小学语文三年级下册第三单元复习

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1、,第三单元 怎样看问题 怎样想问题,9.寓言两则 亡羊补牢 南辕北辙 10.惊弓之鸟 11.画杨桃 12.想别人没想到的,9.寓 则 窟 窿 狼 叼 街 劝 悔 盘 缠 硬 10.弓 射 魏 箭 猎 雁 弦 悲 惨 愈 痛 裂 11.叮 嘱 排 靠 幅 审 肃 晌 悦 熟 悉 诲,窟窿 叮嘱 熟悉 后悔 教诲 寓言 把式 盘缠 半晌 魏国 大雁 悲惨 愈合 街坊 裂开 审视 严肃 熟悉 羊圈 叼走 射箭 排骨 劝告 叮嘱,词语再现亡羊补牢 南辕北辙 结结实实 惊弓之鸟 和颜悦色 孤单失群 密密麻麻 连绵起伏 恍然大悟 买椟还珠,忽然突然 有名著名 仔细认真 果然果真 奇怪奇特 本事本领 慢慢缓

2、慢 孤单孤独 赶快赶紧 悲惨凄惨 街坊邻居 后悔懊悔 劝告劝说 盘缠路费 了解理解 严肃严厉 相信信任 害怕恐惧 相似相像 教诲教导 叮嘱叮咛 准确正确 审视端详 若隐若现时隐时现 恍然大茅塞顿开 连绵起伏连绵不断,反义词:熟悉陌生 南辕北辙背道而驰 亡羊补牢防患未然 接受拒绝 仔细马虎 悲惨幸福 了解不解 严肃活泼 相信怀疑 认认真真马马虎虎 若隐若现一清二楚 三、多音字。圈 钻 结 禁 更 只 要,肃( ) 便( ) 通( ) 列( ) 排( ) 剪( ) 副( ) 萧( ) 晌( ) 悉( ) 审( ) 悦( ) 愈( ) 惨( ) 响( ) 采( ) 申( ) 说( ) 愉( ) 参(

3、 ),寓( ) 叼( ) 悔( ) 猎( ) 嘱( )劝( ) 盘( ) 偶( ) 叨( ) 诲( ) 猪( ) 属( )边( ) 般( ) 硬( ) 痛( ) 裂( ) 悲( ) 箭( ) 幅( ),9.寓言两则,亡羊补牢告诉我们什么道理?课文中能说明这个成语意思的句子是?,告诉我们一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。,(亡:丢失 牢:养牲畜的圈),9.寓言两则,他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想:现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没有丢过。,“他很后悔”是因为,没听街坊的劝告去 修羊圈,羊又丢了,于是,他赶快堵上窟窿,羊再也没丢过,这

4、说明,知错就改,为时未晚。,应该接受街坊的劝告,南辕北辙又告诉我们什么道理呢?,(辕:古代马车前的车杠 辙:车轮印 南辕北辙:一个人本来要往南边去,却驾车向北行。比喻有些人行动和目的相反,就永远到不了目的。,告诉我们行动和目的要一致,并且要善于听取他人的意见。,课文中能说明这个成语意思的句子是? 这个人往北走的原因有:,9.寓言两则,你从课外书中学到过哪些寓言故事?,对牛弹琴 画蛇添足 愚公移山坐井观天 杯弓蛇影 拔苗助长 守株待兔,10.惊弓之鸟,1、惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人,遇到一点动静就害怕得不得了。,2、这篇课文告诉我们 懂得只有善于观察、善于分析、,才能对事物有正

5、确的认识。,10.惊弓之鸟,更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它( ),伤口没有( ),还在( );叫得悲惨,因为它离开( ),孤单( ),得不到( )。它一听到( ),心里很( ),就( )往高处飞。它一( ),伤口又( )了,就( )了下来。”,受过箭伤,愈合,作痛,同伴,失群,帮助,弦响,害怕,拼命,使劲,裂开,掉,大雁飞得慢是因为 ( );它叫得悲惨是因为 ( );,受过箭伤,伤口没有愈 合,还在作痛,它离开同伴,孤单失 群,得不到帮助,10.惊弓之鸟,更羸不用箭就呢过让大雁掉下来,是因为,2、更羸是一个善于观察、善于分析、善于思考的人。,更羸善于观察、善于思考,做出了准

