《GCT语言能力测试辅导语文一板书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《GCT语言能力测试辅导语文一板书（163页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、GCT语言能力测试辅导,一、GCT考试语言表达能力测试辅导概说 二、基础知识和阅读复习辅导 三、答题技巧,第一部分：GCT考试语言表达能力测试辅导概说 GCT考试从2003年开始到2012年，共进行了10次。我们从考试指南可以知道，GCT考试是一种资格考试，而不是选拔性测试。它有三大特点：,一、试题量大。大家知道，GCT考试每科50道题目，而考试时间只给45分钟，在这么短的时间内，完成这么多道题，是很难做到的。从这些年的考试题来看，题量都在七八千字，按我们正常的阅读速度，认认真真读一遍，需要二十多分钟，一般做题，大概至少要读两遍，还要思考，从这个情况看，,我的感觉是：命题人根本就没想让你答完题
2、。不过话说回来，其实我们也不要需要答完。这个问题我在讲答题技巧的时候还会讲到。,考试指南在“考试目的”一项中说：GCT考试是要“通过检测考生对字、词、句、段、篇的辨识、阅读与理解，考查其运用语言工具表达思想与感情的能力，包括在知识宽广度基础上的思维敏捷度。”也就是说，大题量的命题方式，就是要考查我们平时的知识积累，考查我们对知识的熟练程度和解题的速度。,二、覆盖面广。就“语言表达能力测试”这一部分来说，试卷覆盖面相当广，考试内容涉及到好多学科门类，直接考查语文知识与能力的大约占75%，除语文知识以外，还包括地理、历史、法律、经济、医学、教育学、心理学，甚至生物和物理，这些内容大约占25%。严格
3、来说，有些已经不属于语言表达能力的测试了。,从最近五年试卷的情况看，语文以外的内容2008年有9道，唯一一次小于20%；2009年14道题，2010年13道题；2011年10道题；2012年10道题。,虽然有许多考题是语文以外的学科内容，但我们看了考试题发现，考查的主要内容还是语文方面的，尤其是考查运用语文方法解决其他学科问题的能力。而且，凡事都有规律可循，除了遵循考试指南以外，我们还可以根据这些年的考试题，了解GCT考试语文卷都考些什么，会怎样考，然后决定我们的复习策略。,三、采用客观型试题。GCT考试采用客观型试题，是四选一。试题直接考查语文的内容，除了一些文化常识外，一般不超出高考范围，
4、难易程度比高考略低，而且有些试题就是前几年高考的原题，所以，我们的练习也采用了一些高考试题。但是从历年考试题来看，难度有逐年增加的迹象。 我把最近五年的试题内容做了归纳统计，现列表如下：,从试题统计表可以看出语文知识方面的考点有哪些。那么，我们的复习就按照这些考点进行。因为是串讲，时间只有一天，要想把所有内容都讲深讲透，兼顾到所有的知识点，肯定做不到。我们只能力求给大家理出一个清晰的知识系统，讲清楚该知识点的考点是什么，采用什么样的复习策略，特别重要的内容再争取能够稍加详细地解说。,至于语文以外的其他学科，因为科目繁多，时间有限，并且每一科试题只有三两道题，我们就更无法兼顾到，全靠大家平时掌握
5、了。,第二部分：GCT考试语言表达能力考点辅导,第一节 文字 一、字音 僝僽chn zhu 呶呶不休（no）呱呱坠地（g）干涸（h）惬意（qi）缄默（jin）,淙淙：不读“宗”，读“cng”； 皈依：不读“反”，读“gu”； 吮吸：不读“云”，读“shn”； 酗酒：不读“凶”，读“x”； 绚丽：不读“旬”，读“xun”； 挟制：不读“夹”，读“xi”； 机械：不读“戒”，读“xi”； 攻讦：不读“干”，读“ji”； 嗔怒：不读“真”，读“chn”。 趿拉：用“及”作声旁的字，大多数都读“及”，如“积极”、“垃圾”、“汲水”、“岌岌可危”都读“j”；而“趿拉”读“t”。,方兴未艾（ i ）自怨自
