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1、家长学校培训计划家长学校培训计划篇一：家长学校培训计划教育崇高的社会公益事业，也是一系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。随着基础教育课程改革和精神文明建设的深入发展，家庭教育愈来愈显示出对精神文明建设与促进少年儿童健康成长的作用，也愈来愈感受到社会各界和广大家长所重视。在此背景下，我校开办家长学校，为少年儿童享受公平教育，优质教育创设条件。为了更好地推进家庭和学校教育，结合贯彻中央关于精神文明建设的总要求，切实提高教育教学质量，使家庭、学校、社会各方面配合，形成齐抓共管的教育网络，促进儿童身心健康发展，特制定本教学计划，以遵循教育规律，科学施教，收到良好的教育
2、效果，最大限度地发挥学校、家庭的教育职能。一、指导思想坚持以邓小平理论的“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深入贯彻精神文明建设， 德育纲要 、 基础教育课程改革纲要、 未成年人思想道德建设若干意见 ，进一步解放思想，深化改革，突出重点，狠抓落实，稳步提高教育教学质量。二、培训对象家长学校旨在依靠家庭教育来巩固学校教育的成果，因此，在条件允许的前提下，原则上招收每一位在校学生的家长做为教学对象。分批分阶段进行教学，保证有专人上课，建立一整套教学及考核评估方案并逐步完善，以收到更好的社会效益。三、培训教材的确定由于家长学校学员的特殊性，结合本地本校的实际
3、，我们有针对性地选择了家长教育行为规范 、 中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 、心理调控能力培养与训练 、 农村教育知识文库等书目及有关未成年人保护法等法律、条例作为教程，并不定期地聘请校外辅导员进行专题讲座。四、培训措施1、指定专人备课、专人上课，从备课、上课各环节上保证质量，力争让每一位家长认识到家庭教育的重要性及意义，并积极参与到教育活动中，学习正确的教育方法与理论；指导自己的教育行为，促进家庭教育与学校教育的结合，推进教育的社会化。2、最大限度地提供直观形象的培训手段及丰富的案例，每一位教师力争做到讲解浅显、通俗易懂，做到普及与提高相结合，咨询与讲座相结合。教
4、学要尽量适合成人特点，运用以交流为主的教学方式，鼓励自学，提倡学员发表心得及体会，摸索规律，探寻热点问题的解决途径，真正为家长分忧，为学校减负，在实践中逐步积累办学经验，并积极推广。3、培训中重视灌输“全面发展”思想，让家长正确认识家庭教育投资，建立良好的教育心态，以平等、发展的眼光对待孩子，正确认识自己的权利和义务。摒弃望子成龙的狭隘、短期的行为。向广大学生家庭宣传国家的教育方针，正确的教育思想和方法，交流推广科学教育子女的经验，指导学生家庭树立正确的教育观、人才观，把学生家长望子成才的迫切愿望引导到正确的方向。4、重视孩子的养成教育要作为家庭工作中的重中之重，教育孩子养成良好的学习习惯、生
5、活习惯，培养良好的行为习惯及道德品质，教会孩子怎样做人。5、培训方式上采用家长自学，教师个别家访交流，每学期参加班级召开家长会，积极参加每学期学校举办的家长开放日，填写有关住处表等，相互沟通，同时学校组织的集体培训相结合，切实提高学习效率。家庭是精神文明的摇篮，教育下一代必须先从家庭做起。家长学校的教学服务于家庭教育，也必然会在家庭教育这棵树上开放出文明之花。篇二：家长学校培训计划一、指导思想家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建
6、设者和接班人。二、工作要点：1、定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。2、帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观。3、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。三、工作措施1.改进家长学校授课方式，发挥家庭教育指导师的作用，为更多的家长提供教子服务。2.每学期每班召开三次以上家长会，坚持以人文本的宗旨改革家长会的形式，期末每班必须面向家长召开一次学习成果汇报会。3.每学期召集每个年级家长委员会成员讨论学校工作一次；并请家长委员会部
7、分成员参与学校部分工作，最大限度发挥家长委员会的作用。4.仍然把每周五定为家长接待日，由学校领导、家庭教育指导师承担接待任务，专门为家长解决教子问题、提供教育方法、进行多方疏导等。四、月安排三月：1、制定家长学校活动计划与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排。2、收集家教论文。四月：1、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。2、举行全校性家长学校活动，进行分年级授课。3、举行家长开放周活动 。五月：1、各班召开期中家长会。2、 不输在家庭教育上优秀家庭教育经验交流会。九月：起始年级学生家长培训；家庭教育咨询服务活动。十月：1、各年级家长、学生亲子互动活动课研讨活动。2、家庭教育征文活
8、动十一月：各年级召开期中家长会；以年级为单位进行家庭教育交流活动。十二月：学校管理、授课、师德师风问卷调查；20XX 年家长学校工作总结。篇三：家长学校培训计划一、指导思想：认真贯彻落实市、区委,教育局的会议精神，以学校教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校与家庭教育一体化。二、工作要点：1、定时间、定内容，分别针对我校教师和学生家长进行培训。对家长进行家长学校专题讲座，传授家
9、庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与学校教师一起养育好孩子,提高家长学校的教育效果。对我校教师进行相关家庭教育的培训，以引领家长对学生进行正确的家庭教育。2、加强家长委员会工作，召开家长委员座谈会，发挥家长委员会对学校全面工作的促进作用。3、宣传以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。4、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、工作措施、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将
10、在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行 12 次，每次上课时间不少于 2 小时。并有计划、有层次的开展活动。、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。、保证家长学校的学员的参与
11、率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率。、采用多种形式，丰富家长学校的活动。、每学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、
12、科学性和实效性。、本学期，我们将组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。、继续抓各项制度的落实，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。四、培训活动时间安排根据培训活动内容，每学期安排两次讲座。五、
13、具体培训活动内容安排（一）班主任培训内容安排1、班主任与心理健康教育（一）蒋博2、班主任与心理健康教育（二）蒋博3、班主任与心理健康教育（三）蒋博4、班主任与心理健康教育（四）蒋博5、班主任与心理健康教育（五）蒋博6、班主任与心理健康教育（六）蒋博（二）家长培训内容安排1、青春期孩子六大需求任东霞2、 “好习惯”出一生习惯王小红3、由一则报道引出的反思孙忠道4、家长学校在学校教育中的地位和作用陈河5、家庭教育需要更新观念朱凤才6、 启迪心灵的钥匙弟子规王力7、教子：父母是孩子的榜样陈河8、学习要有科学的方法蒋博篇四：家长学校培训计划家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教
14、师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。一、指导思想：为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中华人民共和国义务教育法 ，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及
15、未来社会培养新型人才。二、工作目标要求：1以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。2通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。3开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与 80%左右的学生家长取得联系，交流学生的
16、学习、生活情况，填写好家访记录。4采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。5夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。三、具体工作措施：（一）优化家教机构，组建师资队伍。1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。（二）加强常规管理，落实考评制度。1、为了保证家长学校学员
