8.1世界是永恒发展的课件(公开课)2

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1、,联系观,发展观,辩证唯物主义的总特征,第八课 唯物辩证法的发展观,一、世界是永恒发展的,自然界是发展的,思考:这些变化过程说明了什么?,前进的、上升的,结论1、自然界是发展的。,低级,高级,无生命物质,有生命物质,人,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低级,高级,人类社会发展道路,前进的、上升的,结论2、人类社会是发展的。,生产关系一定要适应生产力状况规律,思考:人类社会经历了怎样的过程?,祖孙三“带”,中国社会处于不断前进和上升的发展过程中,爷爷赶集肩上挑,爸爸赶集轻松跑,儿子赶集键盘敲,三代人赶集,“雷为天怒”,雷电属自然现象。,电位差增大到一定程度时, 产

2、生的放电现象。,“雷公”扣击“连鼓”,产生雷声; “电母”“持镜”,形成电光。,结论2、人的认识是发展的,思考:这些变化过程又说明了什么?,探究一3,情况是在不断变化,人也在不断变化,不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。,“士别三日, 当刮目相看“,浅,深,前进的、上升的,结论3、人的认识是发展的。,世界观,方法论,自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的,要求用发展 的眼光看问题,决定,发展的普遍性原理,世界是永恒发展的,名言名句,长江后浪推前浪,一代新人换旧人。 孟浩然:人事有代谢,往来成古今。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 士别三日,刮目相看。,二、发展的实质,1

3、、发展的含义:新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物代替旧事物。,新事物,符合客观规律,具有强大生命力,具有远大前途,旧事物,是,否,(2)判断新旧事物的根本标准,2、把握发展要着重注意两点,(1)正确理解发展的实质,发展就是事物的前进和上升, 新事物的产生和旧事物的灭亡。,新事物:是指符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。,旧事物:那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。,新出现的事物就是新事物。,时间标准,错误标准之一:, 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。,错误标准之二:,现状标准,有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。,错误标准之三:,

4、名称、旗号标准,讨论:,美国的霸权主义政策,由过去的直接武装入侵,现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物?,不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物,不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物,下列关于新旧事物的标准正确吗?,不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物,生物的进化(古猿进化为人) 社会形态的更替 (资本主义社会代替封建社会) 从牛顿力学到相对论 从抽签测字到计算机“科学算命” 由猩红热到SARS病毒的出现 袁世凯称帝、张勋复辟 毛孩的出现 股份制、现代企业制度的出现 市场经济代替计划经济,讨论:下列哪些是新事物

5、?,探究二: 有人说,“事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是发展。” 也有人说,“发展就是变化,变化就是发展。” 你赞成那种观点,为什么?,袁世凯称帝,新中国成立,倒退下降的变化,前进上升的变化,都表明事物不是静止的,承认了绝对运动,反对凝固不变和僵化,()运动、变化和发展的相同点:,运动、变化和发展的关系,()区别:,变化既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的,发展是上升的、向前的、进步的变化,运动是物质的存在方式,是一般变化,没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势,揭示运动变化的趋向性,发展,变化,运动,自然界 简 繁,人类社会 低 高,人的认识 浅 深,新事

6、物 产生,旧事物 灭亡,表现,实质,A、爬行类动物变成始祖鸟,B、恐龙灭绝,C、退耕还林还草,鸟类回归,D、候鸟迁徙,E、环境破坏,鸟类减少,F、士别三日 当刮目相待,自测反馈:哪些属于“发展”?哪些属于“运动变化”?,发展( ACF ),运动变化(ABCDEF),发展的意义,有了发展才有了缤纷秀丽的自然界,才有生生不息的人类社会,才有日新月异科技。,谈谈发展有何意义?,世界是永恒发展的原理(发展的普遍性原理),原理内容:世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 方法论:要用发展的观点去看问题。要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。 反对反对用静