6、艾（ y 治理，惩治） 冠冕堂皇（ gun ）勇冠三军（ gun ） 揣测（ chui ）怀揣（ chui）挣揣（ chui ） 劳累（ li ）累赘（ li ）连篇累牍（li ） 翘尾巴（ qio ）翘首（ qio ） 炮灰（ po ）炮烙（ po ）炮干（ bo ）,编纂（zun）容易和“篡”（cun）混淆； 肄业（y）容易和“肆”（s）混淆； 赝品（yn）容易和“膺”（yng）； 鬼祟（su ）容易和“崇”（chng）。,试题解读 1下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（2004年高考全国卷） A炽热 整饬 叱咤风云 插翅难飞 B唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源 C小憩 迄今 同仇敌忾
7、休戚相关 D显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填,答案：A。这是一道无拼音题，考查的主要是形声字。A项都读ch；B项除了“唆”读su外，其余读s；C项“忾”读ki，“戚”读q，其余读q；D项除了 “溘”读k外，其余读h。,2下列依次给出的加点字的注音，正确的一组是（2005年高考山东卷） 角色 露骨 力能扛鼎 量体裁衣 拾级而上 A. ju lu kng ling sh B. jio l kng ling sh C. jio lu gng ling sh D. ju l gng ling sh,答案D。这是一道给拼音题，考查的内容是多音字。所给5个词语中的“角”“露”“扛”“量”“拾”都是多音字，很
8、容易读错。其中“角”“扛”“拾”都有特殊的读音。“角”一般读作jio，但在“角斗”“角力”“角色”“角逐”“口角”等词语中则读ju；“扛”一般读作kng，但在“用两手举重物”这个意义的时候，则读gng；“拾”一般读sh，这里读sh，表示“轻步而上”，只在“拾级而上”这个词语中使用。,3下列加点字的注音全都正确的一组是（2003年GCT考试题） A海市蜃（shn）楼 良莠（yu）不齐 怙（g）恶不悛 B为（wi）渊驱鱼 心广体胖（pn） 瞠（chng）目结舌 C刚愎（b）自用 胜券（jun）在握 面面相觑（q） D冠（gun）冕堂皇 买椟（d）还珠 茅塞（si）顿开,答案B。这是一道给拼音试题。
9、A项考查的内容是形声字。良莠不齐，的“莠”读三声；怙恶不悛的“怙”读h；B项除了“瞠（chng）目结舌”外，另外两个是多音字；C项都是形声字，胜券在握的“券”读qun。D项前两个是形声字，后一个“茅塞顿开”的“塞”是多音字，这里读s，意思是原来心里好像被茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领悟。这里的塞是动词，堵塞的意思，在书面语中应该读s,4下列加点字的注音全都正确的一组是（2004年GCT考试题） A觊（j）觎 胴（tng）体 恫（dng）吓 纨绔（k）子弟 B忤（ch）逆 扒（p）窃 伉 （kng）俪 垂涎（xin）三尺 C不啻（ch） 谄（chn）媚 隽（jun）永 稗（bi）
10、官野史 D刹（ch）那 篡（cun）改 狙（z）击 岿（ku）然不动,答案C。本题也是一道给拼音试题，绝大多数都是形声字。A项“胴”应读dng，B项“忤”应读w，D项“狙”应读j,5下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（2008年GCT考试题，2003年高考题） 宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻 莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗 翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘 羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛,答案B。本题是一道无拼音试题，绝大多数都是形声字。A项“盥”读gun，其余读hun；C项“险隘”的“隘”读i，其余读y；D项“谄”读chn（这个字2004年考过），其余读xin。,【
