐宣王:大锅饭制度,在上面听,不联 系群众。齐湣王:不墨守成规,锐意改革,能深 入群众。队长:失职,不注重管理,用人不当。队友:应帮助南郭先生,发挥集体主 义、团队精神。,根据刚才同学们讨论的情况和老师的小结,思考一下: 对一个事物或材料作多角度思考主要有哪些角度呢?,总结如下: 、一个事物或材料,至少可以从“正面”(肯定)和“反面”(否定)两个角度去审视; 、多人或多物的材料,有几“人”或几“物”就有几个审视角度; 、一事多“因

4、”的材料,有几“因”,就有几个审视角度; 、一个事件,针对不同的背景、写作目的,审视的角度就不同。,发散性思维,发散性思维有多种表现形式,主要包括: 多向思维 侧向思维 反向思维,多向思维,要求从尽可能多的方面来 考虑同一问题,即发挥思维的活 力,使思维不要局限于一种模式、 一个方面。,侧向思维,要求把自己的研究领域与别的领域 交叉起来,并从别的领域取得思想上的 启发,用来解决本领域内问题的思维方 式。如阿基米德在洗澡时发现了流体静 力学的基本原理,鲁班从草拉破了手得 到启示,发明了锯子。,反向思维,从相反方向来考虑问题的思维方 式。英国科学家法拉第从电产生磁得 到启示,反问自己,磁能不能产生

5、 电,最后终于在1821年制成了世界上 第一台发电机。,迁移训练,以“雪”为题,运 用发散思维, 写出三个以上 的主题。,主题之一:赞美雪的洁白无瑕、一尘不 染,赞美雪温暖大地、滋润万物的奉献精神。主题之二:鞭挞雪的虚伪懦弱以洁 白的外衣掩饰世间。主题之三:鞭挞雪的冷酷无情,所到之 处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。,根据下面材料,作多角度立意后选择最佳角度训练。 世纪法国著名科幻小说家儒勒.凡尔纳,一生写了部科幻小说。当初他的第一部科幻小说气球上的星期五接连被家出版社退回。他当时既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿,给他以鼓励。于是他尝试着走进第家出版社。经理赫哲尔阅读后,当即表示

6、同意出版,还与儒勒.凡尔纳签订了为期年的写作出版合同。,这则材料叙述时没有一定的中心,属于开发性材料,分析材料中人物、人物关系、故事的不同侧面,可以从不同角度得出结论: 角度 立论,凡尔纳妻子赫哲尔凡尔纳与赫哲尔凡尔纳与赫哲尔,、成功在于不懈努力、鼓励给人信心促人成功、从事一项事业需要胆识 、世有伯乐,然后有千里马 、伟人背后总有无名英雄,论点,论点是对事实和材料进行具体的、科学 的分析而概括、提炼出来的,能反映客观事 物的本质的观点,是符合社会实际的立场、 观点的,符合当前的方针政策,有着明确的 态度,赞成什么、反对什么、主张什么、驳 斥什么,爱什么、恨什么,都很明确,毫不 含糊。论点是贯穿

7、全文的论述中心,大多就 是这篇文章的中心。,一般的,一篇议论文只有一个论点,即 中心论点,但有的议论文为了把复杂的内容 论述得更加严密、透彻,把道理讲得更全 面、深刻,就把中心论点分成几个分论点来 论证。论点位置可以根据文章的需要出现在标题、开头、结尾或文章的中间。,1 标题如反对自由主义论点是“反对自由主义”。2 开篇如谈骨气论点是“我们中国人是有骨气的”。3 中间如拿来主义论点是“我们要运用脑髓,放出 眼光,自己来拿”。4 结尾如捕蛇者说论点是“孰知赋敛之毒有甚是蛇 者乎”。,论点的特点,正确性:论点符合实际情况和客观规律。理论性:论点言之成理,是从发现的问 题、论证的内容或作文材料、题目

8、中分析得 出的,有着深刻的理解。鲜明性:论点集中、醒目,表现论点的 语句简明、扼要,体现了材料的精髓。,立论的角度,选择最佳角度立意训练: 一个题目或材料虽然常常可以从多个角度立意,但并不是每个角度都可以写出好文章的。原因在于: 、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。 、有些角度很一般,写出的文章难免人云亦云,平平淡淡。 另外,有些材料本身就有鲜明的情感价值趋向,并不能多角度地多向立意。那么,选择议论角度的要领有哪些呢?,写作应选取的角度是: 、题目或训练要求限定的角度。 、能触及题目或材料主旨的角度。 、有时代感、针对性的角度。 、具有新颖性的角度。 、最适合自己的角度。(最能发挥自

9、己水平的角度。),最佳角度,角度小:“小”便于展开议论,不 容易离题;角度新:“新”使人有新鲜感,能 吸引人;针对性强:针对性强能解决实 际问题,有现实意义。,立论的方法,一篇议论文的立论,必须围绕所论述的问题和 中心论点来进行论证。开头提出什么问题,最后仍 要归结到什么问题。在论证过程中,不能任意离题 发挥,或者变换论题。如果有几个分论点,分成几 个部分来论证,那么,每个分论点都要与中心论点 有关,从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论 点来进行。这样读者看完一部分,就能清楚地了解 一个分论点;看完全文,就能清楚地了解全文的中 心论点。议论文讲逻辑性,论证必须紧扣中心,前 后一贯,首尾一致,

