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1、,你怎么判断出要下雨呢？,乌云,狂风,闪电,雷鸣,视觉,感觉,视觉,听觉,看,感,看,听,人体的感觉的类型,视觉（眼从外界获得的信息最多）,听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）,触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）,味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）,嗅觉（鼻对气味敏感）,灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。,眼球的基本结构和功能,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,玻璃体,视网膜,巩膜,脉络膜,睫状肌,视神经,眼球的结构,内容物,外膜,中膜,内膜: 视网膜:,角膜:,巩膜:,虹膜:,睫状体:,脉络膜:,晶状体:,玻璃体:,无色透明,可透过光线,白色,坚固,保护作用.,有色素,中间
2、有瞳孔.,调节晶状体曲度.,有丰富血管,营养眼球.,含感光细胞,感受光的刺激,透明,有弹性,折射光的作用,透明的胶状物质.,(一)测试你的观察能力: 1、观察小组成员的眼睛找出，人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛结构中的哪两个？2、你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？,（虹膜）黑眼珠,白眼珠（巩膜）,在明亮的地方，猫的瞳孔缩小，使进光量减少。在光线比较弱的地方，猫的瞳孔扩大，使进光量 增多。,调节瞳孔的大小,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？,视觉的形成,请你根据观察上图描述成像的过程,2、请说出人体视觉形成的
3、过程,视觉形成的大致过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、_和_，并经过_等的折射，最终落在_上，形成物象。视网膜上的感光细胞将图象信息通过_ 传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。,晶状体,玻璃体,晶状体,视网膜,视觉神经,视觉的形成过程：,物体反射的光线,在视网膜成像,在大脑的一定区域,形成视觉,角膜、虹膜、瞳孔、晶状体,视神经传导,视觉形成的三个条件：,眼球的完好视神经没断大脑正常,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件：眼球的完好视神经没断大脑正常,观察：请找出两幅图片的不同点,正 常 眼 远处物
4、体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,远视,远视,远 视,近视,矫正,近视,矫正,远视,矫正,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,想一想：,当我们看不清远处的
5、事物时，,我们是不是就得了近视了呢？,假性近视,眼球调节结构过分紧张，晶状体厚度增加，视物模糊不清。 假性近视不应该佩戴近视镜，经休息和恰当治疗可以恢复正常 假性近视若不及时缓解，眼球长期受到压迫，就会导致眼轴过大而成为真正近视,爱护眼睛 保护视力,光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注
6、意维生素A类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。,练一练：,1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜,D,C,B,4、外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的
7、结构是（ ）A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜,C,B,6、视觉是在视网膜上形成的。（ ） 7、为了节约时间，应边走路边看书学 习。（ ） 8、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ） 9、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） 10、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（ ）,11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体 瞳孔 视网膜,镜头,光圈,胶卷,光圈,二、耳与听觉,(一)耳的基本结构和功能,(二)听觉的形成,外界声波,鼓膜,听小骨,耳蜗,听觉神经,听觉中枢,听觉,(三)耳的保护,减少和消除噪声 不用尖锐的东西挖耳朵 遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、堵耳 避免中耳炎 避免外耳道感染,(四)其它感觉器官,鼻 嗅觉 舌 味觉 皮肤触、冷、热、压、痛觉,
