《九年级化学下学期第一次摸底试卷（含解析） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下学期第一次摸底试卷（含解析） 新人教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12015-20162015-2016 学年江苏省新沂市第二中学九年级（下）第一次摸底化学试卷学年江苏省新沂市第二中学九年级（下）第一次摸底化学试卷一、我会选一、我会选1医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（ ）A氧气 B氮气 C氢气 D二氧化碳2生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（ ）A冰棒融化 B米饭变馊 C瓷碗破碎 D湿衣晾干日常生活中，我们经常饮用矿泉水某饮用天然水部分商标图中含有钙、镁、钾、钠，其中PH=7.5据此列出了理化指标回答 34 题3这里的钙、镁、钾、钠指的是（ ）A单质 B原子 C分子 D元素4这种饮用天然水呈（ ）A酸性 B碱性 C中性 D无法确定5如图粒子结构示
2、意图中表示阳离子的是（ ）A B C D62003 年 10 月 15 日，我国用“长征”二号 F 捆绑式火箭将“神舟五号”载人飞船成功送上太空火箭用联氢（N2H4）作燃料，一氧化氮作氧化剂反应的化学方程式是 N2H4+2NO2X+2H2O则 X的化学式是（ ）AN2BNO2CNH3DN2O7区分日常生活中的如表各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的（ ）选项需区分的物质操作方法或所加试剂A白酒与白醋观察颜色 闻气味B食盐和白糖稀盐酸 加水溶解C合成纤维和天然纤维烧同时闻气味 观察色泽D厕所清洁剂与厨房清洁剂测 pH 石灰石AABBCCDD8元素符号周围的数字有不同的含义，下列符号中只表示“2
3、 个氢原子”的是（ ）A2H2BH2C2HD2H+9小红在家做“粗盐提纯”实验，对其做法认识中，错误的是（ ）A将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动2B溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C用自制的净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边的小事做起10小玲同学对所学部分化学知识归纳如表，其中有错误的一组是（ ）物质与用途 安全常识AN2性质稳定填充食品袋防腐乙醇具有可燃性可用作燃料CO 具有还原性可冶炼金属B假酒中毒由甲烷引起瓦斯爆炸由天然气引起假盐中毒由黄曲霉素引起元素与人体健康日常生活经验C缺铁易引起贫血缺钙易得佝楼病或骨质疏松缺碘易得甲状腺肿大D去除
4、衣服上的油渍用汽油洗涤区别硬水与软水用肥皂水检验使煤燃烧更旺把煤做成蜂窝状AABBCCDD二、我会填二、我会填 11 2004 年春，轰动全国的安徽阜阳市劣质奶粉事件，导致出现 200 名“大头婴儿”和 10 多名婴儿夭亡经检测，劣质奶粉几乎不含_等促进婴儿生长发育的营养素对于请少年来说，正是生长发育的阶段，我们在膳食中更应注重，其中人体所必需的六大营养素为_、_、_、维生素、_ 和_其中营养素中的_被称作“生物催化剂”12医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液右图为葡萄糖注射液的部分标签图，我能根据右图回答下列问题：（1）葡萄糖的化学式为 C6H12O6，它是由_种元素组成，其相对分子质量是_（
5、2）每克葡萄糖完全氧化约放出 17.2kJ 的能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放出_kJ 的能量（3）现要配制 10kg 这种葡萄糖注射液，需用葡萄糖_kg13最近中国科技大学陈乾旺教授领导的研究组以二氧化碳和金属钠作原料，在 440和 800 atm的条件下，成功合成了金刚石，同时生成氧化钠，首次实现了从二氧化碳到金刚石的逆转变该反应的化学方程式是_，反应类型是_3142004 年 4 月 16 日，重庆天原化工厂发生氯气泄漏，事故现场出现大量白雾，给环境造成严重污染氯气是一种黄绿色并有强烈刺激性气味的有毒气体，可与水反应，化学方程式为：Cl2+H2OHCl+HClO（次氯酸）（1）HClO
6、中氯元素的化合价是_事故现场产生白雾的原因是_（2）消防官兵抢险时，配戴的防毒面具中装有活性炭，其作用是_他们喷洒大量的某种溶液来消除或减轻污染，这种溶液最好是_三、我会说明三、我会说明15今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究：（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是：_产生此气体的化学方程式可能是_我想制取该气体，采用的发生装置可选取图 1 中的_（填序号），收集装置是_如用图 2 装置收集该气体，气体由_端导入（2）我猜想该气体还可能是另一种气
7、体，可以产生它的化学方程式是：_16由于铝元素对人体健康有害，治疗胃酸过多的含铝止酸剂正被新药“胃舒乳”（主要成分是氢氧化镁）所代替，则服用“胃舒乳”治疗胃酸的化学方程式是_四、我会分析四、我会分析17酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具如表列出了“部分酸、碱、盐在 20时的溶解性”我能利用此表完成以下任务：OHNO3ClCO32SO42H +溶、挥溶、挥溶、挥溶Na +溶溶溶溶溶4Ca 2+微溶溶不微Ba 2+溶溶溶不不Cu 2+不溶溶不溶（1）查：Ba（OH）2的溶解性_（2）写化学式：一种酸_；一种不溶于水的盐_（3）判断：氯化钡溶液与硫酸钠溶液能否发生反应_，其理由是_（4）写化学方
