《中考政治（第05期）黄金知识点系列04 建设社会主义文化强国》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考政治（第05期）黄金知识点系列04 建设社会主义文化强国（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1建设社会主义文化强国建设社会主义文化强国聚焦考点聚焦考点温习理解温习理解一、教材重点回顾：一、教材重点回顾：1、中华文化的意义中华文化的意义：源远流长、博大精深源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。才使中华文化绵延不绝、历久弥新。中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 2、民族文化的特点、内容、作用民族文化的特点、内容、作用：特点：博大精深，源远流长。特点：博大精深，源远流长。内容：内容：语言文字、文化典籍、科学工艺、哲学思
2、想、道德伦理共同构成中国民族文化的基本内容，茶文化、酒文化、饮食文化、服饰文化、建筑文化，都是中华传统文化的重要内容。作用：民族文化具有强大的生命力，它是中华民族绵延不绝而且愈益勃发的力量源泉。作用：民族文化具有强大的生命力，它是中华民族绵延不绝而且愈益勃发的力量源泉。民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华文化是团结和凝聚各民族的思想纽带。地位：地位：是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。贡献：贡献：中华文化所凝聚的生活经验，实践智慧，审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。众多的世界文化与自然遗产闪烁着我国各族人民勤劳和智慧的光芒。
3、3、增强文化认同感增强文化认同感: : 认识一个民族，需要了解这个民族的文化，只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。我们每个中国人的情感都与民族文化，祖国命运紧紧相连。民族，国家的命运直接影响着我们的情感；热爱祖国热爱祖国，具有高度的民族自豪感，责任心，源于对民族文化的认同。各民族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。4、增强民族文化认同的具体要求增强民族文化认同的具体要求： 增强民族文化认同感，要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神
4、。弘扬中华民族的传统美德和民族精神。 增强民族文化认同感，要勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益，要情为祖国动，建设祖国，报效祖国； 增强民族文化认同感，需要正确对待外来文化正确对待外来文化，要有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。去其糟粕。 增强民族文化认同感，要在实践中不断创新不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。中国特色社会主义先进文化。5、如何正确对待民族传统的文化正确对待民族传统的文化： 中华民族传统美德具中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不2断丰富和发展。 我们要继承
5、和发扬中华民族的优秀文化传统继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分。 同时要积极吸收世界文化积极吸收世界文化的优秀成果； 并在实践中不断创新不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化中国特色社会主义先进文化。 6、青 少年如何传承（如何对待）我国的民族传统文化我国的民族传统文化：作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神。国运兴衰，牵动着中华儿女的情感，我们的命运与祖国息息相关。中华文化的营养流入我们的精神血脉，造就着我们的民族灵魂。中华文化的营养流入我们的精神血脉，造就着我们的民族灵魂。民族文化养育了一代代中华儿女，也把
6、我们造就成浸染着华夏气质的中国青年。 珍惜民族文化不等于盲目崇拜，不等于盲目崇拜，继承文化传统也不是要回到过去。当代中华儿女需要站在时代的高起点上，不断吐故纳新，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长，才能建设起中华民族活力喷薄、丰富多彩、昂扬向上的共有精神家园。 7、对待我国传统文化和世界各国的文化成果的态度传统文化和世界各国的文化成果的态度。对别的民族和国家的文化，要坚持以我为主、为我所用的原则坚持以我为主、为我所用的原则，把它熔铸于中国特色社会主义的文化之中，自觉抵制腐朽文化的影响。对待我国传统文化和世界各国的文化成果，要坚持坚持“古为今用
7、、洋为中用古为今用、洋为中用”的方针的方针，把批判与继承有机结合起来，既不能全盘肯定，也不能全盘否定。 二、中考考点梳理二、中考考点梳理1.为什么要维护各民族的团结？（维护各民族的团结的重要性民族的团结的重要性）1、当代中国先进文化中国先进文化是指什么？在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。2、发展先进文化、发展中国特色社会主义文化与建设社会主义精神文明发展先进文化、发展中国特色社会主义文化与建设社会主义精神文明之间的关
8、系：这三者就其主要内容来说是一致的，在当代中国，发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化，也就是建设社会主义精神文明。但三者侧重点有所不同，中国特色社会主义文化或先进文化是相对于中国特色社会主义经济、政治而言的；而社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明而言的。3、正确把握先进文化的含义先进文化的含义：(1)内涵：发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 (2)先进文化的判断标准先进文化的判断标准：判断一种文化是不是先进文化，要看这种文化是否站在时代的前列，是否符合历
