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1、会考语文复习专项训练,病句修改,修文中学 严霞,1、我的其中一只左脚受伤了。 批语：你是蜈蚣吗 2、下班了爸爸陆陆续续的回家。 批语：你到底有几个爸爸呀 3、我的弟弟长得欣欣向荣。 批语：孩子,你弟弟是植物人吗 4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。 批语：你的妈妈是变形金钢吗 5、一列火车经过,况且况且况且况且 批语：我晕了.,开心一刻：,目标出现啦 我们要抓住它,1、了解常见病句的类型。2、掌握修改病句的方法。3、会使用常用的修改符号。,什么叫病句？,在内容和结构上有毛病的句子，就叫做 病句。,修改病句 必须掌握的基本常识有：,1、定义2、常见病句的十种病因 3、基本步骤4、原则5、常用的修改符号
2、 6、方法,修改步骤：读：读懂句子，明确句子表达的意思找：找出病因。改：对没有表达清楚的部分进行修改。（改动要小，原意要保）查：检查句子是否正确。,常见的病句有十种病因,一定要记住哦 语序颠倒 搭配不当 成分残缺 重复罗嗦 自相矛盾 用词不当 指代不明 分类不当 不合事理 含糊不清,修改时不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，具有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就补上什么；多余什么，就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。,修改病句的原则,原意要保 改法要巧改动要少 越简越好,增：删：调：换：,一、知识梳理,病句辨析题是高考语文的常规题，考查范围为：语
3、序不当；搭配不当；不合逻辑；成分残缺或赘余；表意不明；结构混乱等。近几年来病句辨析题的考查题型为选择题，从考查内容看，涵盖面广，试题难度适中，病例典型。考试中考生树立“病征”意识，对于句子的并列短语、数量词、否定词语、关联词等要细加分析，不轻易放过。,二、规律点拨,常见病句类型,用词不当。,我们一定要紧密勾结，互相帮助。,团结,1、用词的感情色彩误用：,今后，我一定要戒骄戒躁，变本加厉，取得优良的成绩。,他有时很顽强，不肯虚心接受朋友的正确意见。,误用贬义词,误用褒义词,2、同义词、近义词误用：,星期天，大伯只用半天时间，就帮助我家建设了一个漂亮的鸡棚。,教室里的课桌椅毁坏严重。,今天是小明十
4、二岁的诞辰,我们非常热爱家乡无比漂亮的山河,(大词小用。),(重词轻用),(书面语误用),(近义词错用),3、词性误用：,名词误用：,a是敷衍了事地学，还是扎扎实实地学，这是关键到学好学坏的大问题。,b少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来子。,(名词误用为动词),(名词误用为形容词),动词误用：,a这个经验值得文教工作者的重视。,b这是个多么感动的场面。,（动词误用为名词）,(动词误用为形容词),形容词误用：,a李老师走了进来，她那条棉裤上沾 满了泥泞。,(形容词误用为名词),b这是一篇充沛着革命激情的好文章。,(形容词误用为动词),4、数量词使用不当：,经过挖潜革新，这个季度废品率降低了一倍。,(提高用倍数，缩短应用分数),小丁，你急什么，咱们去，又没叫你走！,大胖子睁大眼睛盯住小方，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。,（“咱们”包括说话者和听话者）,(指代不明),5、代词使用不当：,完成相关练习,
