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1、实施科教兴国发展战略,第 六课,学习目标:,1.科技对我们学习和生活有何重大影响？假如离开了科技,我们的社会生活将会怎样? 2.在尖端技术的掌握和创新方面，我国科学领域方面是怎样:从整体看;从个别看? 3. 想一想： 为什么把教育摆在如此重要的地位？ 4、科教兴国的含义是什么？ 5.怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢？,对联解读,18世纪下半叶 蒸汽机,19世纪后期到20世纪中叶 化工 电力 内燃机,20世纪下半叶 信息技术,三次科技革命,突飞猛进的世界科技革命,第一次科技革命,蒸汽时代,第二次科技革命,电气时代,第三次科技革命,信息时代,科技的三次变革,生产力的三次飞跃,引发,进入,
2、进入,进入,从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？,科学技术是第一生产力,电 子 计 算 机,空间科学技术,克隆技术、基因工程,发现号航天飞船,放眼世界,“天涯若比邻”,放眼世界,太阳能宇宙飞船,火箭,神舟六号,“嫦娥奔月”,放眼世界,高速磁悬浮列车,“神行太宝”,观星 赏月,放眼世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。它的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。,20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步 贡献率在世纪之初仅占5%-10%,五六十年代上 升到50%，今天已高达60%-80%。,下面材料说明了什么?
3、,科学技术成为生产力中最活跃的因素， 科学技术是第一生产力,经济的发展有赖于科技水平的提高,神舟六号成功发射,宇航员聂海胜（左）费俊龙（右）,世界上最长的高原铁路-青藏铁路全线开通。,材料一,2005年10月17日凌晨4时33分，“神舟”六号载人飞船圆满完成了飞行任务顺利返回，为中国航天事业续写了新的辉煌；2006年7月1日，世界上最长的高原铁路青藏铁路全线开始试运营，青藏铁路穿越了千里无人区创造多项奇迹，攻克冻土难题改写了科技历史。,材料二,符合科学素养条件人口比例表,注：我国科技创新能力在49个国家中位居第28位，不仅低于发达国家，也落后于巴西、印度等发展中国家。,1、材料一说明我国的科学
4、技术水平有了很大的提高。在载人航天等某些尖端技术领域已走在世界前列。 2、材料二说明我国的科技水平、自主创新能力、民族文化素质与发达国家相比还有差距。,教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。,为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么？,科教兴国的含义： 落实一个思想： 一个重要地位： 增强一个能力： 一条轨道： 实施科教兴战略的关键：,实施科教兴国战略,（要求）,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,1、把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族思想道德素质和科学文化水平。 2
5、、重视科技创新。而提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。要提高科技创新与教育创新能力，就要进一步深化科技、教育体制改革。 3、树立人才强国的战略思想。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。 4、坚持对外开放的基本国策。正确处理对外开放与自主创新之间的关系。,经济发展,科技发展,重视教育,你能解释吗?,把教育摆在优先发展的战略地位,1、当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。2、目前，我国出口一台售价32美元的DVD，需交给外国人专利费18美元，除去成本，我国企业只赚1美元。空调、电视、汽车等工业产品的核心部件都来自国外。掌握核心技术的外国人只需一
6、纸合同，就可以抽走中国企业一大半血汗。,你知道吗？,上述材料说明了什么问题？材料2中的现状给了我们什么启示？,科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。,实施科教兴国战略的意义：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。,2006年1月9日，国家主席胡锦涛向获得05年度国家最高科学技术奖的叶笃正、吴孟超颁发证书和奖金500万元。发表了坚持走中国特色自主重新道路，为建设创新型国家而努
