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1、欢迎走进语文的天地,第一次真好,教学目标,1、认识人生第一次经历的意义。 2、联系自己的实际生活体验， 培养学生积极进取的人生态度。,词语荟萃：,结实累累 硕大 沉甸甸 霎时间 十姊妹 玲珑剔透 孵出来 雏形,li,shu,din,sh,z,t,f,ch,相信你一定行，加油！,结实累累,连续成串，如“果实累累”li ； 重叠，堆积如“积累“li 疲乏，过劳：劳累。累乏li 。,li,整体感知,读课文，思考以下问题： 1、作者给我们讲了她的哪些第一次经历？2、第一次真好，好在哪里？,朗 读,要求： 1、感悟课文内容。注意朗读时的 情感和速度。2、普通话标准，有感情地朗读课文。,第一次看柚子树 第
2、一次看孵小鸟 第一次去露营 第一次动手做饭 第一次坐火车 第一次坐飞机 第一次看见雪 第一次看到自已的作 品用铅字印出来 ,详,略,2、第一次真好，好在哪里？,“第一次真好”指感觉真好：奇妙， 新鲜而刺激，使人回味无穷。,梳理结构,看,柚子树结实累累,喜悦,忆,初次看见十姊妹,惊喜、恶心、喜爱,感,新鲜、刺激,得,生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。,质疑探究,质 疑 探 究,1、“这景色不见得很美，却是一幅秋日 风情画？”为什么不用“风景画”呢？,2、“生命中的第一次愈多，生命也就愈 益多姿多彩。愿你珍重第一次。 ”为什么不用“珍惜”？,3、是不是生命中所有的第一次愈多， 生命也就愈多姿多彩？,1、“这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画？”为什么不用“风景画”呢？,“风情”这里指风土人情，“风景”就有景，风景画是以景为主，风情画是以情为主.,2、“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。”为什么不用“珍惜”？,“珍重”是作者对读者的希望。,3、是不是生命中所有的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩？,这里的第一次都是指有益的第一次，充满喜悦、新奇和新鲜、刺激。,看看谁的收获最多,你难忘的第一次是什么？ 当时你的感受怎样？,说一说,作业：,以第一次 为题目，写一篇作文。（要求：要有自己的真情实感）,谢谢大家！,
