父母的期望、语言及行为对孩子的影响

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1、,父母的期望、语言及行为对孩子的影响,期望、语言、行为的联系,父母的期望会通过语言及行为的方式表现出来。时下,面对激烈人才的竞争,不少父母“望子成龙”“望女成凤”的心情特别迫切,往往是单凭个人的主观意愿,想当然地设计自己的子女,甚至把自己未能实现的愿望转移到孩子身上。他们的期望水平大大高于学校和家庭所能提供的教育条件,也大大高于子女发展的可能。父母的期望水平与教育条件、子女的条件的反差,势必带来一系列难以解决的矛盾。父母恨铁不成钢,难免采用一些不正当的教育手段,贿赂、抱怨、责骂、讽刺乃至严加惩罚,给子女造成极大的心理压力。而孩子则可能力不从心,或者心怀不满,常常扮演失败者的角色,渐渐低对学习失

2、去信心,产生厌学心理、逆反心理,个别严重的甚至发展到用极端的方式表示反抗,酿成家庭悲剧。,一、期望,1.期望:是指人们对每样东西的提前勾画出的一种标准,达到了这个标准就是达到了期望值。 2.孩子所做的符合父母的标准,并达到期望值,父母会对孩子的行为表现出满意。 3.举例。,小明和小亮两家人去果园采摘苹果,期望过高,1.父母期望越高失望越大,因此降低对孩子的评价。2.孩子压力增大,对学习失去兴趣,成绩下降,严重甚至导致厌学。3.可能会让孩子的逆反心理加强。,期望过低,1.孩子的压力过低,对学习会失去动力,同样会导致没有学习兴趣。2.忽略了孩子自身的能力水平,降低孩子发展的瓶颈,扼杀孩子的潜在力量

3、。3.父母对孩子的关注减少,影响孩子未来的成长。,是金子总会发光?,卧龙诸葛亮=金子 行军打仗行 地方管理行 出师表 舌战群儒 其他成就,凤雏庞统=铜 行军打仗行 地方管理乌烟瘴气 庞统当知县大材小用 铁索连环计,诸葛亮:是金子不管放在那里都会发光。因为会懂的多,会做的也多,这类人被称为天才。 庞统:是铜放对地方才会发光。能很好地在自己擅长的地方有非比寻常的作为。这类人被称为人才。 家长:要分辨孩子是金还是铜,合理制定对孩子的期望。,怎样制定期望,1.与科学的教育方法和良好的心态相结合。2.符合孩子的心愿,不强加自己愿望。3.符合孩子的兴趣爱好和特长。4.符合孩子的实际能力和发展需要。,二、语

4、言,语言:人类最重要的交际工具,是人们交流思想的媒介。,交流要讲艺术,1.用商量的口吻对孩子说话。孩子虽小,也有自尊心。要孩子去做一件事,说话的语气要缓和些,平等地与孩子对话,孩子容易接受。,交流要讲艺术,2.用鼓励的语言对孩子说话。孩子小,辨别是非能力差,许多行为标准都是从成人的评价话语中得到。鼓励式的话语能告诉孩子怎样做才对,并能谅解孩子的失误,鼓励他再次获得成功的信心。,交流要讲艺术,3.对孩子说话要充分信赖。孩子幼小的心灵也希望得到成人的信任和尊重,所以孩子说过的话还要信赖。,倾听要讲方法,1.反馈孩子的语言:把孩子的话整理后重复说给他听,孩子知道父母听到他的话了,有被尊重的感觉。 2

5、.标明孩子的感受:把孩子说话时的心理状态讲出来,孩子感到你是理解他的,有被理解接纳的感觉。 倾听的方法:反馈信息+标明感受,三、行为,行为:是指人在主客观因素影响下而产生的外部活动,是一个整体的行动过程。 孩子的一些消极的行为是从大人那里得到。 如果你经常批评你的孩子,他会认为自己一无是处,而且会去挑剔别人。如果你惊吓孩子或使孩子害怕你,他们会变胆小,害怕 及担心被别人伤害。如果让孩子看到你生气和打架,他们也学会打架。,消极的行为产生不自信,一个经常消极的孩子会怀疑自己,产生不自信的心态,久而久之会获得“习得性无助”。习得性无助:有机体经历了某种学习后,在情感、认知和行为上表现出消极的特殊的心理状态。 少年驯象师 (星星少年),积极行为也会从父母身上得到,如果孩子知道你需要和爱他,孩子便学会去爱别人。 如果你鼓励和称赞你的孩子,他们便会明白只要尝试, 便可做成一件事。 如果孩子看到你们争吵,也应该让他看到你们和解。一个有积极心态的孩子会有主动的生活态度,对任何事都有足够的控制能力,甚至感染身边的人,给人以力量。使一个人变的阳光,开朗。,

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