9、史发展的潮流。文化由政治经济决定的，代表先进的政治、经济力量的文化，就是站在时代前列、符合历史发展潮流的先进文化。(3)指导思想指导思想：以马克思主义为指导。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是把握先进文化前进方向的关键，而保持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求。一方面必须保持马克思主义在指3导思想上的一元化态势；另一方面必须根据中国和世界发展情况，吸收世界先进文化的新内容。 (4)总体目标总体目标：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 (5) )坚持先进文化的前进方向的意义坚持先进文化的前进方向的意义：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。4
10、、发展先进文化(中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化)的具体措施归纳：(1)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位马克思主义在意识形态领域的指导地位(关键)，牢牢把握先进文化的前进方向文化的前进方向。 (2)加强社会主义精神文明建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。(3)社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。要大力推进社会主义核心价值体系建设。 (4)立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，需要人民群众广
11、泛参与，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。(5)必须继承和发扬我国优秀传统文化继承和发扬我国优秀传统文化，而且要赋予其新的时代意义，体现时代精神和创造精神；必须吸收和借鉴世界优秀文明成果，要以我为主、为我所用，要以我为主、为我所用，而且在内容和形式上要积极创新。 (6)必须大力发展教育大力发展教育、科学和文化事业，建设和谐文化，培育文明风尚。 (7)加强社会主义思想道德建设社会主义思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系社会主义思想道德体系。5、发展中国特色社会主义文化必须高举中国特色社会主义理论体系：发展中国
12、特色社会主义文化必须高举中国特色社会主义理论体系： 中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，而中国特色社会主义理论体系之所以有强大的生命力、创造力和感召力，是因为： (1)它凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。 (2)它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题。 (3)它是不断发展和开放的理论体系。 (4)它集中体现了广大人民群众的利益和要求集中体现了广大人民群众的利益和要求。6、注意区分文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交融：注意区分文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交
13、融：文化与经济、政治相互影响主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用；文化与经济、政治相互交融是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治文化与经济、政治“你中有我，我中有你你中有我，我中有你” 。7、加强社会主义精神文明建设的根本任务：加强社会主义精神文明建设的根本任务：就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 这也是发展社会主义先进文化的根本任务。发展社会主义先进文化的根本任务。名师点睛名师点睛典例分类典例分类类型一、民族文化的特点、内容及作用类型一、民族文化的特点、内容及作用【例 1】
14、 （20162016 年初中毕业升学考试（山东青岛卷）年初中毕业升学考试（山东青岛卷） ）青岛市积极开展高雅艺术进校园、古典音乐进校园、4非物质文化遗产艺术进校园活动，同时开发陶艺、漫画、灯谜、布艺等数十种艺术校本课程开展这些艺术教育活动有助于（ ）提高学生的思想道德素质和科学文化素质 学生汲取中国优秀传统文化中的思想营养促进青岛市各学校的校园文化建设 学生全盘吸收世界其他各民族的文化A B C D【答案】A【解析】考点：中华文化【点睛】本题主要考查学生对基础知识的理解情况，理解中学生如何对待传统文化，在做题的时候，要根据材料体现的具体内容，来判断选项的正误。如果拿不准，要及时查找有关资料，做
15、到准确无误，切记随意选取答案。【举一反三举一反三】1 （20162016 年初中毕业升学考试（重庆年初中毕业升学考试（重庆 A A 卷）卷） ）龙灯蕴含着中华民族团结合力、奋发向上的民族精神。铜梁龙灯起源于唐宋，盛于明清。1923 年铜梁民间艺人创作了蠕龙，玩舞时犹如蛇行，慢时轻盈秀雅，快时跳跃飞腾。改革开放后，重庆市大力支持铜梁龙灯艺术创作，民间艺术家进行创新，推出“挂腰式、全龙绞柱”等表演形式，这些使铜梁龙灯表演更加富有生命力。下列理解有误的是A重庆市尊重、珍惜和保护铜梁的龙灯文化 B铜梁龙灯艺术传承千年，说明中华文化源远流长 C龙灯艺术决定着中华民族的价值观念和生活方式 D龙灯艺术的发展
16、体现了对待传统文化要不断推陈出新【答案】C【解析】5考点：中华文化2. （20162016 年初中毕业升学考试（四川达州卷）年初中毕业升学考试（四川达州卷） ）2015 年 11 月，第十四届亚洲艺术节暨第二届海上丝绸之路国际艺术节在中国泉州举行。本届艺术节以“情系亚洲，逐梦海丝”为主题，以“展示，交流，共享，合作“为宗旨，全方位展示了亚洲各国文化风貌。这场文化盛宴有利于增强各国文化的交流有利于增强中华文化的世界影响力是发展先进文化的中心环节有利于消除各民族间的冲突与仇恨A B C D【答案】A【解析】试题分析：亚洲艺术节暨第二届海上丝绸之路国际艺术节在中国泉州举行，这样做有利于促进中外文化交流，也能增强中华文化的国际影响力，所以是正确的，是错误的，发展先进文化的中心环节是加强道德建设，的说法与题意不符，排除，故选 A。考点：本题考查灿烂的中华文化3 （20162016 年初中毕业升学考试（甘肃武威卷）年初中毕业升学考试（甘肃武
