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1、1 七年级语文上册第二次月考考试试题命题人：董慧娟审核：刘慧丽2012.11 注意事项：1本试卷共四个大题，满分100 分，考试时间 120 分钟。请用签字笔、钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上。2. 认真审题，沉着答卷，相信自己会取得好成绩。一、 积累与运用（ 23分）1. 下列加点字的注音全对的一项是（） （2 分）A 归省（x ng）凫水(f ) 亢奋(h ng) 戛然而止 (ji ) B 冗杂(y ng) 撺掇(cu n duo) 惬意 (qia) 参差不齐(ch ) C 乱撇(pi ) 嗔视(ch n) 妥帖(ti ) 叱咤风云(ch c h ) D 屹立（y）屏住(b ng) 殷红(y
2、n) 浑身解数 (xia) 2. 下列句子中没有错别字的一项是（） （2 分）A 絮叨忌禅蕴藻缥缈就葛B 羁绊恬静躁热磅礴悔暗C 疏密徘徊妥贴惆怅口头蝉D 矫健陡然选聘懈怠充沛3.下列句子没有语病的一项是（） （2 分） A三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。 B一个人能否成为一个真正的读者，关键在他青少年时期养成良好的读书习惯。 C上海世博会开幕后，上海警方便衣行动突击队就进驻园区，确保游客安全。 D通过三年的艰苦建设，使郑州人民享受到地铁交通的便捷舒适。4.古诗文默写。（6 分）（1） ,芳草萋萋鹦鹉洲。（2）少壮不努力，。（3），阴阳割昏晓。（4），恨别鸟惊心。（5），萧萧
3、班马鸣。（6），波撼岳阳城。5. 请选出下列词语运用恰当的一项（） （2 分）A.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 B.端午节诗歌朗诵会办得栩栩如生，全校师生交口称赞。 C.她用她细碎的脚步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。 D.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。姓名班级考场考号。装。订。线。2 6.下列说法不正确的一项是（） （2 分）A.安塞腰鼓通过对安塞腰鼓强健的舞姿和沉重的响声，还有震撼人心的力量，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。B. 竹影的作者是丰子恺，浙江崇德人。原名丰润。我国现代著名画家、文学
4、家、美术和音乐教育家。主要作品有缘缘堂随笔、 缘缘堂再笔等。C.观舞记作者是冰心，原名谢婉莹，福建福州人。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。课文通过写作者观看梅兰芳演出穆桂英挂帅的盛况，赞美了社会主义国家里热情的观众和艺术家。D.口技的作者是林嗣环，字铁崖，清顺治年间进士。本文记叙了一场精彩的口技表演，运用正侧结合的手法表现了一位口技艺人的高超技艺。7.名著阅读。（5 分）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。 ”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上
5、浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着读着，强记着，而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。（1）这段文字节选自鲁迅的集朝花夕拾中的 ，记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情。文段中父亲让我背的书是 。（2）下列文章不属于朝花夕拾的是（）A风筝 B二十四孝图 C父亲的病 D藤野先生8. 综合性学习。（2 分）中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。它凝聚着中国传统文化的美学思想精髓，在世界戏曲文化的大舞台上闪耀着独特的艺术光辉。你能不能写出一种中国戏曲的名称并简介故事或写出一两句台词。（1）戏曲的名称：（2）简介故事或写出一两句台词：3 二、现代文
6、阅读（ 19 分）( 一） 社戏 摘选（ 11 分）【甲】一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“ 要小心 “ 的时候，我们已经（） （摇 荡 点 撑）开船，在桥石上一（） （碰 击 磕 撞） ，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。【乙】两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来； 月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向
7、船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。【丙】不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子， 或骂，或笑，一面加紧的摇船。 这一次船头的激水声更其响亮了，那航船， 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父， 也停了艇子看着喝采起来。9、甲文段中两处空白处依次填空； （） ( )。这些动词在表达上有什么作用。(2 分) 10、给乙、丙两段景
8、物描写各拟一个标题?（1 分）11、乙、丙两段景物描写都调动了哪些人体的感觉器官，再说说这样写的好处。2 分) 12、乙、丙两段都描写了船行很快，哪一处是正面描写，哪两处是侧面描写？（2 分）13、你怎样理解乙段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?(2 分) 14、 “淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法 ?这样写的好处是什么呢 ?（2 分）4 ( 二) 老师, 你能抱我一下（ 8 分）陈敏他很小就有疝气， 这种病哭不得， 所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁里，上天就带走了他的妈妈，
9、他被托付给保姆照看。他无拘无束，野草一样疯长。他打骂小伙伴，抢他们的玩具，损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么大碍，因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话， 喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。他觉得这一切很好玩， 因此，当他感到周围的世界太过平静的时候，他就要闹出一点动静来。他曾无缘无故地打落了一个小女孩的门牙。这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师的头弄得很大。 没有一个班主任愿意接纳他， 你像一只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈，年级主任采用了抓阄的方法确定他的班主任。他的命运不错，被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。他依旧我行我素，夜晚在网吧里激战，白天在