7、止的观点看问题。反对静止和僵化保守思想,一切事物都是变化发展的,发展的含义,判断新旧事物的根本标准,自然界是变化发展的,人类社会是变化发展的,人的认识是变化发展的,(发展的普遍性原理),正确理解 发展的实质,(新事物的产生和旧事物的灭亡),符合客观规律 具有强大的生命力 具有远大的前途,是 否,要求我们用 发展的眼光看问题(方法论),本课小结,知识总结,把握“四个一“,一条原理,发展的普遍性原理,一个概念,发展的实质,一个意义,发展的意义,一种意识,创新的意识,“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,说明运动和静止的辩证关系,动中有静,静中有动,说明事物是不断变化

8、和发展的,请说出下列诗句所蕴含的哲学道理:,我国有古诗曰:“离离远上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”据此回答 (1)“离离远上草,一岁一枯荣”表明A事物是运动变化的 B物质是运动的主体C离开物质谈运动是唯心主义D任何运动都存在相对静止,(2)“野火烧不尽,春风吹又生。”体现了 A新事物代表了事物的发展方向,具有强大的生命力 B新事物是和旧事物相比较而言的 C物质是客观实在,是永不消亡的 D事物的联系是无条件的,因而发展也是无条件的,A,A,“天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊”。历史上,我们的草原曾经是如此葱郁茂盛,而今,草原退化成“风吹草低见沙梁”,这表明,A、事物是发展的,要用发展的

9、观点看问题 B、物质是运动的 ,静止不变的事物是不存在的 C、事物的运动变化是具有相对性 D、客观事物的存在与发展和人的意识无关,(B),C,1、下列能体现发展普遍性原理的是( ) 青藏高原海陆变迁 士别三日,当刮目相看 道之大原出于天,天不变,道亦不变 自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易 A. B. C. D.,2.“世异则事异,事异则备变”这句话在 哲学上启示我们( ),A.认识只有回到实践中去才能成为依据,B.思想要适应变化了的情况,C.发挥主观能动性要以事实为依据,D.对具体问题要做具体分析,B,3、“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理( )

10、 A、自然界是客观的 B、人类社会是客观的 C、事物的联系是普遍的 D、一切事物都是变化发展的,D,C,4、唯物辩证法认为,发展的实质( ) A、宇宙中的一切变化和过程 B、运动中所发生的状态乃至性质的变化 C、事物的前进和上升,是新事物的产生、旧事物的灭亡 D、数量的减增、位置的变更,C,5、在牛顿经典力学问世后的200多年的时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。后来相对论力学和量子力学的出现打破了这一神话。这说明( ) 人的认识是发展的 认识没有终点,科学没有顶峰 人们对事物的认识有一个由浅入深的过程 任何理论都有局限性,都是不正确的 A、 B、 C、 D、,6.下列说

11、法与“户枢不蠹 , 流水不腐”所包含的哲理相一致的是( ) A.闭门造车 B.杞人忧天 C.城门失火,殃及池鱼 D.沧海桑田,斗转星移,D,7唯物辩证法认为,事物的运动、变化和发展与联系之间的关系( ) A由于事物的普遍联系构成运动、变化和发展 B由于事物是运动、变化、发展的,才构成联系 C事物的普遍联系的原因是发展 D联系是发展的结果和表现,A,8爱迪生一生创造发明很多,他几乎每天忙于试验。许多人不理解他的行动,有人甚至认为他的实验毫无价值;一位老太太曾问他:“你天天搞这些玩艺,有什么意义?”爱迪生没有正面回答她,而是反问道:“新生的婴儿有什么用?”爱迪生这句话包含的哲学寓意是( ) A科学实验是实践的基本形式之一 B事物总是运动变化发展的 C要用发展的观点对待新生事物 D要注意事物前后相继的联系,C,下列属于发展的是( ) A社会主义市场经济体制代替计划经济体制 B张三体重由54公斤增加为56公斤 C汽车由起点站到终点站 D气温由10度上升为15度,A,

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