《八年级英语下册 Unit 3 Could you please cle an your room（第3课时）导学案人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语下册 Unit 3 Could you please cle an your room（第3课时）导学案人教新目标版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1UnitUnit 3 3 CouldCould youyou pleaseplease clecle anan youryour roomroom 第三课时第三课时 SectionSection B(1a1e)B(1a1e) 知识目标知识目标 类别课时要点重点单词snack(n.) 点心；小吃；快餐重点词组go to the store 去商店 have a test 举行测验 have a party 开聚会重点句型Could you clean your room? 请你打 扫房间好吗？ Could I invite my friends to a party? 我可以邀请朋友来聚会吗？
2、 You cant have a party. You have a test on Monday.你不能开聚会，你 星期一有测验。 课堂环节课堂环节 自主学习方案自主学习方案 学生自学新单词（教材 P21 的单词） ，看谁记得又 快又准。 （1 分钟） snack 点心；小吃；快餐 【新词自查新词自查】 根据句意及汉语提示完成句子。 1.Tom, where did you buy the CD player （play）? Its so great. 2.Could you please lend （lend)me your bike? 3.They often invite my fri
3、ends to have （have) dinner. 4.This is my watch.Its mine （my）. 5.Could you please buy some snacks （snack)for me? 课堂导学方案课堂导学方案 StepStep 1 1 情景导入情景导入 T：Your parents may be very busy and tired because of their career,housework and taking care of you, so they may ask you to do something when you are at h
4、ome.On the other hand,you may need your parents help from time to time.Could you please tell me what your parents often ask you to do? And what do you usually ask your parents to do? 环节说明：通过谈论家长经常让学生所做的事情，以 及学生经常请求家长做的事情，让学生学会有礼貌地 提出请求和请求许可。 StepStep 2 2 完成教材完成教材 1a1e1a1e 的任务的任务 【操作案例操作案例】 1.学生迅速阅读
5、1a 部分的内容，让学生根据自己的实 际情况完成课本上相应的任务。然后让同学们谈论家 长经常让学生所做的事情，以及学生经常请求家长做 的事情。 （2 分钟）2.学生完成 1b 部分的任务，让学生学会有礼貌地提出 请求和请求许可。 （2 分钟） 参考案例参考案例 Parent：Could you clean your room? Child：Yes, I can.Child：Could I invite my friends to a party? Parent：No, you cant have a party. You have a test onMonday.3.听第一遍录音，完成课本上
6、1c 部分的任务，让学生 从 1a 部分找出所听到的内容。 （2 分钟） 4.听第二遍录音，完成课本上 1d 部分的任务，让学生 完成表格内容。 （2 分钟） 5.听第三遍录音，全班逐句进行跟读。 （2 分钟） 6.学生分角色进行 1e 中的对话练习，然后邀请 2-3 对 同学当堂演示，看哪一对的表现最佳。 （3 分钟） 参考案例参考案例 A：Could you please take out the rubbish? B：Yes, sure./Sorry，I cant. 7.小结训练。 （3 分钟） 根据情景，填入恰当的句子将对话补充完整。 A:Could I ask some friend
7、s to join my birthday party on Saturday,Mom? B:Of course! That sounds like a good idea. A:Yeah.1.Could I borrow some money? I need to buy some drinks and snacks. B:Well,I am going to the market tomorrow.2.I can buy some drinks and snacks for you. A:Oh, good.Thank you,Mom. B:Youre welcome.Oh,could yo
8、u clean your room? A:3.I cleaned it last week. B:But you need to clean it again for your party. A:OK,but 4.I need to do my homework first. B:Thats right.Lets clean the house after you finish your homework. A:Sure.5.What do I need to do? B:Er,could you sweep the floor and take out the trash? A:OK.Ill do them. 环节说明：通过让学生完成课本 1a 和 1b 部分的任务， 让学生熟悉有礼貌地提出请求和请求许可的目标语言， 为课本 1c 和 1d 部分听力训练和课本 1e 部分口语训练 作好铺垫。 当堂评价方案当堂评价方案( (详见当堂训练部分详见当堂训练部分) )
