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1、,你怎么判断出要下雨呢?,乌云,狂风,闪电,雷鸣,视觉,感觉,视觉,听觉,看,感,看,听,人体的感觉的类型,视觉(眼从外界获得的信息最多),听觉(耳从外界获得的信息量居第二位),触觉(皮肤感受冷、热、痛、压等刺激),味觉(舌辨别酸、甜、苦、咸),嗅觉(鼻对气味敏感),灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,维持自身的生存。,眼球的基本结构和功能,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,玻璃体,视网膜,巩膜,脉络膜,睫状肌,视神经,眼球的结构,内容物,外膜,中膜,内膜: 视网膜:,角膜:,巩膜:,虹膜:,睫状体:,脉络膜:,晶状体:,玻璃体:,无色透明,可透过光线,白色,坚固,保护作用.,有色素,中间
2、有瞳孔.,调节晶状体曲度.,有丰富血管,营养眼球.,含感光细胞,感受光的刺激,透明,有弹性,折射光的作用,透明的胶状物质.,(一)测试你的观察能力: 1、观察小组成员的眼睛找出,人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛结构中的哪两个?2、你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗?你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗?为什么?,(虹膜)黑眼珠,白眼珠(巩膜),在明亮的地方,猫的瞳孔缩小,使进光量减少。在光线比较弱的地方,猫的瞳孔扩大,使进光量 增多。,调节瞳孔的大小,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?,视觉的形成,请你根据观察上图描述成像的过程,2、请说出人体视觉形成的
3、过程,视觉形成的大致过程是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、_和_,并经过_等的折射,最终落在_上,形成物象。视网膜上的感光细胞将图象信息通过_ 传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。,晶状体,玻璃体,晶状体,视网膜,视觉神经,视觉的形成过程:,物体反射的光线,在视网膜成像,在大脑的一定区域,形成视觉,角膜、虹膜、瞳孔、晶状体,视神经传导,视觉形成的三个条件:,眼球的完好视神经没断大脑正常,有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?,视觉形成的三个条件:眼球的完好视神经没断大脑正常,观察:请找出两幅图片的不同点,正 常 眼 远处物
4、体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,远视,远视,远 视,近视,矫正,近视,矫正,远视,矫正,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。,要定期检查视力,认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,想一想:,当我们看不清远处的
5、事物时,,我们是不是就得了近视了呢?,假性近视,眼球调节结构过分紧张,晶状体厚度增加,视物模糊不清。 假性近视不应该佩戴近视镜,经休息和恰当治疗可以恢复正常 假性近视若不及时缓解,眼球长期受到压迫,就会导致眼轴过大而成为真正近视,爱护眼睛 保护视力,光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。 多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡:不可偏食,应特别注
6、意维生素A类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。,练一练:,1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( )A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是( )A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是( )A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜,D,C,B,4、外界物体发射过来的光线,依次经过( )到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的
7、结构是( )A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜,C,B,6、视觉是在视网膜上形成的。( ) 7、为了节约时间,应边走路边看书学 习。( ) 8、读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右。( ) 9、躺卧看书很舒服,应当提倡。( ) 10、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐渐变厚。( ),11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同,根据你对眼球的认识,想一想,眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构? 晶状体 瞳孔 视网膜,镜头,光圈,胶卷,光圈,二、耳与听觉,(一)耳的基本结构和功能,(二)听觉的形成,外界声波,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,听觉中枢,听觉,(三)耳的保护,减少和消除噪声 不用尖锐的东西挖耳朵 遇到巨大声响时,迅速张口或闭嘴、堵耳 避免中耳炎 避免外耳道感染,(四)其它感觉器官,鼻 嗅觉 舌 味觉 皮肤触、冷、热、压、痛觉,