8、程式：铁或铝与表中的一种盐反应_18对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法现有三个化学反应如下：反应条件是点燃S+O2SO2 2CO+O22CO2 3Fe+2O2Fe3O4（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一_；其二_我能另写一个符合这两点的化学方程式_；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是_（2）课外学习 Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2后，我发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是_五、我会设计（共五、我会设计（共 2 2 小题，化学方程式每空小题，化学方程式每空 2 2 分，第分，第 3737 空空 2 2 分，其余每空
9、分，其余每空 1 1 分，计分，计 1818 分）分）19我到外婆家去作客，见外公购回了一袋碳铵（化学式是 NH4HCO3）化肥，印在包装袋上的部分说明如图所示，对此，我有许多问题要探究：我探究的问题我的解答这包化肥至少含多少千克氮元素？我还想深入探究的问题是_20化学复习课上，老师将 CO2分别通入澄清的石灰水和 NaOH 溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象CO2和 NaOH 是否确实发生了化学反应？（1）我设计了甲、乙两个实验装置来验证，如右图所示，实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋”小虎同学认为上述实验是可行的，其共同原理是_小余同学提出了质疑，他认为实验还不足以证明 C
10、O2与 NaOH 确实发生了反应，其理由是_5我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是_（2）小余同学认为可利用与上述实验不同的原理，设计如下实验方案，我来帮他完成：实验步骤实验现象实验结论方法 1_方法 2_CO2与 NaOH 确实发生了化学反应写出方案 2 中所涉及的化学方程式_（3）由此探究，我得到的启示是_六、我会计算六、我会计算21某试剂厂出品 30%的过氧化氢溶液（俗称“双氧水”），而实验时需要 5%的过氧化氢溶液100g，计算：（1）实验所需过氧化氢和水各多少 g？（2）欲用 30%的溶液配制，则需 30%的溶液多少 g？22某课外小组取 NaNO3和 Na2CO3的混合物
11、10g，将其配制成 60g 溶液，并加入 45gCa（NO3）2溶液，恰好完全反应过滤后得到 100g 溶液，请你分析：（1）反应生成的沉淀质量为_g；（2）所得溶液中溶质的质量分数62015-20162015-2016 学年江苏省新沂市第二中学九年级（下）第一次摸底化学试卷学年江苏省新沂市第二中学九年级（下）第一次摸底化学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、我会选一、我会选1医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（ ）A氧气 B氮气 C氢气 D二氧化碳【考点】常见气体的用途【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】A、根据氮气的性质判断B、根据氧气能供给呼吸的性质判断C、根据氢气的性质判
12、断D、根据二氧化碳的性质判断【解答】解：医疗上，抢救危重病人常用到的气体应是能供给呼吸的A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，所以正确B、氮气不能供给呼吸，所以错误C、氢气不是空气的组成成分，不能供给呼吸，所以错误D、二氧化碳不能供给呼吸，所以错误故选 A【点评】物质的结构和组成决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，了解三者之间的关系是解决问题的先决条件2生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（ ）A冰棒融化 B米饭变馊 C瓷碗破碎 D湿衣晾干【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质
13、区别是否有新物质生成【解答】解：A、冰棒融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化错误；B、米饭变馊的过程中有新物质生成，属于化学变化正确；7C、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化错误；D、湿衣晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化错误；故选 B【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化日常生活中，我们经常饮用矿泉水某饮用天然水部分商标图中含有钙、镁、钾、钠，其中PH=7.5据此列出了理化指标回答 34 题3这里的钙、镁、钾、钠指的是（ ）A单质 B原子 C分子 D元素【考点】元素的概念【专题】元素位置、结构与性
14、质；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】由于分子是由原子构成的，所以在叙述分子时用原子解释，而质子是原子的内部结构，元素属于宏观概念，再结合商标中的实际情况进行分析【解答】解：饮用天然水属于一种物质，属于宏观概念，元素也属于宏观概念，所以该物质中含有的钙、镁、钾、钠指的是含的这种元素，分子、原子属于微观概念，在解释分子时用原子故选 D【点评】在很多物质的商标中说的含什么多少，都是说的某种元素的含量4这种饮用天然水呈（ ）A酸性 B碱性 C中性 D无法确定【考点】溶液的酸碱性与 pH 值的关系【专题】常见的碱 碱的通性【分析】当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性【解答】解：这种饮用天然水 pH 值是 7.5，大于 7，呈碱性故选 B【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液 pH 大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论85如图粒子结构示意图中表示阳离子的是（ ）A B C D【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答【解答】解：A、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误B、
