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1、1河流和湖泊河流和湖泊课题课题2.32.3 河流和湖泊（河流和湖泊（2 2）学习学习 目标目标能够说出黄河的概况重点重点 难点难点黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理步骤步骤问题设计、知识要问题设计、知识要 点（含分工）点（含分工）点拨点拨导入导入有人说，黄河是中华民族的母亲河，它为中华文明的发展做出了巨大的贡献； 也有人说，黄河是一条害河，它在历史上曾多次 决口泛滥 ，给黄河流域的人 民带来了深重的灾难。我们应如何看待黄河的功与过呢？自自 主主 学学 习习1.黄河发源于我国 山脉的，又注 海，黄河的源头是 . 2.黄河干流形如一个巨大的 (汉字)形。 3.黄河 上、中游分界点是 ，黄河中、下
2、游分界点是 。独立 自学 完成团团 队队 合合 作作4.读图黄河流域水系 (1) 找出黄河上、中、下游 分界点河口、孟津 (2)黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在 （上、中、下）游。 (3)被称为“塞上江南”的是 平原。 5.读图 2.35黄河的忧患 、图 2.33黄河干流泥沙沿途变化图分析：黄河忧患河段表现成因治理措施上 游中 游下 游治理黄河根本措施是：_小结小结 提纲提纲 思维思维 导图导图概况 发源于 、注入 ，长 5500 千米，第二长河上、中、下游的划分 、 。 黄河 贡献：发电、灌溉 治理 根本措施：_ _治理： 修建水利枢纽工程 2反反 馈馈 练练 习习读图，回答下列 问题。（1）黄河发源于青藏高原的_ 山，流入_海。 （2）黄河上、中游的分界是_，中、下游的分界是_ _。 （3）黄河泥沙来自_游的_高原。 （4）是_平原，是_平原。 （5）黄河进入下游平原后，就变成了“_”形态。教学教学 反思反思