7、力奋斗的重要讲话，大会决定要用15年时间，即到2020年使我国进入创新型国家的行列。,为什么要增强自主创新能力,建设创新型国家?,科技国情:我国教育落后,民众的科学文化素质不高;科技总体水平低,科技对经济增长的贡献率不高;自主创新能力弱。,科技的作用：科技是第一生产力。,国际竞争：当今国际竞争的实质是科学技术的竞争和民族素质的竞争；发达国家都在加紧发展高新技术，面对西方发达国家的科技经济的压力，作为发展中国家的 中国就更需大力发展科学技术。科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素。,科学的本质：科学的本质在于创新，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。,如何建成创新型国家？,
8、国家:1、实施科教兴国战略和人才强国战略，提高科技创新和教育创新能力。 2、坚持对外开放的基本国策，吸收和借鉴国外先进科技，提高自主创新能力。 3、优先发展教育事业，推进素质教育，培养高水平的创新型人才和提高全民素质,个人:,1、珍惜学习机会，勤奋学习，提高自身素质。 2、勇于探索，勤于实践，培养实践创新精神和实践能力。 3、敢于质疑，培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维的能力。 4、积极开展小发明，小制作活动。,自主创新的具体事例：,理论创新： 制度创新： 科技创新：汉字激光照排技 术、杭州湾跨海大桥,材料一：国家主席胡锦涛在全国科技大会上指出，中国到2020年进入创新型国家行列
9、，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。 材料二：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”是社会主义荣辱观的一项重要内容。科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的充满生机和活力的民族。,1、两则材料共同说明了什么？,2、建设创新型国家，离不开科技创新能力，请说明原因。,3、树立崇尚科学，反对愚昧的荣辱观，学校可以开展哪些活动？,科技的进步与发展已经成为影响经济社会、国家民族发展的重要因素,科技是第一生产力，当今国际竞争的焦点是经济和科技的竞争；创新是一个民族的灵魂；增强科技创新能力，有利于增强我国的国际竞争能力，推动我国经济发展和社会进步。,1、有利于节能降耗，改善环
10、境，实现国民经济的 又好又快发展。 2、有利于调整产业结构，转变经济增长方式，建设资源节约型社会，环境友好型社会。 3、有利于增强国际竞争力和综合国力。,建设创新型国家的经济意义？,科学发展观提出的依据：,落实科学发展观的途径：,1、坚持社会主义初级阶段的基本路线不动摇。 2、实施科教兴国和人才强国战略。 3、实施可持续发展战略。 4、转变和完善政府职能，促进社会全面进步和人的全面发展。,我国落实科学发展观采取的措施：,1、实施西部大开发战略；中部崛起战略；振兴东北老工业基地战略。,2、三个代表的重要思想。,3、建立健全农村医疗保障制度。,4、社会主义新农村建设。,5、最低生活保障制度；建立经
11、济适用房。经济又好又快发展的提出。,读书摘记卡,专题：实施科教兴国战。 通过学习，我知道教育是- 科技是- 科教兴国就是- 实施科教兴国战略,关键是- 为此,我要做的是-,启 示,坚定不移实施科教兴国和人才强国战略。努力建设创新型国家。中学生应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力提高自己的综合素质，培养创新意识和实践能力。敢于创新，勇于创新，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。,注：我国科技创新能力在49个国家中位居第28位，不仅低于发达国家，也落后于巴西、印度等发展中国家。,材料一,年昆明市中考题,网上调查：人力资源素质被国际公认为一个国家竞争力的核心。现阶段，我国劳动人口中
12、75%左右只具有初中或小学文化程度，其中文盲、半文盲占8%。调查显示，我国大多数公民对基本科学知识的了解程度较低，与欧盟15国、美国、日本相比，为列最后。尤其在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。此外，我国大多数青少年科学素质相对较低。,材料二,（1）列举我国在科技领域取得的令人瞩目的成就。并说明其对社会生产生活的影响。 （2）上述两组材料分别反映了什么问题？ （3）从上述材料的联系中，你得到哪些启示？,想一想？,？,杂交水稻之父袁隆平,袁隆平是荣获“国家最高科技奖” 科学家之一，他提出水稻杂交理论，实现了水稻育种的新突破，每年增产的稻谷可养活7500万人，他的研究成果在国际上处于领先地位。,材料一 反映出我国科学技术总体水平还落后于世界创新型国家，同时，也反映了我国自主创新能力不足，处于世界中等偏下国家水平。 材料二反映了我国国民整体文化素质还不够高，大多数公民科学素质水平偏低，亟待提高。,当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，科技进步是经济发展的决定性因素，国家应实施科教兴国战略，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。创新的希望在于青年人，提高青年人的创新能力，对提高国家的创新能力具有重要意义，青少年应努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。,