6、确的判断,只听得嘣的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空中直掉下来。,第一个“直”是指,第二个“直”是指,大雁一个劲儿往高处飞,飞得急,大雁不能飞了,笔直掉下来,掉得快。,11.画杨桃,1、老师_地说:“提起杨桃,大家都很_,但是,看的_不同,杨桃的样子也就_。因此,当我们看见别人把杨桃画成_的时候,不要忙着_,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_,看到什么样的就画成_。”,和颜悦色,熟悉,角度,不一样,五角星,发笑,眼睛,什么样,体会父亲经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样”的含义。 “想当然”就是凭自己推测,想怎么画就怎么画

7、。“走了样”就是变了样。 这句话的含义是:父亲教育我一切要从实际出发,要实事求是,不要凭想象,不要凭猜测。,这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。,1.什么样的教诲使我一生受用? 无论做什么事或看问题,都应该实事求是。2.从中你收到什么启发?(告诉我们什么道理) 我们做事或看问题都应该实事求是,当别人的做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去想,一切从客观存在的实际出发。,12.想别人没想到的,读了想别人没想到的一课,你明白了什么?,我明白了要善于创新,想别人没想到的,做别人没做到的。,想别人没想到的课文 司马光砸缸、曹冲称象爱迪生救妈妈,课文大回放 (1)懂得

8、做错了事,只要肯接受意见,即时改正,就 不算晚。是哪则寓言故事点明的道理 。 (2)行动与目的地相反就永远到不了目的地,是哪则寓 言故事点明的道理 。 (3).写出“惊弓之鸟”的意思:(4.)说知道同一个事物从不同的角度看,会有不同的 结果的是 。(5)说明做事情要善于开动脑筋,想别人没想到的是 。,亡羊补牢,南 辕北辙,画杨桃,想别人没想过的,被弓箭吓怕的鸟,比喻受 过惊吓的人,遇到一点 动静就异常恐惧。,语文园地三,反问句变陈述句(48页) (1)马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 (2)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。,语文园地三,我

9、们怎么能忘记妈妈的爱呢? 我们怎么能像困难低头呢? 你难道不为你的做法感到羞愧吗? 你怎么能这样对待你的朋友? 你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗? 风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返?,语文园地三,比喻句(背诵) (1)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。 (2)背上的羽毛像浅绿色的外衣。 (3)二月春风似剪刀。 (4)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 (5)我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!,语文园地三,绳在细处断,冰在薄处裂。亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜,要看水底万丈深。花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕

10、千万事。,谚语五则:思想方法,语文园地三,这个成语故事讽刺了那些没有眼力,只重外表,取舍不当的人。,买椟还珠:,判音小裁判(给下列加点字选择正确的读音填在括号里。)1、应A、yng B、yng 应该( ) 答应( ) 应用( ) 应当( ) 2、圈A、jun B、qun 花圈( ) 羊圈( ) 圈子( )铁圈( )3、角A、jio B、ju 角色( ) 角度( ) 主角( ) 角落( ) ,句子魔幻城把下列句子改成陈述句。 1画画怎么能不相信自己的眼睛呢? _ 2你像他那样认真学习能不取得好的成绩吗? _ 把下列句子改成反问句。 1马跑得越快离楚国就越远了。_ 2在公共汽车上主动给老年人让座这是很应该的。 _,多音字组词 zi(载客 ) gng(三更半夜) zi(三年五载 ) gng(更加) ji(结束) d (大小)ji(结果子) di( 大夫) wi(作为 ) jio (教师) wi(因为) jio(教书 ) jio(一角钱) lu(露马脚 ) ju( 角色 ) l (露水 ),载,结,为,角,更,大,教,露,

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