11、复习策略】 1掌握形声字特点，读准字音，谨防声旁误读。 形声字读音发生变化，一般有以下几种情况： 读音基本相同，但声调发生了变化。 如：“规矩”的“矩”，读j，不读j；“癖好”的“癖”，读p，不读p。此外“诽谤”、“惊讶”、“殉葬”、“杀一儆百”中的加点字也是如此。,声母发生变化。 如：“炽热”的“炽”，读ch，不读zh；“畸形”的“畸”，读j，不读q；“悭吝”的“悭”，读qin，不读jin。此外“发酵”、“歼灭”、“岿然”、“百舸”中的加点字也同样不能读其声旁。,韵母发生变化。 如：“酗酒”的“酗”，读x，不读xing；“愤懑”的“懑”读mn，不读mn；“塑料”的“塑”，读s，不读su。此外
12、如：“砰”、“抨”、“怦”不能读为“平”，“窘迫”、“纨绔”、“木屑”中的加点字也属于这一类。,声母、韵母都发生变化。 如：“臀部”的“臀”，读tn，不读din；“殄灭”的“殄”，读tin，不读zhn；“破绽”的“绽”，读zhn，不读dng；“脚踝”的“踝”，读hui，不读gu。此外如：“瞠目结舌”不能误读“堂”，同类的字还有“停滞”、“鞭笞”、“造诣”、“联袂”等。,2掌握多音字音和义的关系，根据词义读准字音。 弄清多音字音义对应关系。 多音字的读音,一般有区别意义的作用,音随义转,字义不同,读音也不同。,如：“拓”在“开拓”中读“tu”，是开辟的意思；在“拓片”中读“t”，是在碑刻、铜器等
13、物品的形状和上面的文字、图形，用薄纸影印下来的一种方法。 “臭”在“乳臭未干”中读“xi”，是一般气味；与香相反，难闻的气味才读“chu”，如“臭名昭著”。,“鲜”在“屡见不鲜”中读“xin”，是新鲜的意思；而在“鲜为人知”“寡廉鲜耻”中是少、缺少的意思，读“xin”。 “靡”在“奢靡”中是浪费的意思，读“m”；在“所向披靡”中是顺风倒下的意思，在“靡丽”中是美好的意思，都读“m”。,注意区别口语和书面语 有些多音字的读音没有区别意义的作用，只是表示口语和书面语的不同。如“血”，书面语读“xu”(血压、血债、血海深仇)；口语读“xi”(流血、血淋淋)。又如“嚼”，书面读“ju”（咀嚼），口语读
14、“jio”（咬文嚼字、味同嚼蜡）；“露”书面语读“l”（露骨、露水、露头角、暴露），口语读“lu”（露马脚、露馅、露一手）。,注意一般词语与专用词语的区别。 如“巷”一般读“xing”(小巷、街谈巷议、万人空巷)，但在与采矿业有关的“巷道”中读“hang”；还有“可汗”（khn）、单（chn）于、龟兹（qic）、论（ln）语”等专业名词的读音都和一般词语不同。有些常见字在地名或姓氏中一般不读常音，如；“六”作地名时读“”，“六合（江苏）”、“六安（安徽）”；“单”作姓氏读“Shn”；“盖”作姓氏读“G”，“仇”作姓氏读“Qi”，“区”作姓氏读“Ou”等等，不一而足。,3注意区别形似字，看准字形
15、，读准字音： 如：“钖荼壸（鍚荼壼）”和“锡茶壶”字形相近，但是读“yng”（马额上的装饰物）、“t”（茅草上的白花）、“kn”（宫里的路），不读“x”“ch”“ h”； “草菅人命”的“菅”和“管理”的“管”形近，但是读“jin”，不读“gun”（管）； “饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的“鸠”形近，前者读zhn，后者读ji，两者很容易混淆； “羸弱”中的“羸”和“赢得”中的“赢”形近，前者读“li”，后者读“yng”。,4注意克服方言习惯，矫正地区读音： 许多地区，由于地域差异，很多字音区分不开，如东北地区，平翘舌容易混淆；湖南、湖北、四川等省份，声母“n”“l”易混淆，“h”“f”易混淆；安徽等省份前鼻韵母和后鼻韵母易混淆；广东等省则“z”和“j”、“s”和“x”容易混淆。,
