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1、动物行为的生理基础,教案设计： 昌图县马仲河中学王 丽 娟,通过百度搜索功能搜索下列图片资料供学生了解动物的多种行为：,http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ P66,淡水三刺鱼对外界刺激做出反应的过程,三刺鱼从受到刺激到发生攻击行为，受到了神经系统和内分泌系统的调控。,动物行为的生理基础：,动物行为受神经系统和内分泌系统的调控。,动物越高等，解决问题的能力也越强，适应各种生活环境的能力也越强。,http:/ 先天性行为由体内遗传物质控制，是生来就有的；后天性行为是在成长过程中通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 动物行为的生理基础：动
2、物行为受神经系统和内分泌系统的调控。,http:/ B、消化系统 C、神经系统 D、循环系统,2、动物的“学习”能力主要与动物的什么结构有关： A、小脑 B、内分泌系统 C、大脑皮层 D、激素,3、在繁殖季节，雄性三刺鱼的眼一旦受到红色刺激，通过 什么作出攻击的决定：A、 神经系统 B、内分泌系统 C、运动系统 D、激素,( ),( ),( ),三、分析题科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突。但如果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处。把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为 。
3、若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战。 通过以上材料分析，你认为： (1)、上述雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看是属于动物的什么行为？(2)、上述动物行为的发生与什么物质有关？这种物质是由动物的什么系统分泌的？动物的行为除了受上述系统调控外，还受哪个系统调控？,先天性行为,激素，内分泌系统，神经系统,下面是廷伯根设计的著名实验，把上述模型放入处于繁殖期的三刺鱼生活的水中，请回答： 图A表示同雄三刺鱼大小，形状完全一样的模型（腹部不是红色），放入水中，观察雄三刺鱼对模型A的反应是_（攻击不理睬）。 模型B大小，形状与三刺鱼都不相同，但下部却涂上了红色，这与繁殖期间的雄三刺鱼腹部颜色一致，结果雌三
4、刺鱼对模型B的反应是_（攻击不理睬），这种研究行为的方法叫实验法。 繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用腹部红色及一些动作引诱雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，这是动物的_行为，如果这期间其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，这种行为称为_。,雄三刺鱼冬季体表将套暗灰色“外装”，春季繁殖季节却换成腹部红色、背部蓝白色 的“婚装”，导致这一变化的原因你认为可能是_。（选择：温度的影响；激素的调节）,不理睬,攻击,生殖行为,攻击行为,激素的调节,课外探究作业：,教材67页：马戏团里的狗会“做数学题”，猴会“写字”，海狮会“顶球”、“转圈”等，这都是常见的现象。设计 实验或通过百度互联网搜索搜集资料探究这些动物的本领是如何形成的。,注意探究的过程中不要伤害动物。,
