2012高考语文试题汇编仿写句

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1、语言表达的十八般武艺 修辞手法,2012高考语文仿写句集锦,请大家猜猜谜语头戴红顶帽，身穿白布袄。 走路像摇船，说话像驴叫。,（猜一动物）,鹅,一个小姑娘，生在水中央。身穿粉红裳，坐在绿洲上。,（猜一植物）,弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。,(打一事物),2012年高考考试大纲,常见修辞方法（9个）：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。,还有： 互文、双关、引用、粘连、回环、通感等等,一、七嘴八舌，明确中心,学习目标1、梳理常见的修辞手法，以比喻和比拟为例 2、正确运用修辞手法,修辞分析之比喻,雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，

2、密密地斜织着朱自清春,二、九九归一、了解内涵,请同学们阅读课本105页106页“比喻：打比方”这部分，梳理比喻的概念，构成和分类。温馨提示：拿起手中的笔，筛选出重要信息并画出来，在不懂的地方作上标记并和同桌交流一下。,（1）整体感知，梳理知识,比喻：用一事物给另一个事物打比方1、明喻：甲（喻词：像、好像、仿佛、犹如、似、若）乙2、暗喻：甲（喻词：是、成、变成、成为、当作、化作）乙3、借喻：只出现喻体，本体和喻词都不出现。4、博喻：连用几个比喻，对同一本体从不同角度、不同相似 点进行比喻。,辨别下列句子是否比喻句，什么类型,1、马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 2、忽如一夜春风来，

3、千树万树梨花开。 3、瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？ 4、每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。,暗喻,借喻,博喻,小试身手,品味比喻的作用,一次，北京自修大学李燕杰校长给台下的听众下岗女工作报告。他用了两个比喻句作开场白，话音刚落，全场掌声雷动，不少女工流下了激动的泪水。这两个比喻句是：“没下岗的如秧田里的苗，下岗的如同石缝里的草。”,“秧田里的苗”有人养护，而“石缝里的草”却生存环境恶劣，可即便艰难，但并没有失去生存的信念，依然会凭着自己的坚韧为大地添上一抹绿色。这个比喻形象地概括了下岗女工的生活经历和心理感受，很容易产生共鸣。

4、,修辞分析之比拟,小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 朱自清春,（2）整体感知，梳理知识,请同学们阅读课本106页“比拟：变个脸”这部分，梳理比拟的概念，构成和分类。温馨提示：拿起手中的笔，筛选出重要信息并画出来，在不懂的地方作上标记并和同桌交流一下。,1、辨别下列句子是否是比拟句，是拟人句还是拟物句?软泥上的青荇，油油的在水底招摇。我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。可是，山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又湿，悄悄挤进门缝来，落到枕头边

5、上，我还听见零零星星几滴雨声。他骄傲自满，尾巴翘上天了。,品味比拟的妙处,在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 心田上的百合花林清玄,比喻和比拟的区别,1.比喻的重点在“喻”，突出的是两事物的相似点；比拟的重点则在“拟”，它直接把甲当作乙来描述。 2.比喻的本体和喻体一主一从，本体可以不出现但喻体必须出现；比拟中，本体和拟体彼此交融，浑然一体，本体必

6、须出现，拟体一般不出现。,你来辨别一下,1、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 2、他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而又有生气。 3、我们之闻已经隔了一层可悲的厚障壁了 4、月亮一露面，满天的星星惊散了。 5、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。,三、能力训练，拓展延伸,1、（2010年全国卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。,【解析】例句是由比喻句形成的排比句，要分析排比句内部关

7、系，看看它们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度。例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式。 答案示例：1.自信，是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清香但不腻人的味道。 2.成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（成熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高度。）,三、能力训练，拓展延伸,2、（2012浙江卷）使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分） 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零,解析：本题考查了词语的扩充，并且指定修辞，要求学

8、生具有良好的联想和想象能力。,示例：昨夜，疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受；今晨，银杏树的叶子只得华丽转身，扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。,三、能力训练，拓展延伸,3. （2012重庆卷）请按照要求完成下面两小题。 （1）下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_ 牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘 马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。 你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。 山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。 解析 注意喻体体现的含义与宽容心一致，鲜花不计较马蹄，两者

9、和谐相融，体现了前面句子的本意。句非常符合。 （2）请在下面横线处补上恰当的语句。要求：运用比拟，与前面的 语句构成排比，语意连贯。 水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；_,_(2分) 答案示例：宁静了性格，就变成了镜子。,三、能力训练，拓展延伸,4（2012天津卷）请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分）作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。,【解析】注意所选名人、文人应为古代的，同时结合其思想和作品来

10、写。答案示例：与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点,三、能力训练，拓展延伸,5（2012天津卷）SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，还要承担起教育的责任。妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。6月23日是“国际SOS儿童村日”请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。,【解析】注意审清题意要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。内容上，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。形式上，注意修辞手法的运用，如比喻等。 答案示例：妈妈，是你的关心给了孩子无限的支持，相信

11、这无私的爱，最终会汇成绵延的爱的海洋，流进孩子们的心田。,三、能力训练，拓展延伸,6（2012四川卷）下面是朱光潜诗论中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。（4分） 自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像红楼梦里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。,【解析】要注意关键词语，评价是要全面、得体

12、，如分号前后的内容“隐士”“忠臣”，语段是叙与评结合，最近人情才会保持着一个平常人的家常便饭的风格。 答案：陶渊明是最近人情的隐士和忠臣。,三、能力训练，拓展延伸,7（2012四川卷）补写下列有关节日的两幅对联。注意：内容与节日有关可以不考虑平仄。（5分） （1）端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 （2）中秋 下联：明月千里寄相思,【解析】对联的基本要求是形式相同，内容相对。形式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项，内容相对，包括正对与反对两类。同时必须注意，对联的对句最后一个字只能是平声(阴平、阳平)。 答案示例：闻粽香思屈子忠魂清风一缕拂丹桂,三、能力训练，拓展延伸,8（2012四川卷）按

13、照要求续写句子。要求：运用比喻修辞手法；“回忆”与“希望”的内容形成对比；语意连贯。（6分） 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_，希望_；回忆_，希望_。,答案示例：（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶，（希望）才是枝头的盎然春意；（回忆）毕竟是扬尘远去的背影，（希望）才是迎面而来的微笑。,三、能力训练，拓展延伸,9（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。（4分）作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如 ， 又如 ， 还有什么用呢？,【答案】示例一：做出的饭不能吃

14、 缝好的衣服不能穿 示例二：盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车,三、能力训练，拓展延伸,10（2012辽宁卷）仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独都感到了慰藉； 爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。,答案示例：爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。,三、能力训练，拓展延伸,11（2012大纲卷）仿照示例，自选话题，另写三句话，使用比喻的手法，句式与示例相同。 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论

15、怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉；,【答案示例】没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益。没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是昙花一现般的消逝。 没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都只是空壳一只。,三、能力训练，拓展延伸,12（2012江苏卷）请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。（4分）夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”,【答案示例】答案：人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而破坏自然。 标准答案：树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。,三、能力训练，拓展延伸,