10、教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打过。这一次，他的伤势不轻，他的头被打了一个窟窿，让医生缝了好几针。他头上扎着绷带，戴着一个脏兮兮的军帽，像一名从战场上归来的伤员，教室里响起一阵巨大的哄笑声。老师轻轻地走到他跟前，微笑着说： “小强，今晚教室里很闷，我们出去透透风好吗？”他跟着老师走出教室，来到校园边的草地旁。老师抬起手，轻轻地揭开他头上的军帽，问：“疼吗？你真让我心疼！ ”老师手上的温度烫得他心中一热，生命中，他第一次感受到这样的抚摩，第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师，感到自己的眼圈竟热了一下，但他没有掉眼泪。多年来，从来没有人问过他哪里疼不疼，舒服不舒服；也没有人叫他的乳名，连那个
11、保姆喊他里也只是“喂”！同伴们总给他取难听的外号，什么“狗都嫌” 、 “犯人坏”，怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他，他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好好的陪他吃，吃饱喝足了就卧在沙发里养膘，然后找机会给他爸爸打电话，说他惹祸了，需要更多的赔偿费。于是，他变成了一只好斗的小公鸡， 他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音，只要爸爸生气，他就觉得很得意。而今夜，老师这么一个轻经的抚摩，一句简单的问候，竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里，他看见老师的眼睛像天上的星星，正散发着柔和的光芒。又是一个炎热的下午， 他被网吧里的几个小混混追到学校。一场混战就在教室门口展开5 了。老师及时
12、赶来，她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡，替他挨了结结实实的拳头。几天后，他由爸爸领到老师家里。 爸爸让他向老师道歉， 他不肯，笔直地站在老师面前，两眼红红的。 许久，他给老师深深地鞠了一躬。 他给老师唱了一首歌， 他把祝你生日快乐的歌词改成了“祝你早日康复” 。他唱得很深情，听到老师湿润了眼睛。冬天里的第一场雪来临时，他的一篇名老师的那双手的作文在市里获了二等奖，居然有三百元奖金。花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时，感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。圣诞节来临，他走进一家商场，精心地选购了一条红红亮亮的围巾。圣诞节早上， 他来到老师必经的那条路口。 老师被他的突然出现吓
13、了一跳，以为他又惹了祸。这时，一团棉绒绒的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她的耳边，悄声地说： “老师，你能抱我一下吗？很久了，我一直想让妈妈抱一下，可一直没等来”老师不顾身边的人来车往， 一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。“今天起，如果你愿意，老师天天抱你一下，好吗，小强” 15小强使老师很头疼。 那么，他是一个怎样的孩子？是什么原因使他变成的？（简略概括） （2 分）16. “教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑？（1 分）17“她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡”，请说说这个比喻表现 了老师怎样的精神？（ 1 分）18“老师不
14、顾身边的人来车往，一下子拥住了他， 一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸 上”。是哪些原因使老师产生这样的举动？（2 分）19假如惹是生非的小强是你班的同学，你认为大家应该怎样对待他？（2 分）6 三、古诗文阅读（ 18 分）(一)口技 (7 分)京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一 桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下, 满坐寂然，无敢哗 者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿 乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿 含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿
15、声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微 笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫 齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾 客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭， 百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许 声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有 百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先 走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 20、解释加点的词语（ 2 分）（1）会宾客大宴（2）满坐寂然 (3)既而儿醒 (4)意少舒21、句子翻译。（2 分）（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下, 满坐寂然，无敢哗者。(2)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。22 本文写到了口技艺人表演的那几个场面，请用简洁的语言把它概括出来（1 分， ）23、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果?(1 分) 24、文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技 艺有什么作用？（ 1 分）7 （二） 短文两篇 (