10、这是写议论文的一个重要原则。,立论的要求,1立论的切口要小立论要把握从小的角度论证,抓住论证 的重点,使论述对象由“面”到“线”或“点”经过“从小处着手”的处理,论点的范围缩小了,题目也由宽变窄,易于深刻论证;由泛题变实题,易于使用材料;由大题变小题,易于全面论证;由繁题变简题,易于多角度论证。总之,立论角度小,可以能运用最少的笔墨深刻论证论点。,2立论要符合实际立论要符合客观实际,要保证观点的正 确,不要出现与人们对客观世界的认识相违 背的方面,即使是逆向思维,表达的观点也 要让大多数人接受,并能自圆其说。立论不 要惊世骇俗、故意语出惊人,观点出现偏 颇,要保证论点的正确和材料使用的正确性。

11、,3立论要新颖别致立论追求新颖,是对客观生活的升华, 而不是脱离现实标新立异;是解决问题的新 见解,而不能片面追求独树一帜;主要是对材 料的新颖看法,而不是为作者阐明“独见”。立论的新颖别致有多种多样的表现,求新的途径也各不相同。主要有:角度新、思想新、 境界新。,角度新,文章在立论方面选取全新的角度,不墨守成规,学会逆向思维,但要注意不能为逆向而逆向,使立论片面或主观。如论证“经典和创新”的题目,角度可以是经典中也有不适合现今人们思想的内容,要从新时期的角度创新;但不能说经典是过时的内容,要全部创新这样的观点。,思想新,主要着眼于提供对于事物的切中肯綮的见解和认识。如论证“近墨者 黑”这个古

12、老的观点,我们可以从“近墨者未必黑”“让墨者变白”“黑的影响力未必大”等角度立论,论证我们新的认识,而不是鹦鹉学舌,人云亦云。,境界新,从特定的材料入手,使老论题有新意,拓深论题的新境界,使立论深刻、新颖、独特。如论证“勇敢和妥协”,一般认为“勇敢”是值得称赞的,而“妥协”是可耻的,这是正确的观点,这个观点可以从历史的不同阶段得到证明,从这个角度立论是可以的。我们也可以从“适当的妥协和必须的勇敢”的角度立论,论证“妥协也是一种处世艺术”“退一步海阔天空”“退,是积蓄前进的力量”“勇敢不能莽撞”等,使文章立意翻新,境界全新。,写作练习一,阅读寓言鲁人徙越,试从不同的角度思考,并选择其中一个角度写

13、一篇不少于800字的议论文。,有个鲁国人很会编草鞋,他的妻子善于织绢,夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说:“搬到越国去,你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道:“为什么呢?”那人解释说:“鞋是供人穿用的,可是越国人赤脚走路;绢是供做帽子用的,可是越国人披散着头发。凭着你的所长,搬到你的长处根本无法施展的国家去,却想要不处于困境,可能办得到吗?”,参考角度,正面:凡事应先作调查研究,不打无准备之仗,因地制宜,才能成功。 反面: 决定问题不能盲目行动,必须从实际出发,有的放矢。 侧面:做什么事都要扬长避短,方能百战百胜。正因为那里不穿鞋不戴帽子,所可以开拓新的广阔市场领域,可以大有作为。,写作训练二

14、: 根据下边材料,联系实际,运用辩证思维,看能提炼出几个观点。 在古希腊神话中有这样一个故事:地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时,只要脚不离大地,便可源源不断地从母亲那里汲取力量,击败任何强大敌手。但不幸的是,这个奥秘被对手发现,安泰被诱骗到空中,离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。(提示:从三个人物入手。),从安泰角度分析,失败是因为离开了大地母亲,失去力量的来源。据此可以提炼这样的观点: 个人只有紧紧依靠集体,才能有所作为; 党只有紧密依靠群众,才能立于不败之地; 决定问题不能盲目行动,必须从实际出发,有的放矢; 时刻不忘中国母亲的栽培。 从母亲的角度分析,可以提炼出: 适当给予是

15、必要的,但重要是培养孩子自立的能力; 让“安泰”们早些独立; 看起来是爱,其实是害。,从敌人赫拉克勒斯的角度分析: 知己知彼,百战不殆: 出奇才能制胜; 要讲究方法。 如果运用求异思维,进行假设推理,假如安泰知道自己离开母亲便失去力量,他就不会被对手骗到空中,由此可以提炼出: 要有自知之明,才能无往而不胜; 做什么事要扬长避短,方能百战百胜; 要不断完善自我。,辨析:以上立意都是正确的,下一步就是选取最佳立意。总体分析可以得出,、立论比较一般,很多人都容易选这几个角度来写,立论深刻新颖,具有较强的现实意义。 、选择“安泰与赫拉克勒斯”故事中的最佳角度: 辨析: 从安泰的角度出发,“要有自知之明

16、,才能无往不胜”“要不断完善自我”这两个角度立意较新,可以写出有个性的文章来。 从母亲的角度来看,“适当给予是必要的,但重要是培养孩子自立能力”“让安泰们早些独立”“看起来是爱,其实是害。”三个角度的内容一致,可以合并:要培养孩子的独立能力,不能溺爱。 从赫拉克勒斯的角度来看,三个观点都强调方法,角度不同而已,“出奇才能制胜”有一定的新颖性和时代感。,道家认为,天下柔者莫过于“水”,而攻坚者又莫胜于“水”。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水,并选择其中一个角度写一篇议论文。,写作训练三,1、从坚持的角度,论点可提炼为:水滴石穿,坚持不懈,锲而不舍,金石可镂。 2、从舟行水上的角度,论点可以是:学如逆水行舟,不进则退,有志者当做时代的弄潮儿。 3、从时间如流水的角度,论点可以是:有志者应惜时如金。 4、从流动的角度,论点可以是:流水不腐,户枢不蠹。 5、从浇灌的角度,论点可以是:水滋润了绿叶,滋润了生命,也造就了自己。 6、从水只向前流的角度,论点可以是:水遇到阻碍,不但不退缩,反而激发出更大的气势。 7、从水的作用引申角度:水可载舟,亦可覆舟。,

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